今天繼續(xù)聊關(guān)于教育的話題扎瓶，“雙減”前的中國教育現(xiàn)狀是：學(xué)生花大量的時間“惡補”知識。而考試是衡量你有多好棺禾，你學(xué)得多好的唯一手段刽沾。與此同時排名制愈演愈烈：在學(xué)校之間有排名，學(xué)生之間有排名排拷，教育成為了一種由競爭驅(qū)動或考試驅(qū)動的文化侧漓。
與此同時，中國教師在國人心目中的地位雖然很高监氢，但收入?yún)s十分尷尬：
2018年公布的一份全球教師月薪排行榜：
第一名：加拿大：49440元 布蔗。
第二名：意大利：47785元 。
第三名：南非：44871元浪腐。
而倒數(shù)分別是：
倒數(shù)第一：亞美尼亞3697元纵揍。
倒數(shù)第二：俄羅斯4239元。
倒數(shù)第三：中國4947元议街。
在娛樂明星出場費動輒六位數(shù)的今天泽谨，為人師表如果連養(yǎng)活自己都有困難，試問有幾人能夠僅憑情懷而安下心來做教研特漩，做教育吧雹？
而在教育發(fā)達(dá)國家，教師與律師涂身、醫(yī)生一樣是高收入人群雄卷。學(xué)校的老師，往往是從課業(yè)成績前10%的人才中選拔蛤售，而這部分人也必須至少碩士畢業(yè)丁鹉，才可能成為老師。
這些教師不但要具備具體科目的教學(xué)水平悴能，還要對科學(xué)學(xué)習(xí)理論揣钦，對人類大腦是如何進(jìn)行學(xué)習(xí)的，有著基本的認(rèn)知和共識搜骡。
在整個國家教育體制制定政策的過程中拂盯，他們會聚集許多掌握這些科學(xué)知識的研究人員、科學(xué)家和專家记靡，得出一致的結(jié)論谈竿，并按照結(jié)論去做，以科學(xué)的方式去規(guī)劃不同階段孩子的學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)方式摸吠。
而孩子們空凸，透過這樣的學(xué)習(xí)成長，正在解決一個個具體問題寸痢，從更高的維度構(gòu)建思維模式呀洲。
這些，就是創(chuàng)新的源泉。
好的教育道逗，應(yīng)該是以個性化和快樂學(xué)習(xí)為導(dǎo)向的兵罢，它非常強調(diào)老師在教育中的作用。不僅學(xué)生是個體滓窍，教師也是個體卖词，因此當(dāng)老師在教學(xué)時，他們必須能夠充分運用自己的才能和個性吏夯。如果老師對自己有明確的認(rèn)識此蜈，那么他們也會把它傳遞給學(xué)生。
而這些噪生，需要一代代人付出不懈的努力裆赵，不僅要讓教師這個職業(yè)有良好的收入保障，更要培養(yǎng)一群對教學(xué)有自信跺嗽，有熱忱的教育人战授。
