?現(xiàn)如今，費(fèi)用昂貴的英語啟蒙班到處都是润匙，望子成龍的家長們不惜重金將孩子送進(jìn)去诗眨，生怕孩子落后一步，如果以為這樣就把孩子送進(jìn)了保險(xiǎn)箱孕讳，抱定只要堅(jiān)持送英語就一定沒問題匠楚，我勸您還不如不送。因?yàn)楹芏噙@樣的商業(yè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)并不在教學(xué)質(zhì)量上下功夫厂财，而是在營銷上賺足了眼球芋簿，利用了家長的這種心態(tài)賺的缽滿盆滿。不排除良心做外語啟蒙的機(jī)構(gòu)璃饱，但這幾年我?guī)е⒆拥那髮W(xué)經(jīng)歷卻讓我領(lǐng)略到了這個(gè)市場魚龍混雜与斤，也許是個(gè)人力量有限，我并沒有遇到真正做教育的、令我滿意的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)撩穿，下面來談?wù)勎覍@些機(jī)構(gòu)的運(yùn)營潛規(guī)則的一些所見所想磷支。
如今，市面上一些品牌大食寡、口碑好的正規(guī)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)齐唆，如英可瑞、夏恩冻河、芝麻街箍邮、英孚等英語輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)基本上已經(jīng)壟斷了幼兒外語啟蒙的市場，其他的魚龍混雜的輔導(dǎo)學(xué)校更是鱗次櫛比叨叙，多數(shù)機(jī)構(gòu)打著快樂教育的幌子锭弊，運(yùn)用一些商業(yè)手段，更有甚者利用近年來比較熱門的AI擂错、VR等人工智能營造的視覺奇觀結(jié)合游戲味滞、電影、不遺余力的打造出觀光式的教學(xué)模式钮呀，嘩眾取寵剑鞍，華而不實(shí)。也許這些高科技手段會(huì)再以后的教育市場上起到很大的作用爽醋，但是從孩子的實(shí)際學(xué)習(xí)效果上來看蚁署，我覺得這些商業(yè)宣傳的噱頭，除了滿足了孩子們對游戲的好奇心以外蚂四，對英語學(xué)習(xí)的幫助真是少之又少光戈。
再說一下教學(xué)時(shí)長的問題，對于很多自己都學(xué)不清楚英文的家長來說遂赠，他們并不了解學(xué)習(xí)語言的規(guī)律久妆，然而這種機(jī)構(gòu)設(shè)置的的一周一節(jié)的外教課，用游戲跷睦、歌曲來輔助教學(xué)筷弦，美其名曰是為了營造一種學(xué)習(xí)語言的情境，實(shí)際上很多情況下是一節(jié)課下來孩子就是跟著外教瘋玩瘋鬧做了50分鐘游戲抑诸，外教的聲音很多情況下被音樂或者孩子的嬉鬧聲掩蓋烂琴，整節(jié)課下來孩子又能聽進(jìn)去幾句英文？您還覺得這樣的學(xué)習(xí)是有效學(xué)習(xí)嗎哼鬓？據(jù)我所知监右，這些課程的設(shè)置在這些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的課程設(shè)置基本上是一致的，一節(jié)外教課的費(fèi)用平均算下來需要250元人民幣异希。一個(gè)班的師生配比基本上就是1：12，一個(gè)外教，12個(gè)孩子称簿，每節(jié)課50分鐘扣癣，很容易計(jì)算出來分配到孩子身上的有效時(shí)間只有4分多鐘，而除去一些課堂上浪費(fèi)掉的時(shí)間憨降，比如說老師維持秩序的時(shí)間父虑，孩子回答不上來浪費(fèi)的等待時(shí)間，在這滿打滿算的4分鐘內(nèi)孩子到底能夠說幾句話授药？
