? ? ? ? 今天足足上了5節(jié)語文課，放學(xué)后過關(guān)過到7點(diǎn)鸠天，非但沒覺得累讼育，反而覺得很充實(shí)。每天給自己制定了教學(xué)計(jì)劃稠集，每完成一個(gè)奶段，就劃掉一個(gè)，都是滿滿的成就感剥纷。復(fù)習(xí)階段痹籍，學(xué)生容易浮躁、鉆空子晦鞋，所以蹲缠，我說的每一句話，我都盡量做到悠垛。今天上早讀的時(shí)候线定，我就跟孩子們說今天的過關(guān)任務(wù)是前四單元的詞語和全冊的日積月累便條，必須人人過關(guān)确买，否則將被延遲放學(xué)渔肩。大部分孩子都按時(shí)過完關(guān)走了，只有少數(shù)自制力較差的同學(xué)在等待拇惋，等待著我說過關(guān)延遲。我已熟知這部分孩子的心理抹剩，堅(jiān)持到7點(diǎn)直到全班過關(guān)完畢撑帖，我想下周再過關(guān)的時(shí)候，孩子們的僥幸心理會(huì)大大減少澳眷，那么我的目的就達(dá)到了胡嘿。另外，我們班是有一部分家長的積極性很高钳踊，在家也會(huì)給孩子們額外買卷子做衷敌，但他們帶領(lǐng)孩子們復(fù)習(xí)的方法有限，我就將整冊書的復(fù)習(xí)知識點(diǎn)發(fā)到群中拓瞪，讓大家自行打印缴罗，以它為導(dǎo)向進(jìn)行復(fù)習(xí)。也許祭埂，不是每個(gè)家長都能做到面氓，但哪怕有一個(gè)家長做了 兵钮，也值了！
