一模成績(jī)出爐花椭，幾家歡喜幾家愁忽匈。
我的學(xué)生們特別關(guān)心成績(jī)丹允，前后追著老師查成績(jī)，分析試卷雕蔽。他們渴望向好，特別期盼自己成績(jī)一路開掛接下來(lái)昂揚(yáng)前進(jìn)宾娜。只是結(jié)果并不會(huì)保證每個(gè)孩子都會(huì)滿意。
有的孩子嚣艇，寒假放飛自我，本次測(cè)試出現(xiàn)成績(jī)滑鐵盧是意料之中的事食零。他們追悔莫及痛定思痛開始總結(jié)原因，制定計(jì)劃開始絕地反擊贰谣。有的孩子迁霎，假期里一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，但是這次成績(jī)卻并沒有出現(xiàn)意料之中的優(yōu)秀考廉，失望的情緒頓時(shí)占據(jù)身心，嚴(yán)重的迷茫和自我否定侵襲而來(lái)芝此。
我知道，他們都想做個(gè)優(yōu)秀的孩子婚苹。
今天不間斷地有這班那班的孩子找我談心，找我做試卷分析怎炊。我都認(rèn)認(rèn)真真地給他們一一分析并提出合理的復(fù)習(xí)建議。
通過與他們溝通评肆，其實(shí)每個(gè)孩子本性都向上向善，我們需要看到他們這一需求并給予力量托舉他們瓜挽。陪伴他們有過所有的困難，并及時(shí)給他們指引久橙。