作為一個(gè)曾經(jīng)盲目跟風(fēng)士嚎、扎扎實(shí)實(shí)陪孩子在機(jī)構(gòu)地面課上課3年、到后來理智抉擇并且研究幼兒英文啟蒙的過來人來告訴你悔叽，如果你有這些報(bào)輔導(dǎo)班的預(yù)算又不知道怎樣讓孩子有效的學(xué)習(xí)英文莱衩，那我給你個(gè)建議，最有效的辦法是投資那些流行的娇澎、進(jìn)口的笨蚁、五顏六色、充滿想象力的英文繪本趟庄，放到家里任何孩子能夠到的地方，隨手扯過來就能跟孩子一起讀戚啥，一定要買進(jìn)口的，老外自己編寫的猫十，這樣的繪本才更地道。依托強(qiáng)大的互聯(lián)網(wǎng)炫彩，只要你去找匾七，很多有相似想法的昨忆、高知的家長早就給你整理好了一切你需要的資源，這個(gè)詳細(xì)的我會(huì)再后面細(xì)講邑贴。只要能堅(jiān)持，不間斷拢驾，每天讀幾本，一年下來粗略計(jì)算就是近1000本繁疤，這1000本繪本當(dāng)中所包含的情景對話、詞匯稠腊、英文韻律詩躁染，比上任何地面課都要有效果，現(xiàn)在的家長很多都是80后90后架忌，大多數(shù)都學(xué)過十幾年的英文吞彤，讀個(gè)繪本肯定是沒有任何問題的，如果家長的口語很尷尬叹放，那就從頭開始從字母跟孩子一起學(xué)起來饰恕，畢竟各種育兒書指南都有一個(gè)共同的教育思想：您希望您的孩子成為什么樣的人，首先您得自律先成為這樣的人井仰。要想孩子成才埋嵌，家長首先要不遺余力的付出和堅(jiān)持。而我在報(bào)名的時(shí)候糕档，機(jī)構(gòu)老師明確的跟我說不需要家長的任何督促和陪學(xué)莉恼，一切的作業(yè)和學(xué)習(xí)問題都教會(huì)孩子在課堂上解決，這也難怪家長喜歡把孩子送進(jìn)來速那，花了錢了自然要買個(gè)順心得意俐银，花了錢請了老師干嘛還要自己跟著學(xué)呢，于是機(jī)構(gòu)摸準(zhǔn)家長的這種心理賺錢端仰。希望那些想給孩子報(bào)英文輔導(dǎo)班的家長報(bào)名之前都能仔細(xì)的理性思考分析捶惜，擦亮眼睛，不要只是給孩子找了個(gè)暫時(shí)的托育機(jī)構(gòu)荔烧，為了50分鐘內(nèi)您可以坐在教室外的長凳上心無旁騖的玩手機(jī)吱七。
現(xiàn)在再說一下這些機(jī)構(gòu)的教師資源配置。之前提到的那幾所英文輔導(dǎo)學(xué)校在全國都有連鎖鹤竭，有成熟的營銷團(tuán)隊(duì)踊餐，宣傳力度大，因此名氣也大臀稚，再加上主打宣傳的外教教學(xué)品質(zhì)吝岭、外教資質(zhì)的保證，相信憑這一點(diǎn)已經(jīng)拿下了很多家長的心里防線吧寺。比如宣稱機(jī)構(gòu)設(shè)置的外教都來自英美帝國窜管，并且擁有國際外語教師資格認(rèn)證作為宣傳噱頭，讓人感覺很正規(guī)稚机、很高大上幕帆。當(dāng)初我正是被這幾點(diǎn)所吸引，因?yàn)楹⒆釉谖鞅鄙蠈W(xué)赖条，這邊教育資源本來就落后失乾，來自英美的外教資源少之又少，基本上說外語的很多外國人都是來自中東的一些講英語的小國家症概，操著各種各樣的口音早芭，多數(shù)外語機(jī)構(gòu)很不規(guī)范退个，在給女兒報(bào)名前我對當(dāng)?shù)氐膸资逸o導(dǎo)機(jī)構(gòu)都有所考察语盈，我記得當(dāng)時(shí)帶孩子去開設(shè)在萬達(dá)的一家知名的少兒英文啟蒙機(jī)構(gòu)試聽過缰泡，我自己也是大學(xué)過了英語六級的人棘钞，總感覺這個(gè)外教的口音生硬別扭。后來多方打聽到這個(gè)機(jī)構(gòu)的外教在本地的一所三本大學(xué)的俄語系當(dāng)講師泼返，而這個(gè)外教實(shí)際上是個(gè)俄羅斯人绅喉。
