? ? ? ? 去格致樓路過諸家文化墻计盒，看到a老師帶著班里的孩子在進行最美朗讀者比賽活動渴频，她滿臉笑容，溫和可親北启，耐心傾聽卜朗，時不時地跟孩子們互動。心里一下子對她格外地佩服咕村。
? ? ? ? 這樣的場景在任何一個教師身上好像都司空見慣场钉，為什么我會對她更增一分好感呢？因為這是在剛公布了上學(xué)期的績效考核等級之后懈涛，而a老師與優(yōu)秀等級失之交臂逛万。
? ? ? 績效考核，如果五年內(nèi)不準備晉職稱批钠，評優(yōu)樹先也不想?yún)⑴c宇植，那好像沒什么用處。但即使這樣价匠，誰又不想讓自己一個學(xué)期的辛苦勞動換來一個肯定呢当纱？同樣是費心費力，甚至出力更多踩窖，卻可能因為孩子們的基礎(chǔ)差而導(dǎo)致成績落后一點兒坡氯，心里肯定窩火吧。那在工作上會有所體現(xiàn)吧？是不是把火氣就撒在孩子們身上呢箫柳？會不會消極怠工撒手不管了呢手形？
? ? ? ? 我在a老師身上看不到這些情緒，只看到了陽光向上的她悯恍，始終微笑库糠，依然努力帶著孩子們體驗美好。
? ? ? 還有o老師涮毫。那天上午同樣剛公布等級瞬欧，對于結(jié)果他是有異議的，可以看出來情緒稍有些激動罢防。下午又要舉行一個活動艘虎，我還在擔(dān)心他會不會一賭氣，不參加了咒吐。事實是我多慮了野建。他仍然準時出現(xiàn)在活動上，進門時依然是標(biāo)志性微笑恬叹，爽朗的聲調(diào)候生，認真傾聽，仔細思考绽昼，沒有絲毫的懈怠唯鸭。
? ? ? ? 相信每一位老師都是如此，只是文字有限绪励，不能一一列舉肿孵。任何人在接受一個不好的結(jié)果之后肯定會有挫敗失望懊惱的情緒，但他們很快將它們收在了一個別人看不到的地方疏魏，依然陽光前行停做，依然付出百分百的努力，但求無愧于心大莫，無愧于孩子們蛉腌。而其實，我們每一個人都能夠看得到身邊人對待工作的認真烙丛。
? ? ? ? 唯愿肯定的評價給予每一位、更多的努力的人河咽。
