馮萍焦點解決中十四學員堅持分享159天
讀書堅持55天 《建構(gòu)解決之道》35頁、《父母效能訓練》191頁---193頁
作為父母不能很好的控制情緒掏导,不能使用正面管教享怀,不合適的語言和指責有的時候不由自主地脫口而出,讓孩子感受不到自己被關(guān)注碘菜,被欣賞凹蜈,孩子就會在外人面前尋找被關(guān)注的方式,展現(xiàn)自己忍啸,努力做出不一樣的自己仰坦,得到大家的關(guān)注,這樣對孩子來說计雌,是不是不好的現(xiàn)象呢悄晃?
馮萍焦點解決中十四學員堅持分享159天
讀書堅持55天 《建構(gòu)解決之道》35頁、《父母效能訓練》191頁---193頁
作為父母不能很好的控制情緒掏导,不能使用正面管教享怀,不合適的語言和指責有的時候不由自主地脫口而出,讓孩子感受不到自己被關(guān)注碘菜,被欣賞凹蜈,孩子就會在外人面前尋找被關(guān)注的方式,展現(xiàn)自己忍啸,努力做出不一樣的自己仰坦,得到大家的關(guān)注,這樣對孩子來說计雌,是不是不好的現(xiàn)象呢悄晃?