其他的機(jī)構(gòu)叫乌，各種各樣的外教我都領(lǐng)教了，黑人革屠、白人屠阻、棕色人種额各，只要是外國人都被這些機(jī)構(gòu)拉來充數(shù)虾啦。后來我去了一個(gè)當(dāng)?shù)乜诒诲e(cuò)痕寓，也是唯一一家在教育局備案的啟蒙機(jī)構(gòu)報(bào)了名呻率，基本上入學(xué)流程都是一樣的：英文水平測試礼仗、試聽分班逻悠，這里的外教是個(gè)英國人童谒，看上去還算靠譜，在中教一系列的營銷轟炸下象浑，我終于沒有繃住被忽悠報(bào)了名愉豺，這一報(bào)就上了三年趋距，從4歲開始上到6歲半节腐。慢慢的卻感覺越上越不對勁，總覺得我女兒一直就是在學(xué)習(xí)數(shù)字饱苟、顏色箱熬、動(dòng)物狈邑，每次課前跟外教的2句話交流時(shí)刻，來來回回就是這些內(nèi)容糕伐，問輔導(dǎo)老師蘸嘶，她說，這是正常的褥蚯，上課的時(shí)候每節(jié)課都會(huì)加入新鮮的內(nèi)容，但是打招呼就是這些內(nèi)容训挡，目的是讓孩子把語言習(xí)慣刻入潛意識舍哄，說自己熟悉的詞匯孩子會(huì)跟放心大膽的開口誊锭，先要克服心理上的障礙丧靡，能開口籽暇，敢說戒悠，才能學(xué)會(huì)一門語言，我當(dāng)時(shí)覺得這話沒問題卤恳，我學(xué)了這十幾年的英語突琳，聽讀寫問題不大符相，可是就唯獨(dú)死在的說上，見到外國人就犯怵镜豹，不會(huì)表達(dá)趟脂，語言學(xué)習(xí)應(yīng)該有其遵循的語言規(guī)律散怖。
上了小學(xué)以后，學(xué)校也開設(shè)了英語課镇眷，1欠动、2年級每日的作業(yè)沒有書寫的只有口頭表達(dá)練習(xí)，英語兒歌翅雏，或者是短對話望几，老師每次都是讓學(xué)生在微信群里交視頻作業(yè)萤厅，看了有些沒有上過外教課孩子的口語，并不比我的女兒的口語差楼誓，我女兒在這上面的優(yōu)勢完全看不出來疟羹，我女兒學(xué)了這幾年榄融，口語在家是跟著我練習(xí)的蹋艺，嘴里老唱的兒歌也是我給她讀過的鵝媽媽的繪本的內(nèi)容捎谨，跟著錄音和視頻學(xué)起來的，并沒有外教教授的內(nèi)容畏邢，在外教機(jī)構(gòu)唯一記住的就是數(shù)字舒萎、顏色、還有動(dòng)物臂寝，可是這些我早就在繪本里給她指讀過不知道多少遍了。
機(jī)構(gòu)課堂上課模式咆贬。外教上課會(huì)配有一個(gè)中教輔助，目的是為了當(dāng)孩子在課堂中聽不懂皱蹦、不理解時(shí)會(huì)輔助外教跟孩子溝通沪哺，宣傳上是課堂當(dāng)中是禁止使用母語交流的酌儒，可是課后我問孩子，她說中教老師也聽不懂外教的話嫌拣，他們溝通都要比劃半天，這無形中又浪費(fèi)了孩子們寶貴的課堂時(shí)間捶索，而且我覺得這些中教的口語都很差，不像是英語專業(yè)畢業(yè)的辅甥，后來跟同班上一些有市場調(diào)查員潛質(zhì)的奶奶們大家互相聊天的時(shí)候才知道這些中教的學(xué)歷和專業(yè)都是五花八門璃弄，本來英語這門學(xué)科上學(xué)都學(xué)過夏块，但是學(xué)過誰又能保證學(xué)的好呢，學(