先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的教學(xué)模式
揭示教學(xué)目標(biāo)崭孤。揭示教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)糊肠，增強學(xué)習(xí)的積極性和趣味性辨宠，1.可以用投影出示，小學(xué)低年級可以為老師口述货裹。2. 文化課的目標(biāo)嗤形，主要是理解知識，培養(yǎng)能力方面的情感弧圆，價值觀等方面的目標(biāo)赋兵，把握靠教師的形象氣質(zhì)，情感藝術(shù)搔预，甚至一舉一動來滲透毡惜，一般不像學(xué)生解釋，3. 目標(biāo)既不能降低斯撮，也不能拔高经伙，該會運用的，就要求能當(dāng)堂運用勿锅，形成能力帕膜，不能降低要求，目標(biāo)不能偏錯溢十。4 目標(biāo)要簡明扼要垮刹，通俗易懂，要具體不抽象张弛，5.揭示目標(biāo)時荒典，要有激情號召力酪劫，鼓動性，但不能節(jié)外生枝寺董。
操作要領(lǐng)覆糟。1.自學(xué)的內(nèi)容應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生看課本中新知識的部分，比如在學(xué)習(xí)列方程解應(yīng)用題時遮咖，引導(dǎo)學(xué)生看例題中列方程的部分滩字，對解方程部分不要求看，因為解方程的方法已經(jīng)講過御吞，一般先要讓學(xué)生獨立開始思考麦箍，不能邊看邊討論2. 自學(xué)任務(wù)不能拖拖拉拉，不能時間過短陶珠，走過場挟裂。3. 自學(xué)指導(dǎo)的時候是要信任關(guān)心，鼓勵學(xué)生揍诽，語言要簡潔话瞧，不能讓學(xué)生聽無關(guān)的音樂，看無關(guān)的錄像寝姿。
先學(xué)交排。包括學(xué)生看書和檢測自學(xué)效果兩個環(huán)節(jié)。
