早上谈山,我在編輯一篇文章光涂,Q在一邊看書喉悴。待我編輯好文章,他提出要看我的公眾號(hào)锣披。他是我公眾號(hào)的忠實(shí)粉絲。記得有一次奶奶在手機(jī)上刪除了我公眾號(hào)的一些信息,他都跟她急雹仿![偷笑]
沒幾分鐘增热,他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新功能并跟我分享。對(duì)我來說盅粪,真是及時(shí)雨钓葫。因?yàn)槠綍r(shí)忙,很少去研究一些板塊票顾。
我朝他豎起大拇指:“你真是個(gè)愛研究的機(jī)器人础浮,又幫了我一個(gè)大忙,你對(duì)此感覺如何奠骄?豆同!”(今天一整天我們約定他扮演機(jī)器人,我扮演他主人[愉快])
Q配上機(jī)器人的聲音:“我對(duì)此感覺很如何含鳞!”
孩子善于觀察影锈,不善于詮釋!在一次一次的探索背后蝉绷,父母給予及時(shí)的鼓勵(lì)鸭廷,猶如給機(jī)器適時(shí)加油![玫瑰]
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