xué)過和教學(xué)卻又是兩回事脐供，我女兒第一個(gè)中教盡然是機(jī)構(gòu)搞財(cái)務(wù)的政己，因?yàn)橹暗闹薪剔o職了被臨時(shí)拉來充數(shù)的歇由，這種機(jī)構(gòu)勞動(dòng)強(qiáng)度大卵牍，工資低辽慕，很多情況下很難留住人才溅蛉，中教老師總是在不停的換船侧，等孩子們剛適應(yīng)一個(gè)老師厅各，這個(gè)老師就走了，家長們相當(dāng)于在花錢幫助機(jī)構(gòu)培訓(xùn)課業(yè)不熟悉的老師袁梗，這樣的操作能保證課堂的教學(xué)質(zhì)量嗎遮怜？國內(nèi)對教師要求規(guī)范嚴(yán)格的企業(yè)我只知道有學(xué)而思這個(gè)龍頭企業(yè)做的最好鸿市，它的課程也配有輔導(dǎo)教師和主講教師焰情，但是教師隊(duì)伍的選擇非常嚴(yán)苛，主講老師必須是知名國外大學(xué)畢業(yè)的合敦、擁有教師資格認(rèn)證的老師充岛，輔導(dǎo)老師條件相對寬松一些批狱，但是也都是國內(nèi)知名大學(xué)的師范類畢業(yè)生赔硫，而且有很嚴(yán)格的準(zhǔn)入制度，這一點(diǎn)是這些機(jī)構(gòu)都做不到的权悟。
我姑娘在機(jī)構(gòu)上課的時(shí)候一直都在更換外教，換了有4谦铃、5個(gè)驹闰，校方的解釋是說，老外喜歡體驗(yàn)生活嘹朗，不會(huì)在一個(gè)地方久居屹培，況且是西北這樣比較落后的城市怔檩，人家體驗(yàn)一下生活就離開了薛训。經(jīng)常換外教也有利于孩子對不同國家的文化的了解许蓖，會(huì)讓孩子更加的見多識廣，我當(dāng)時(shí)也覺得這話沒問題，就成功的被搪塞過去了米酬。第一個(gè)外教是個(gè)活潑開朗的英國人赃额，很會(huì)逗孩子，學(xué)歷很高跳芳，每次都能看見他和孩子們席地而坐大聲唱兒歌飞盆，講一口正統(tǒng)的英式口音吓歇，我也是看上這個(gè)才給孩子報(bào)的名城看，可是沒上幾天人家就去大學(xué)任教了；于是換了第二個(gè)外教炼鞠，是一個(gè)愛爾蘭人谒主，60多歲的樣子瘩将，人很嚴(yán)肅姿现，頭幾節(jié)課我孩子有抵觸情緒肖抱，說這個(gè)外教特別嚴(yán)肅意述，上課好無聊，我只能安撫她的上課情緒荤崇，硬著頭皮送术荤，希望孩子能盡快適應(yīng)瓣戚，好在這個(gè)愛爾蘭人雖然不茍言笑，可是上課還是挺嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟杖ǎ野l(fā)現(xiàn)這幾節(jié)課她學(xué)會(huì)了自我介紹宴倍，my name is……、I am 5 years old吠冤、I like……這幾個(gè)句型拯辙，剛熟悉了這個(gè)老師沒多久涯保，后來機(jī)構(gòu)新建了分校區(qū)夕春，這個(gè)外教又被調(diào)到了新辦的校區(qū)及志；我女兒又換了第三個(gè)外教速侈，是一個(gè)60多歲的加拿大老太太倚搬，感覺很有活力乾蛤，很有熱情每界，可是后來我跟幾個(gè)家長經(jīng)常在看監(jiān)控的觀察發(fā)現(xiàn)，這個(gè)外教很重男輕女家卖，上課提問都喜歡提問男孩子眨层，回答正確的男孩子會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)大大的擁抱，男孩子們上課很活躍上荡，可是女孩子上課基本上都在坐冷板凳谐岁，回答問題也沒有獎(jiǎng)勵(lì)，那幾節(jié)課我覺得孩子情緒也很不好榛臼，跟學(xué)校提了幾次意見，剛開始有所改善窜司，后來就依然照舊沛善。