初讀完劃界限售躁，腦中一片混沌坞淮，心中也無澄明。
不太開心的感覺陪捷，甚至是恐懼的感覺回窘。如果沒有愛麗的那句“劃界限這一章，誰看完都會不高興”市袖，我恐怕就剎不住情緒下滑的車了啡直。謝謝愛麗及時的共情，讓我止住了蔓延的迷霧苍碟，開始試著撥開迷霧看真相酒觅。
我想起前不久媽媽的一次大爆發(fā)，她聲嘶力竭聲情并茂的指責我處理家事有失公允微峰，最后重重的甩出一句：“這里不是我的家阐滩！我就是個外人！”我什么都沒說县忌，只接了句：“這里也不是我的家掂榔，我不知道這里是誰的家≈⑿樱”
這是我的真實感受装获。只是當時惘然于為何會有這里不是家的感受，如今讀了劃界限厉颤，終于明了：我本應是這個家的主人穴豫，然而由于父母分擔了照顧孩子的責任，以致我沒能完全擔起主人的責任逼友，在讓渡了部分責任的同時精肃，也讓渡了部分主人的權利。結果帜乞，這個家不能完整的屬于任何人司抱，于是，我們都感到“這里不是我的家黎烈∠澳”
媽媽的那句“這里不是我的家”，其實是在說照棋，我承擔了這個家的責任资溃，你卻在享有主宰這個家的權利，這不公平烈炭！
我的那句“這里也不是我的家”溶锭，其實是在說，我已長大符隙，不再是那個容易被侵犯的小孩趴捅，我有我主張，你卻非要將我打回原形還做那個小孩膏执，令人憤怒驻售！
界限模糊，安全感也就自然模糊更米。
那么怎么辦欺栗？怎樣才能建立起家的感覺？目前征峦，似乎我或者愛人辭掉工作全職帶娃不現(xiàn)實迟几，沒有這個勇氣也好時機尚不成熟也好，總之栏笆，我決定先接納無法全職帶孩子這件事类腮。那么，只有盡量多的承擔起主人應當承擔的責任蛉加，把讓渡給父母的責任重新讓渡回來蚜枢，主人的權利才能自然的跟隨責任回到自己手中缸逃，才能讓家更像一個家，孩子才能從中感到放松厂抽、愉悅需频，從而汲取抵御外界侵擾的力量。
于是筷凤，盡管上了一天班非常疲憊昭殉，回家后我不再是只企盼休息，而是立刻投入力所能及的家務藐守；于是挪丢，我一方面允許悟空上天入地把家里折騰的亂七八糟，一方面明確告知媽媽卢厂，只要我在乾蓬，悟空的狼藉全由我來負責清理；于是足淆，每逢周末巢块，我和老公必然把兩個孩子都帶到戶外，給姥姥姥爺一個休養(yǎng)生息的空間巧号；于是族奢，孩子生病，徹夜折騰丹鸿，凌晨跑醫(yī)院看急診越走，我和老公堅定地一力承擔……
我們的責任必然還是有一部分讓渡給老人了，但是靠欢，我們的態(tài)度堅定明朗廊敌，那就是，這是我的家门怪，重大責任我們一定承擔骡澈，我們也愿意讓渡權利給你們，但是掷空，不是無限權利肋殴，只是與責任匹配的權利，而重大權利坦弟，必須由我們——這個家的主人來行使护锤。慢慢的，家里的主心骨就非常明確了酿傍，孩子也會因為這種明確而心安烙懦。這種明確也有助于孩子建立自己的領地，排除雜音干擾赤炒，心地豁達澄明氯析。
界限亏较，并不是鴻溝，并不是藩籬魄鸦，界限的兩邊不是虎視眈眈宴杀。界限是幫助我們更好的悅納自己、悅納他人的拾因，讓我們鑄劍為犁，勤懇耕耘自己的領地旷余，種一片繁花似錦绢记，撒一路笑語鶯歌。
