4.4
現(xiàn)在是時間的問題
我本就(形成固定狀態(tài)的過程)慢熱、理解遲鈍
再加上16年高一養(yǎng)成的沒魂兒習慣 造成高三一上來一輪沒跟 二輪前半截也沒跟
而現(xiàn)在學校也不管你的學習進度 基礎是否打好 都在畫全天候的時間刷他的題講它的題
我只有必須跟好他 這樣一切校外時間都要用來建體系(且必須跟他的題目來 抓重點!)
4.5
最后無疑是要回到最老生常談也最本質(zhì)的東西:文科生最怕什么围来？數(shù)學跺涤、地理啊监透！最難也得分最多
最容易拉開檔次:語文桶错、英語
最好得分:歷史、政治
非常(唯一)榮幸的是用這三年(其實直到最近幾天才)看清了自己最需要什么胀蛮、其實什么也不是牛曹，離開那些借助外界的成長我一無所有
4.6
哦哦她(語文于淑菊)說的對啊醇滥！
我就是生病 所以沒按老師的想法學習
因為原來成功的套路我都拋棄不用了
因為習慣黎比、實踐、思維沒了
而媽只因為于老師說了那句“不要高考了鸳玩，去找那個高職單招吧”很生氣 就沒告訴我她說的剩下的這些有利信息
還有你告訴她(張超)
我問完了還要再問三四遍阅虫、落東西、卷子找不到不跟、作業(yè)忘交
那是我爸遺傳的 跟記憶力沒啥關(guān)系
嚴艷晨颓帝、張超的話也不是制勝法則 她們首先都不了解我 其次也不是一班老師哪樣的教育和學術(shù)專家
一切先上一班再說
我用生命在告訴大家一個道理:在錯誤的時間做正確的事，是一種什么樣的后果窝革。