第四次換老師金刁，是因?yàn)槟莻€(gè)老太太生病了媳友，要回國治療坯临，學(xué)校又安排了一個(gè)年輕的英國外教頂班赶促，上課的時(shí)候因?yàn)榻淌业拇皯舯惶詺獾暮⒆釉伊艘粋€(gè)窟窿，前幾次被衛(wèi)生紙堵上，后面也沒人管了空幻，我們幾個(gè)憂心忡忡的家長才得已窺視到課堂情況缩挑，好幾節(jié)課的內(nèi)容都是在讓孩子不停的寫寫畫畫，外教只是在監(jiān)督孩子寫紧阔，上課很少交流，連平常的游戲都省略了乖仇，有個(gè)孩子的奶奶跑去問校長，也被校長幾句話就給打發(fā)了，說是孩子進(jìn)入小學(xué)階段要加入書寫的內(nèi)容了缭保，否則會(huì)影響小學(xué)課程的銜接隆夯。
我很是疑惑忧额，學(xué)習(xí)語言的的規(guī)律難道不是聽、說托嚣、讀领舰、寫這個(gè)順序？平常在學(xué)校在家里基本上沒有說英文的機(jī)會(huì)，就算我英文還可以郑诺，但是也營造不了語言環(huán)境轻抱，送輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的目的不就是希望孩子能跟英文母語國家的人多說多練嗎？就算報(bào)了外教班也是每周一節(jié)課梁呈，聽醋虏、說的輸入本來就不夠，怎么就急功近利的讓孩子寫叫挟，這不又掉進(jìn)了應(yīng)試教育的怪圈里了嗎适秩？這個(gè)做法和外教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之前保證過的國際先進(jìn)的教學(xué)方法完全不符合抚官。
再說一下這些機(jī)構(gòu)的課堂教學(xué)內(nèi)容的保密措施洒试。課堂上規(guī)定是不允許家長進(jìn)入的痪宰，家長只能在輪候區(qū)等待。教室窗戶上都糊著磨砂玻璃紙，隔音效果特別的好靠粪，在外等待的家長如果想了解課堂內(nèi)容，只能看無聲的監(jiān)控視頻，實(shí)際上根本不能了解孩子的課堂情況牍鞠。每個(gè)月一次的外教公開課店读，也是留給家長20分鐘的時(shí)間進(jìn)去殖演，中教先羅里吧嗦一大堆，然后是外教的展示課，滿打滿算也就是10分鐘的演示課，游戲黍瞧、唱歌际看、跳舞，孩子玩的是很開心，可是效果如何家長只能苦笑了壶谒。
孩子就這樣被耽誤了2年半的時(shí)光，有些不懂行的家長認(rèn)為花了大價(jià)錢給孩子報(bào)了外教的輔導(dǎo)班腮敌，只要堅(jiān)持按時(shí)接送油坝，孩子的英語就能超出同齡人的進(jìn)度，也就抓緊了孩子學(xué)習(xí)語言的的黃金期。殊不知這種大量投入的金錢、精力和時(shí)間的與產(chǎn)生的學(xué)習(xí)效果之間并不成正比刑峡，報(bào)班的孩子與不報(bào)班的孩子英文程度也并沒有多大的差距刊懈，找不到適合的學(xué)習(xí)方法花了大價(jià)錢也只能是尋求心里安慰而已。
