學習金字塔

學習金字塔講的是正勒，對任意一個知識章贞，采用不同的學習方法非洲，獲得的學習效果是大不相同的；

第一種败京，“聽講”梦染，也就是老師在上面說，學生在下面聽泛粹，這種我們最熟悉最常用的方式晶姊，學習效果是最差的伪货，兩周以后學習的內(nèi)容只能留存5%们衙；

第二種，通過“看書”方式學到的內(nèi)容超歌，可以保留10%砍艾；

第三種，用“視聽”的方式學習巍举，可以記住20%脆荷；（老師邊講邊板書）

第四種，“示范”，比如老師講完知識再演示實驗蜓谋，可以記住30%梦皮；

第五種，“小組討論”桃焕，互相為難提問剑肯，可以記住50%的內(nèi)容；

第六種观堂，“實際演練”让网，可以達到75%；（做題溃睹、用知識解決問題）

最后一種是“教授給他人”，也叫作“費曼學習法”竞滓，可以記住90%的內(nèi)容。

為什么不同的學習方式差別這么大呢莉御？有幾個原因：

1礁叔、前四種方式，都是被動的聽或看涣易，“一看都會，一做都不會”徒爹，其實是自以為是的會界阁，是假的會，關鍵自己還不知道自己不會较剃；同時這種被動的學習方式也會造成注意力渙散打瞌睡啥的，效果就更差啦；

????后三種方式都是自己積極參與帽芽，表達自己對知識的理解，表達的過程很容易檢驗自己是真會還是假會搬瑰。如果是假會，就會回頭翻書思考翼悴，加深對知識的理解，直到掌握為止古话；

2杖们、針對性學習：因為被動的學習方式胀莹，自己不知道自己的不足，那就很難去針對性的學習荆秦。主動的學習方式，很容易檢查自己不會的地方，然后就可以針對性的去練習去彌補刑桑，讓自己不會的越來越少。

3琢锋、“識別”是判斷、選擇題，“描述”是主觀題赘娄；

????比如看完語文老師的臉；在教室外碰到一個人你能認出她是否是語文老師（判斷題）鹏浅；熟悉以后，他跟幾個相似的老師一起季希，你也可以把他挑出來（選擇題）。但是讓你描述語文老師長什么樣（簡答題峰尝、主觀題伦意、寫作文），可能就沒有那么容易了缆八。

? ? 對應一個知識乱豆，讓你記憶瑟啃、復述，是相對困難的坟瓢，越是困難的練習，效果會越好诚镰。如果把題目分作簡單函筋、中等谨敛、很難三個檔次炊甲，如果你總是做簡單的題目颈娜，突然讓你做中等的就會覺得很困難粟瞬。但是如果你掌握簡單的，就不斷練習中等難度的，越做越熟，就會覺得中等越來越簡單。如果你掌握簡單臣镣、中等以后点待，不斷練習難題苗踪，難題會不斷變?nèi)菀祝斈慊仡^再做中等和簡單題，會覺得像1+1=2一樣的簡單饲宿。但也要循序漸進的去做練習，打牢基礎筹裕，再去做更難的扎运。

綜上瑟曲，我們知道：盡量用效果更好的學習方式洞拨，與人討論花吟、做題目解決問題衅澈、教給別人今布。

對于效果最好的費曼學習法，具體步驟是：

1、大概瀏覽一下將要學習的知識；

2波桩、提問：

????講了哪些概念裆熙、定義蟀伸、原理啊掏、證明蠢络、應用？與其他章節(jié)有什么關系迟蜜？

????或者講了一個什么故事刹孔？時間、地點娜睛、人物髓霞、故事情節(jié)等；

????這一步就是給自己多多提問微姊；

3酸茴、閱讀：找出自己問題的答案分预；

4兢交、復述答案（合上書）；如果復述不出來就回去再看笼痹，直到自己可以完整的相關內(nèi)容復述出來為止（最好在白紙上寫出來配喳，然后跟書上核對酪穿，錯了、漏掉的部分晴裹，補起來）被济；

5、練習：做相關的練習題涧团，如果有不會或錯誤的只磷，那就說明自己有不懂的或者理解錯誤的地方，需要回去翻書泌绣，并復述該部分內(nèi)容钮追。再找同樣的練習題做，檢查掌握情況阿迈。

6元媚、復習：上邊記住的知識，在當天苗沧、第二天刊棕、一周、一個月以后都再復述一遍待逞；當時不會甥角、做錯的題目也要重做或找同類題目再練一遍。

學習習慣

1识樱、努力蜈膨！天才是99%的汗水加1%的靈感。

2牺荠、記憶的好方法是背誦完成后隔段時間多次重復翁巍。

3、學習的時候要像考試一樣休雌，全神貫注灶壶，努力做好每一步。

4杈曲、循序漸進的制定目標驰凛。開始是及格（掌握基礎），再是優(yōu)秀（基礎和中等）担扑，再是滿分（掌握難題）恰响，學神級別挑戰(zhàn) 考試時間內(nèi)做兩遍。