作家余華說(shuō)“死亡不是失去了生命虑润，而是走出了時(shí)間”。恩師陳凱令老師在二月最后一天走出了時(shí)間加酵，永遠(yuǎn)地消失在時(shí)間的河里拳喻。
早上哭当，時(shí)老師紅著眼睛問(wèn)我知道陳老師的事嗎？我立刻哽咽了冗澈，因?yàn)樽蛱焱韺W(xué)時(shí)在車(chē)?yán)锫?tīng)說(shuō)了钦勘。我們?cè)谵k公室肆無(wú)忌憚地哭了起來(lái)。我們幾位女老師打算去看看陳老師最后一眼亚亲。下樓聚在一起彻采，有老師說(shuō)時(shí)間太早了。于是捌归，下過(guò)第一節(jié)課才去肛响。
陳老師家就在學(xué)校對(duì)面，沿著一條水泥路很快就到了他家惜索。途中特笋，我暗暗告訴自己一定要控制情緒，不能讓陳老師難過(guò)!
窄小的院子里站著幾個(gè)紅著眼睛的人巾兆。幾步就進(jìn)了堂屋猎物，一眼看到陳老師瘦弱的背影。太疼了!他只能在椅子上坐著角塑，身前堆著山形棉被蔫磨。他戴著帽子，臉埋在被子里圃伶。這時(shí)堤如，眼淚不受控制地落下來(lái)。我趕緊掉轉(zhuǎn)頭擦干窒朋，可是擦不干啊搀罢。陳榮老師抱著哭泣的宋老師。這些天炼邀，宋老師陪著陳老師抗癌魄揉，承受了太多太多剪侮。
陳老師把臉側(cè)一邊拭宁，我忍不住偷偷看了一眼。眼眶深陷瓣俯，膚色晦暗杰标，沒(méi)有一絲光澤。他的手動(dòng)了一下彩匕，蠟黃蠟黃的∏患粒現(xiàn)在的他頭腦是清醒的，但是已經(jīng)沒(méi)有一丁點(diǎn)力量可以支撐自己驼仪，哪怕只是睜開(kāi)眼睛掸犬。突然袜漩，他發(fā)出幾聲痛苦的呻吟。宋老師趕緊抱住他湾碎，不再松手宙攻。此情此景，我們的眼淚怎么能留的住呢介褥？大家的眼睛里全都注滿(mǎn)淚水座掘。
離開(kāi)時(shí)，回頭望向陳老師干瘦無(wú)助的背影柔滔，祈禱上天出現(xiàn)奇跡溢陪，讓陳老師回到我們的生活中來(lái)!一瞟眼看到陳老師之前騎的迷你電動(dòng)車(chē)。電動(dòng)車(chē)落滿(mǎn)灰塵睛廊，它的主人已經(jīng)好久沒(méi)有騎它了形真。腦子里不由得出現(xiàn)一個(gè)畫(huà)面。
去年一個(gè)周日上午喉前，我從睢寧回來(lái)路過(guò)學(xué)校門(mén)口没酣。陳老師正好騎著他的迷你電動(dòng)車(chē)從學(xué)校里出來(lái)。見(jiàn)到我立刻笑著說(shuō):“阿軍卵迂，你怎么沒(méi)騎車(chē)子裕便？來(lái)，騎我的車(chē)子回家吧见咒〕ニィ”
“不用了，陳老師改览。我故意步行的下翎，可以鍛煉身體”Φ保”
“不要跟老師客氣视事，騎我的車(chē)子回家吧，老遠(yuǎn)呢庆揩±”
我知道陳老師的熱情與溫暖，但是我不能騎他的車(chē)子订晌。他正在養(yǎng)病虏辫，我不想他勞累。于是锈拨，我加快步伐“逃”走了砌庄。
如今，車(chē)子還是那個(gè)車(chē)子，可是騎車(chē)的人再也不會(huì)騎它了!