我還有朋友的孩子也在類似的機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)英文冷溶，跟我遇到的情況很相似。當(dāng)然也不能把機(jī)構(gòu)說的一無是處眠砾，它的存在還是有一定的優(yōu)勢的，但是在效果和花費(fèi)這個(gè)層面上講托酸，優(yōu)勢真的可以忽略不計(jì)褒颈，比如說一些國際上含金量、認(rèn)可度也比較高的考試在當(dāng)?shù)貨]有報(bào)名資格扮休，在這些機(jī)構(gòu)就可以報(bào)名。比如說圣三一的口語考試兄渺，只有報(bào)名這種輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)才能參加類似的口語考試，我女兒當(dāng)時(shí)考了一級饭望，學(xué)費(fèi)和報(bào)名費(fèi)用更是高的咋舌综慎，這個(gè)優(yōu)勢在一線城市可以忽略不計(jì)示惊，但是在十八線城市卻還算是個(gè)競爭優(yōu)勢。
我生長在一個(gè)三線城市愉镰，上大學(xué)也是在本地上米罚，基本上沒有接觸外國人的機(jī)會(huì)，從小學(xué)習(xí)英語也是為了應(yīng)付各種各樣的考試岛杀，我覺得我這些年學(xué)的英語只是為了我考試通關(guān)的必備手段阔拳，而不是用來交流的。
但是在慢慢的學(xué)習(xí)类嗤、摸索中糊肠，我覺得這種學(xué)習(xí)語言理念本末倒置了，語言本來就是為了交流遗锣，是為了理解另外一種文化的橋梁货裹，在給孩子啟蒙英語的時(shí)候我始終抱著這樣的理念，而我也是從畢業(yè)到現(xiàn)在從來沒有放棄過英語的學(xué)習(xí)精偿，從大學(xué)畢業(yè)到工作卻沒有一天不接觸英文弧圆，我聽英文歌赋兵，看英劇美劇，手機(jī)微信里也添加了各種各樣的英語打卡搔预，比如說百詞斬每日閱讀霹期、英語流利說、默默背單詞拯田，網(wǎng)易云音樂里也只有英文歌历造，可能是常年聽英文歌曲的緣故，我英文口語一直都不錯(cuò)船庇。從生了寶寶以后吭产，一直沒有放棄對這門語言的深入學(xué)習(xí)，去年我很輕松的拿下了研究生入學(xué)考試的英語一的考試鸭轮，并順利入學(xué)臣淤，大學(xué)畢業(yè)十年后重入校園，我希望不止步于語言的學(xué)習(xí)窃爷，重入校園的目的也是希望自己能夠終身學(xué)習(xí)邑蒋，希望孩子能在媽媽的言傳身教下，享受學(xué)習(xí)的過程按厘，掌握規(guī)律和方法寺董，有效的投入學(xué)習(xí)，在她三歲的時(shí)候我就開始對她進(jìn)行英語啟蒙刻剥，雖然有地面課的介入，但是從孩子平常的說和讀當(dāng)中我沒有發(fā)現(xiàn)任何讓我覺得孩子在地面班的進(jìn)步滩字，她經(jīng)常說的還是從我跟她講的小繪本里面經(jīng)常出現(xiàn)的詞匯造虏。
下面大概說一下我給孩子怎么選購繪本和英文輔導(dǎo)材料的。我買了很多英國usborne的圖書館系列繪本1-3麦箍，廖彩杏的分級繪本讀物漓藕，每周讀三本，還從互聯(lián)網(wǎng)上搜集了相關(guān)的動(dòng)畫片挟裂，當(dāng)時(shí)市面上流行海尼曼享钞、牛津樹、藍(lán)色小樹袋熊诀蓉、小豬佩琪的英文原版書籍和動(dòng)畫片栗竖，我都給孩子找來讀，我專門做了小豬佩琪的英文原版音頻渠啤，每天睡覺前給她聽20分鐘狐肢，還有英國熱氣球出版社的洞洞書我也屯了好多，各種分級閱讀沥曹，美國加州的小學(xué)生的教材份名，廖彩杏的分級閱讀繪本我也全部收入囊中碟联，跟孩子每周一個(gè)英文兒歌進(jìn)行互動(dòng)，角色扮演僵腺。學(xué)習(xí)效果成效很明顯鲤孵。