“你的教鞭下有瓦特网持，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪......”“您給他一塊糖吃，是有汽車大王捐助一萬(wàn)萬(wàn)元的慷慨......”這些句子經(jīng)常出現(xiàn)在教育報(bào)刊中，也經(jīng)常出現(xiàn)在老師們的論文谈秫、總結(jié)中。今天鱼鼓，終于在陶公的文集中看到原版了拟烫，出自1931年5月15日的《師范生》第二期.
成人們常常脫口而出的話“小孩子懂什么？” 迄本，在先生眼中是多么無(wú)知的表現(xiàn)构灸。因?yàn)樵谶@樣的態(tài)度下，牛頓被認(rèn)為笨伯岸梨，瓦特被認(rèn)為凡庸，愛迪生被認(rèn)為壞蛋稠氮。若想翻轉(zhuǎn)觀念曹阔，必得把自己變成一個(gè)小孩子。也就是現(xiàn)在常被提起的“蹲下來隔披，看孩子的世界赃份。”
在陶公眼中，小孩子是再大無(wú)比的發(fā)明家抓韩。從降生到成長(zhǎng)纠永，要不了幾年的時(shí)間，便把世界看得水晶般通透谒拴，他們的小腦袋里不時(shí)冒出奇異的問題尝江，能把大人問倒。他們能創(chuàng)造出五花八門的游戲英上，玩得不亦樂乎炭序。如果能完全回答孩子的問題，在先生眼里去的一百個(gè)博士頭銜也不多苍日。
同樣惭聂，小孩的情感也不可輕視！
“......他做了一個(gè)風(fēng)箏飛不上去相恃，是與歐齊柏林飛船造不成功一樣的躊躇辜纲。他失手打破了一個(gè)泥娃娃，是有一個(gè)寡婦死了獨(dú)生子那么悲哀拦耐。他們沒有打著他所討厭的人耕腾，便好像是羅斯福討不著機(jī)會(huì)帶兵去打德國(guó)一般的慪氣。他受了你盛怒下的鞭撻揩魂，連在夢(mèng)里也覺得有法國(guó)革命模樣的恐怖幽邓。他寫字想得雙圈沒有得著，仿佛候選總統(tǒng)落了選一樣的失意火脉。他想您抱他一會(huì)兒牵舵，而您偏去抱了其他孩子，好比是一個(gè)愛人被人奪去了一般的傷心倦挂』”
這段關(guān)于兒童心理的描寫，惟妙惟肖方援。想想自己的童年没炒，確是如此呢》赶罚可成了打人后送火，就忘了小時(shí)候的感受，只任由自己的性子先匪，卻常常忽視孩子的感受种吸。
“人人都說小孩子，誰(shuí)知人小心不小呀非。你若小看小孩子坚俗，便比小孩還要小镜盯。”無(wú)論年紀(jì)多大的成人猖败，在與小孩子交流時(shí)速缆，都應(yīng)該想想這首打油詩(shī)，簡(jiǎn)單的道理恩闻，卻不容易做好艺糜。因此，常常反思的應(yīng)該是我們判呕。
作為教師倦踢，更要把自己變成小孩子，做一個(gè)童心未泯的孩子王侠草。先生鼓勵(lì)我們：您若變成小孩子辱挥，便有驚人的奇跡出現(xiàn)。師生立刻變成朋友边涕，學(xué)校里克變成樂園晤碘；您立刻覺得是和小孩子一般兒大，一塊兒玩功蜓，一處兒做工园爷，誰(shuí)也不覺得您是先生，您便成了真正的先生式撼。真正的先生童社！這樣做才是真正的先生！
您立刻會(huì)發(fā)現(xiàn)小孩子的能力大得很：他能做許多您不能做的事著隆，也能做許多您以為他不能的事扰楼。等到您重新生為一個(gè)小孩子，您會(huì)發(fā)現(xiàn)別的小孩子適合從前所想的小孩子不同了美浦。這一點(diǎn)我也深有感觸弦赖。
記得我的第一屆學(xué)生，是在他們的引領(lǐng)下浦辨，我才知道了QQ蹬竖，學(xué)會(huì)了網(wǎng)上交流。他們的信息量非常大流酬， 天文地理币厕，國(guó)家海外，聊起來頭頭是道芽腾，有時(shí)我就甘心當(dāng)個(gè)聽眾旦装。去章丘實(shí)踐基地活動(dòng)的一周，更是他們盡情表現(xiàn)的大好時(shí)機(jī)晦嵌。原本以為第一次離開爸爸媽媽，過集體生活有出現(xiàn)很多問題，但他們處理得非常好惭载，彼此間相互照顧旱函，有時(shí)還會(huì)對(duì)我噓寒問暖。真讓我刮目相看描滔！
所以棒妨，陶公教導(dǎo)師范生：必得會(huì)變小孩子，才配做小孩子的先生含长。師范學(xué)校的同學(xué)們券腔！小孩子變得成功便算畢業(yè)；變不成功拘泞，休想拿文憑纷纫！
哈哈！
我雖已為人師多年陪腌，但從沒有真正地去學(xué)習(xí)變小孩子辱魁。從當(dāng)下開始吧，努力從內(nèi)心去變一個(gè)小孩子诗鸭！
先生的兩首經(jīng)典小詩(shī)染簇，抄錄如下。它們提醒我：要善待每一個(gè)孩子强岸！
（一）
你這糊涂的先生锻弓！
你的學(xué)堂成了害人坑！
你的墨水筆下有冤魂蝌箍！
你說瓦特庸青灼，
你說牛頓笨，
你說像個(gè)雞蛋壞了的愛迪生十绑。
若信你的話聚至，
哪兒來火輪？
哪兒來電燈本橙？
哪兒來的微積分扳躬？
（二）
你這糊涂的先生！
你的教鞭下有瓦特甚亭，
你的冷眼里有牛頓贷币，
你的譏笑中有愛迪生。
你別忙著把他們趕跑亏狰。
你可要等到
坐火輪役纹，
點(diǎn)電燈，
學(xué)微積分暇唾，
才認(rèn)他們是你當(dāng)年的小學(xué)生促脉？