下午放學(xué)后娄昆，時(shí)老師流著淚告訴我陳老師走了佩微。一時(shí)愕然。怎么這么快萌焰？原來(lái)他一直苦熬是為了見(jiàn)兒女呀喊衫！下午見(jiàn)到了，緊繃的弦斷了杆怕，人走了族购。我和時(shí)老師躲在辦公室里哭。
買(mǎi)了紙去送送陳老師一程陵珍。陳老師面向南躺在床上寝杖，真的一動(dòng)不動(dòng)了。此時(shí)的他再也不痛了!再也不要同可惡的疾病抗?fàn)幜?作為學(xué)生互纯，我現(xiàn)在能做的僅僅是給敬愛(ài)的陳老師磕三個(gè)頭瑟幕。
陳老師是我初三時(shí)的物理老師。還沒(méi)跟他上時(shí)留潦，學(xué)生間就傳聞他是物理教學(xué)能師和嚴(yán)師只盹。終于可以跟陳老師學(xué)物理了，可是我卻很害怕兔院。腦子笨的我天生與物理知識(shí)絕緣殖卑。
陳老師教學(xué)非常認(rèn)真。記憶中坊萝，他會(huì)精選典型習(xí)題來(lái)訓(xùn)練我們孵稽。這些習(xí)題以試卷形式發(fā)到同學(xué)們手中∈迹看到白花花的試卷菩鲜，當(dāng)年的我們真是談不上喜歡。孰不知這一張張?jiān)嚲砟哿岁惱蠋煻嗌傩难〉牖Ｕ翌}甄選后在蠟紙上一個(gè)字一個(gè)字刻出來(lái)接校，最后去滾印。輕飄飄的一張?jiān)嚲肀澈笫抢蠋煶恋榈榈膼?ài)狮崩≈朊悖可惜那時(shí)太不懂事!
物理一般的我在陳老師的課堂上多了專(zhuān)注，唯恐哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)遺漏厉亏。陳老師的物理課帶著一股魔力吸引著我們董习。我們班的物理成績(jī)始終遙遙領(lǐng)先烈和。
一直對(duì)物理自卑的我在陳老師那里獲得了肯定爱只。一次課上，陳老師提了問(wèn)題招刹，叫了幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)回答上來(lái)恬试，關(guān)鍵是這幾個(gè)學(xué)生的物理成績(jī)還不錯(cuò)窝趣。陳老師收起了微笑，教室里立刻彌漫著緊張懼怕的氣氛训柴⊙剖妫“千萬(wàn)不要叫到我!千萬(wàn)不要叫到我!”我心驚膽戰(zhàn)地祈禱著。難道祈禱和現(xiàn)實(shí)是相反的幻馁？我的名字突然響起在教室里洗鸵。我顫巍巍地站起來(lái)，小心翼翼地回答仗嗦。竟然蒙對(duì)了!陳老師對(duì)我微笑膘滨，鼓勵(lì)我大膽一些。
這一句鼓勵(lì)給自卑的我?guī)?lái)了陽(yáng)光稀拐。那一刻火邓，我覺(jué)得自己的世界突然春暖花開(kāi)。親其師德撬，信其道铲咨。對(duì)物理，我開(kāi)始改變態(tài)度蜓洪，不再討厭和害怕纤勒。這樣一來(lái)成績(jī)竟然沒(méi)有那么可憐了。
后來(lái)他去了寧海學(xué)校隆檀，所以畢業(yè)之后很少見(jiàn)到他踊东。他從張圩中學(xué)走了，我卻到了張圩中學(xué)任教刚操。雖然和陳老師見(jiàn)面很少闸翅，但是心里對(duì)他的崇敬和感激一點(diǎn)也不少。
大概是10年前吧菊霜，陳老師從寧海學(xué)屑峒剑回到了張圩中學(xué)。多年師生變同事鉴逞。但是我對(duì)陳老師有些怕记某，不敢靠近。一日為師終身為師构捡。哪怕如今是同事液南。
