（一）
一個初三女生的爸爸給我打電話魔市，說女兒有個暗戀的對象，他想讓女兒去做個表白赵哲，不論結果如何待德，總比憋在心里強。這肯定是一個很民主很愛女兒的爸爸誓竿，對孩子的情感很尊重磅网。但是他鼓勵孩子去向暗戀對象表白的做法，我卻不是很贊同筷屡。
因為這樣做有幾個風險涧偷。第一，有了心儀的對象就要表白毙死，而不考慮行為的結果燎潮，就可能受到傷害。第二扼倘，對孩子成長路上出現(xiàn)的各種情況确封，我們有接納的心態(tài)是對的，但絕不是縱容放縱再菊，而是建立在接納的基礎上的指導和協(xié)助爪喘。
我的建議是這樣的。
第一步要和孩子進入同一個頻道纠拔”＃“你有了喜歡的對象？祝賀你已經(jīng)到了青春期了稠诲。有喜歡的小男生侦鹏，表示你的性取向是正常的诡曙。也表示你的情感世界更加豐富，也更加成熟略水。所以价卤，爸爸覺得值得祝賀一下下≡ɡ裕”這讓孩子和父母談論這樣的事情沒有壓力慎璧，更容易打開自己的心扉，說出自己真實的想法跨释。
第二步炸卑，了解孩子自己的想法。我們在孩子成長中只是協(xié)助者煤傍，協(xié)助她思考，協(xié)助她分析嘱蛋，讓她對自己面對的事情看得更清晰蚯姆，從而做出更理性的選擇∪髅簦可以問問孩子龄恋，準備怎么對待這份暗戀。如果孩子只是單純地喜歡這個小男生凶伙，并沒打算進一步交往郭毕，鼓勵孩子做好自己就好了，大可不必非要鼓勵孩子去表白函荣。如果孩子表示自己想要去表白显押，就可以和孩子討論一下表白的方式和表白可能出現(xiàn)的結果。比如說：“寶貝傻挂，你這么勇敢俺吮？爸爸還是蠻欣賞你這種勇敢追求自己幸福的氣概的金拒。來兽肤，咱們你討論一下用什么方式表白，和表白會有什么樣結果好不好绪抛？”
這樣就進入理性的分析狀態(tài)资铡。
第一種可能的結果，向男生表白幢码，正好這個男孩子也喜歡你笤休。那是不是你們兩個就開始進入了談戀愛的甜蜜蜜的時光了？這是表白最理想的結果蛤育。在享受這個甜蜜時光的時候宛官，你要不要投入一些時間和精力葫松？你要不要時不時給他寫寫信呢？時不時送點小禮物呀底洗？要不要經(jīng)常見個面耙该础？既然你們談戀愛了亥揖，老爸認為這些都是正常的珊擂，一點都不過分。那么费变，爸爸就會有一些擔心摧扇，你現(xiàn)在初三這個年齡段的學習任務非常重，時間非常緊挚歧，是不是扛稽？每天放學之后，看到你馬上進入寫作業(yè)的狀態(tài)滑负，每天晚上寫作業(yè)還寫到那么晚在张，爸爸媽媽非常非常心疼，都不忍心對你有一點點的干擾矮慕。這樣的情況下帮匾，你計劃怎么樣協(xié)調你的時間呢？如果協(xié)調不好痴鳄，是不是這種甜蜜的時光也維持不了多久瘟斜？反而會因為占用你不多的課余時間，有拉低你們兩個學習成績的風險痪寻？如果是這樣螺句，很可能他父母會抱怨你，或者他抱怨你槽华，很可能會讓你們倆后悔壹蔓，甚至彼此指責。這可是爸爸不想看到的猫态。
第二種可能的情況是佣蓉，你向他表白，而他拒絕了你亲雪。你會怎么樣呢勇凭？你是不是會很傷心很難過？你傷心和難過义辕，爸爸媽媽一定會很心疼虾标。以后你再見到他的時候，可能你還會有尷尬灌砖，連朋友都沒得做了璧函。也許你會失去了一段很美好的友情傀蚌。
第三種可能的情況是，如果這個男孩子的教養(yǎng)不是很好蘸吓，那他有可能會用一種很不好的方式來拒絕你善炫。我有一個女同學在初中的時候，向自己暗戀的一個男生表白库继，結果那個男生把她寫的表白信交給了老師箩艺，老師還在課堂上讀了讀。前兩年那個男生無意中到我同學的店里買東西宪萄，我同學看到他心里都還是痛的艺谆。受到的那份傷害持續(xù)了幾十年。如果這個同學采取了很不委婉的方式拜英，你會怎么辦呢静汤？爸爸希望你思考一下這種可能，我可不想讓我閨女受這樣的傷害居凶。
