? ? 我看著三年級(jí)的那張班級(jí)合照绍昂，陷入了深深的回憶羔飞。

? ? 那時(shí)候，鼓樓區(qū)舉辦了一場(chǎng)三年級(jí)的作文比賽挎袜。我們班上的徐康淇作文寫得很好顽聂，在班里是數(shù)一數(shù)二的“高手”，考試的作文從來(lái)沒扣過分盯仪。我和他是形影不離的好朋友紊搪，這讓我拉垮的作文也有了點(diǎn)起色。

? ? 在我們班磨总，同樣還有另一位作文高手嗦明，他便是我們班主任的兒子，他的作文和徐康淇的作文經(jīng)常一起展覽在我們班的優(yōu)秀作文墻上蚪燕。對(duì)于長(zhǎng)期霸榜的他們娶牌，其他人根本沒有出人頭地的機(jī)會(huì)。

? ? 那天語(yǔ)文課上馆纳，周老師站在講臺(tái)上：“這次鼓樓區(qū)里的那個(gè)比賽有誰(shuí)想去诗良？一個(gè)班就一個(gè)名額啊÷呈唬”

? ? 我默默地看向徐康淇鉴裹，他果然自信地舉起手，我又看向班主任的兒子钥弯，不出我所料径荔，他同樣舉起了手。周老師看著徐康淇脆霎，又看看她的兒子总处，思考片刻后，說道：“你們倆都知道睛蛛，名額只有一個(gè)鹦马，你們今天回去選一篇你們寫得最好的文章胧谈，明天交給我，讓同學(xué)們投票荸频，誰(shuí)票高就誰(shuí)去菱肖，同學(xué)們看行嗎？”

? ? “行旭从∥惹浚”

? ? 比賽前一天的語(yǔ)文課上，周老師大聲朗讀他們的作文后遇绞，大聲宣布：“投票開始键袱，我發(fā)紙給大家，自己投自己的摹闽，不要交流啊『纸。”

? ? 在班長(zhǎng)發(fā)到我的紙的時(shí)候付鹿，我突然發(fā)現(xiàn)，大家的紙都是長(zhǎng)方形的蚜迅，我的紙卻缺了個(gè)角舵匾，我剛想舉手告訴老師，轉(zhuǎn)念一想：缺個(gè)角就缺個(gè)角吧谁不，反正就寫個(gè)名字坐梯。

? ? 我毫不猶豫地把票投給了徐康淇。我又四處張望刹帕，從同學(xué)們的表情不難看出吵血，我們倆的作文旗鼓相當(dāng)，同學(xué)們盯著我們兩個(gè)的名字沉思偷溺，撓頭抓耳蹋辅，黑色的頭發(fā)絲在木制的課桌上十分顯眼。心想：看來(lái)大家都很糾結(jié)挫掏，對(duì)這次投票都很慎重侦另。

? ? 我無(wú)聊地玩起了筆，等待著同學(xué)們尉共。老師看著同學(xué)們糾結(jié)的樣子：“趕緊投褒傅，投個(gè)票有什么好糾結(jié)的，再給你們兩分鐘我就收了袄友，沒投的當(dāng)作棄票啊殿托。”

? ? 此話一出杠河，同學(xué)們都迅速在紙上寫了起來(lái)碌尔。還沒過一分鐘浇辜，大家都投完。周老師說：我自己下來(lái)收唾戚×螅”

? ? 周老師把票收起后在黑板上寫下了參賽者的名字，開始了統(tǒng)計(jì)叹坦。一個(gè)正字熊镣，一個(gè)正字地在黑板上寫下來(lái)。我目光看向徐康淇募书，他正死死地盯著黑板绪囱，我想：“也許這個(gè)比賽對(duì)他很重要吧。

? ? 還沒統(tǒng)計(jì)的票很快就只剩三張了莹捡，現(xiàn)在徐康淇還落后兩票鬼吵，我也十分緊張，現(xiàn)在要三票都投給他才能獲得比賽機(jī)會(huì)篮赢。老師一連在他的名字連畫兩筆齿椅，我懸著的心放了下來(lái)，現(xiàn)在兩個(gè)人都打平了启泣。

? ? 同學(xué)們都十分緊張涣脚，有默默為自己支持的人加油的，有雙手合十祈禱的寥茫，也有捂住眼睛不敢看的遣蚀。周老師也十分緊張，額頭上滿是汗珠：“這次比賽的入場(chǎng)券究竟到底要交給誰(shuí)纱耻？讓我們拭目以待芭梯。”

? ? 我也在心里默念膝迎，一定要投給徐康淇啊粥帚，一定要投給徐康淇啊。

? ? 周老師緩緩打開這張紙限次，我突然發(fā)現(xiàn)芒涡，這張紙的右下角有一個(gè)缺口，這不是我的投票紙嗎卖漫？

? ? 我懸著的心落了下來(lái)费尽，票：啊，還好羊始，這下徐康淇穩(wěn)了旱幼，下課就去給他慶祝。

? ? 周老師看著面前的紙突委，表情有些復(fù)雜柏卤。臺(tái)下的同學(xué)看著老師還不公布冬三，年開始起哄：“最后一票到底是投給誰(shuí)的，周老師你快說啊缘缚，著急死了勾笆！”

? ? 周老師大聲喊出徐康淇的名字，臺(tái)下支持他的同學(xué)高興地歡呼起來(lái)桥滨，我沖到徐康淇面前慶祝起來(lái)窝爪。可那些不支持他的人則唉聲嘆氣齐媒，眼神黯淡下來(lái)蒲每，失去了剛剛的興奮。

? ? 周老師大聲喊：“坐下喻括，像什么樣子邀杏，還沒說完呢∷粒”

? ? 這句話一出口淮阐，支持他的人按捺住自己的高興，坐到自己的座位上刁品。不支持的人則吧頭抬起來(lái)，眼神里又神采奕奕了浩姥。

? ? “徐康淇——落選了挑随！”

? ? 我瞪大了眼睛：沒搞錯(cuò)吧，我明明把票投給徐康淇了呀勒叠，這不應(yīng)該啊兜挨。我又看看周老師手上那張票：對(duì)的呀，著明明就是我的票眯分。

? ? 周老師又補(bǔ)充：“很遺憾拌汇，徐康淇以一票之差落選了”拙觯”

? ? 此時(shí)噪舀，下課鈴打響了。我沖到徐康淇面前：“我的票就是最后一票飘诗，我是投給你的与倡，我很確定，老師肯定暗中操作了昆稿》淖”

? ? “老師只要一口咬定統(tǒng)計(jì)結(jié)果沒有錯(cuò)，我們也沒有辦法溉潭，況且明天就比賽了净响，老師現(xiàn)在肯定去把選手名字報(bào)給校長(zhǎng)了少欺，現(xiàn)在已經(jīng)晚了〔鱿停”徐康淇沮喪的說赞别。

? ? 自此，我對(duì)周老師的印象大打折扣掸掸，在走廊里看到周老師都繞道走氯庆，她上的語(yǔ)文課我也覺得愈發(fā)無(wú)聊、枯燥扰付。

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