后來(lái)和陳老師一個(gè)辦公室，他的健談勾徽，他的提攜一點(diǎn)點(diǎn)化解了我心中的怕滑凉。我開(kāi)始覺(jué)得他就像我的人生導(dǎo)師一樣。我會(huì)把困惑和煩惱跟他說(shuō)。他會(huì)把他的人生經(jīng)驗(yàn)傳授于我畅姊，告訴我該怎么選擇咒钟。生活中璧尸，他的的確確是我的導(dǎo)師是牢。他教我如何教育孩子犁柜。脾氣急躁的我會(huì)對(duì)孩子實(shí)施暴力逗概。陳老師苦口婆心地教導(dǎo)我遣鼓，化解了我與孩子多次的情感危機(jī)侍咱。初三時(shí)芽偏，每個(gè)周六晚上陳老師會(huì)犧牲休息時(shí)間為我和時(shí)老師的孩子指導(dǎo)物理腰池。兩個(gè)孩子在他的點(diǎn)撥之下隙疚，物理成績(jī)?cè)絹?lái)越穩(wěn)定帚湘，甚至是優(yōu)秀。他就是這樣熱心的人甚淡。我和孩子都非常感激他大诸。
教學(xué)中，他是我的指路明燈贯卦。他熱愛(ài)物理教育资柔。他的物理課不是枯燥的物理知識(shí)記憶背誦和不停歇地刷題。他會(huì)從興趣出發(fā)撵割，從實(shí)驗(yàn)出發(fā)贿堰，引領(lǐng)學(xué)生走近物理殿堂。同時(shí)啡彬，他還注重基礎(chǔ)夯實(shí)羹与，會(huì)自己設(shè)計(jì)小紙條來(lái)考不同層次的學(xué)生。這樣一來(lái)庶灿，學(xué)生的物理成績(jī)?cè)趺磿?huì)不好呢纵搁？
后來(lái)，他的腿出現(xiàn)問(wèn)題往踢，得拄著拐杖腾誉。即便這樣，他依舊堅(jiān)持拄著拐杖上課峻呕。從一樓到三樓利职，他要歇幾氣。有時(shí)瘦癌，我會(huì)在他背后默默地看著他猪贪，準(zhǔn)備隨時(shí)幫忙。陳老師要強(qiáng)讯私，他不會(huì)輕易麻煩別人热押。身體不好的他更加知道身體健康的重要性西傀。他會(huì)不厭其煩地讓我們多注意身體。我們都樂(lè)意聽(tīng)他的建議楞黄。
保守治療無(wú)濟(jì)于事之后，陳老師去徐州給腿做了手術(shù)抡驼。于是不得不離開(kāi)他熱愛(ài)的課堂鬼廓。手術(shù)回家康復(fù)時(shí)，我和時(shí)老師去看望他致盟。他正在做康復(fù)治療碎税。見(jiàn)到我們依舊樂(lè)呵呵的，一個(gè)勁兒地叮囑我倆多注意身體的健康馏锡。
命運(yùn)對(duì)陳老師太過(guò)殘酷雷蹂。腿好了，去年春節(jié)體檢時(shí)竟然查出胃癌杯道。我不知道陳老師知道這個(gè)消息之后該有多難過(guò)匪煌。樂(lè)觀的他接受手術(shù)，接受化療党巾。頭發(fā)掉了可以長(zhǎng)出來(lái)萎庭，健康沒(méi)了就完了。陳老師就這樣同癌癥斗爭(zhēng)著齿拂。
去年暑假驳规，陳老師回到了校園。第一眼看到他署海，好瘦好瘦吗购。他見(jiàn)到我和時(shí)老師還是樂(lè)呵呵的。我們壓制內(nèi)心的難過(guò)和陳老師聊天砸狞。他叮囑我們?cè)撟⒁馍眢w健康了捻勉。回轉(zhuǎn)身刀森，我的眼圈紅了贯底。
再后來(lái)，我經(jīng)常在校園里看到敬愛(ài)的陳老師撒强。后來(lái)禽捆，他買(mǎi)了一輛迷你電動(dòng)車(chē)，經(jīng)常騎著它去街里買(mǎi)東西飘哨。
我以為病魔已經(jīng)跪地求饒了胚想，我以為陳老師可以好好的了⊙柯。可是來(lái)勢(shì)洶洶的新冠找到了陳老師浊服。他的身體怎么經(jīng)得起新冠的侵害呢统屈？癌細(xì)胞伺機(jī)攻城略地。堅(jiān)強(qiáng)的陳老師再也堅(jiān)強(qiáng)不起來(lái)了牙躺。
到現(xiàn)在我還不愿意相信陳老師已經(jīng)遠(yuǎn)去愁憔。耳邊宋老師撕心裂肺的哭聲在告訴我——是真的。天堂路迢迢孽拷，學(xué)生在此叩別吨掌，陳老師一路走好！