孩子漸漸進(jìn)入了二年級，我覺得可以適當(dāng)?shù)募尤胗⑽牡膶懽鲀?nèi)容辰如，我找了國內(nèi)的一個(gè)比較優(yōu)秀的曾經(jīng)是外事辦翻譯的老師給孩子教新概念英語普监，學(xué)習(xí)了一年，先從老師自己編寫的100個(gè)英語小短文開始丧没，現(xiàn)在孩子的英文水平鹰椒，已經(jīng)可以跟外國人交流了，誰讓有些長句子說起來還有難度呕童，但是她的聽力確實(shí)非常好漆际，對沒見過的單詞接受能力也很強(qiáng)，基本上我說一兩遍她就能記住意思夺饲，雖然她講的時(shí)候語法亂用奸汇，語序顛倒，但是也能基本上用英文表達(dá)清楚自己的想法往声，這對我這三年對她的英文啟蒙是最好的嘉獎(jiǎng)擂找。從不懂、不喜歡浩销，到抱著繪本看不夠贯涎，孩子的可喜變化，讓我知道堅(jiān)持學(xué)習(xí)的好處慢洋。在學(xué)習(xí)語言這條道路上塘雳，發(fā)現(xiàn)不適合的方法就要有勇氣及時(shí)止損，就算前期投入了普筹，沒有成效就要立刻停止败明，否則耽誤的就是孩子的最寶貴的學(xué)習(xí)期，等著孩子大腦中學(xué)習(xí)語言的海馬區(qū)關(guān)閉了太防，再學(xué)習(xí)語言就是十倍的努力一成的收獲妻顶。希望看到這篇文章的家長能夠少走彎路，多多琢磨適合孩子學(xué)習(xí)的方法蜒车。千個(gè)人有千個(gè)不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法讳嘱，找到最適合自己的那一個(gè)最重要也最急迫，要想孩子將來優(yōu)秀酿愧，父母的自律和陪伴也是必不可少呢燥。
最后建議家長不要看著別家的孩子都在上輔導(dǎo)班就焦慮，一定也要報(bào)輔導(dǎo)班才安心寓娩，有些孩子并不適合這樣的學(xué)習(xí)方法叛氨，要從長遠(yuǎn)的角度來分析孩子適合的教育方式呼渣，千萬不能人云亦云，多方觀察孩子各方面的興趣和特長寞埠，英語我的建議是跟孩子一起學(xué)屁置，家里盡量的營造這樣的氛圍，有了堅(jiān)持說下去的動(dòng)力和環(huán)境仁连，孩子一天當(dāng)中跟父母呆在一起的時(shí)候是最多的蓝角，把這些空余的時(shí)間都充分的利用起來，再推薦給父母們兩本書饭冬，第一本是《我和小小孩說英語》臺灣出版使鹅，從網(wǎng)上可以找到視頻和音頻文件，還有一本是《美國家庭萬用親子英文》這兩本書解決了很多我跟孩子講英文時(shí)候不會(huì)用地道的表達(dá)的窘境昌抠，在一般的情境患朱，說能用到的詞匯，這兩本書幾乎全部都會(huì)涉及到炊苫，真的是萬用寶典裁厅，在這兩本書的輔助下，跟孩子可以講英文到孩子7歲侨艾，有了基礎(chǔ)之后可以適當(dāng)加一些新概念的課程給孩子执虹，學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的語法有助于孩子以后閱讀原版書籍，此外我覺得還是不要學(xué)習(xí)現(xiàn)在機(jī)構(gòu)流行的自然拼讀法唠梨，學(xué)習(xí)音標(biāo)還是硬道理袋励，當(dāng)然這個(gè)我也是有過了解的，國內(nèi)有安妮鮮花主導(dǎo)的自然拼讀当叭，有褒有貶插龄，我個(gè)人覺得是一些機(jī)構(gòu)把這個(gè)拼讀英文的方法鼓吹的太過頭了，需要了解可以去百度上搜科展，這里不再贅述，學(xué)習(xí)語言是個(gè)長期堅(jiān)持的過程糠雨，就像學(xué)習(xí)樂器一樣才睹，一兩日不去堅(jiān)持真的就涼涼了，所以把孩子一周送一次外教班基本上是無用的甘邀，要想孩子有一口流利的英文琅攘，能夠駕馭各種英文考試不是一朝一夕就能造就的，這點(diǎn)一定要盡早看清楚松邪。