第四種情況是撒妈，寶貝兒，你沒有去表白排监，只是把這份情感壓到了心里。會怎么樣呢杰捂？會不會你每次想起他的時候舆床，都會比較美好？人生就是一場體驗之旅嫁佳，在青春期的時候挨队，慢慢體會這一份思念，欣賞這份情感帶來的奇妙的感覺蒿往，爸爸認為也不失為一種美好盛垦。將來有一天，等到你們能夠為彼此的行為負責的時候瓤漏，說不定你們兩個真的有緣分腾夯。那么，爸爸媽媽會好好的祝福你們蔬充。
寶貝兒蝶俱，不論你去表白也好，不表白也好饥漫，爸爸媽媽都祝福你擁有一份美好的情感體驗榨呆。只是，爸爸媽媽希望你選擇一個更適合自己的方式庸队，好嗎积蜻？
接下來的事情交給孩子闯割，我們給孩子保駕護航。
不過竿拆，如果孩子的暗戀行為影響到正常的學習宙拉、生活，只以暗戀對象為中心而不與其他人交流如输，就不能這么輕松度過鼓黔，而需要專業(yè)醫(yī)生來干預了
（二）
孩子有了暗戀對象，也給做父母的提了醒不见，那就是孩子大了澳化，有了戀愛的需求和可能。實際上稳吮，孩子們到了青春期缎谷，身體基本上已經(jīng)發(fā)育成熟，具備了生育的能力灶似。但是心智上還很幼稚列林，不能承擔婚育的責任，這也是我們不贊成這個年齡戀愛的原因酪惭。只是希痴，不贊成并不能擋住所有孩子的性沖動〈焊校總有一些不可控的事件在我們不知道的時候發(fā)生砌创。這個時候給孩子一些性方面的教育就是必要的。比如鲫懒，避孕套的使用方法嫩实。昨天我提醒那位爸爸需要讓媽媽和孩子講講避孕套的使用方法時，他嚇一跳：“翱摇甲献！孩子還小著呢！”我們總是覺得孩子還小颂翼，不會怎么樣晃洒。但是當不可控的事件出來之后，我們再覺得不可能也得接受事實朦乏。幾乎在社會上的過激事件锥累，悲劇事件，人們第一反應都是“不可能”集歇。凡事防患于未然桶略，才是降低這些事件出現(xiàn)幾率的策略。
有家長就問我怎么和孩子講避孕套的使用方法。其實這是沒有標準答案的际歼。需要尋找或者創(chuàng)造一個合適的機會惶翻，并把握合適的機會。
正在寫這個文章時鹅心，女兒打來電話問我正在做什么吕粗。就告訴她我剛做了一個咨詢，是一個媽媽問旭愧，怎么給孩子講避孕套的使用問題颅筋。她很吃驚：“媽媽，那不是長大了自然就會了嗎输枯？”長大了也要學習一下才會知道怎么使用啊议泵。你的意思是長大了才會用到是不是？孩子說是的桃熄。
我就問她：“是要長大了才需要使用先口。那你認為會不會有人還在上中學的時候會管不住自己，做出一些過度親密的行為瞳收？”孩子想了想：“會有吧碉京。”
我就問：“如果他們有了過度親密的行為螟深，一個是懂得使用避孕套并會使用避孕套的谐宙，一個是不懂得使用避孕套，不會使用的界弧。哪種行為對身體可能造成的傷害更大卧惜？”閨女說：“不會的人〖腥遥”
所以，這個向我咨詢的媽媽设凹，給她的女兒講講避孕套的使用方法是不是必要的舰讹？她說：“也是哦。不過會尷尬的吧林臁月匣？”我說那怎么辦呢？她說：“唉奋姿，尷尬也比將來萬一有傷害強锄开。”“那你要不要學習一下称诗？”“不用了媽媽萍悴，我自己研究一下就好。”
不過媽媽還是想強調一下癣诱，中學生有過度親密的行為是不應該的计维，會對身體造成傷害。同學們的心智發(fā)展還不成熟撕予，還不能承擔行為后果鲫惶。“媽媽我知道实抡，你是告訴那個媽媽以防萬一呢欠母。”
和同樣養(yǎng)了一個女兒的好朋友談起這件事吆寨，她說自己在女兒小學時已經(jīng)完成這個教育了赏淌。在超市結賬的地方，往往都放著各種各樣的避孕套鸟废。她經(jīng)常裝作不經(jīng)意拿起來看猜敢。閨女會問這是什么呀？她就很坦然地講給閨女聽盒延。從小缩擂，閨女就知道避孕套的使用是再自然不過的事情，一個是避孕套的使用不害羞添寺，一個是這個東西購買很方便胯盯。
所以，性计露，不丑博脑；避孕，更是每個女孩子必須知道的技術票罐。讓孩子能做好自我保護叉趣，是每個媽媽義不容辭的責任。
