"無力，還有另外一種解析暴浦，就是我們是否跟力量的來源，力量的源頭斷開了連接晓锻，一個經(jīng)常無力的人歌焦，一定背后有看不見的原因，就是跟父母的關(guān)系砚哆，父母是帶給我們力量的独撇，跟父母的關(guān)系不好，一定沒有力量躁锁，你記得嗎纷铣，微信，我們在寢室智慧課程第二天下午就會講到战转。贏得力量就要連接父母搜立，連接祖先，就如同電燈一樣槐秧。電燈亮起來啄踊，就要有電源的帶動，如果電燈不跟電源連接刁标，就只是一個燈泡颠通，他是不會發(fā)光發(fā)熱的，無力是讓我們看到跟父母的關(guān)系膀懈，跟父母的關(guān)系不好顿锰，那跟祖先的力量鏈接就更不會好了"。這段是一位小伙伴在群分享的文字。
于是我回應(yīng):"是個修內(nèi)功的過程硼控。我覺得跟愛的源頭的連接最重要乘客，這值得去探索，如剛才那段話描述的淀歇，電燈不亮易核，電源沒連接是關(guān)鍵。不然我們無論用什么辦法浪默，燈還是不會亮的牡直。從這角度去思考，等下分享一個我兒子的故事纳决。于是忍不住提筆寫分享了[調(diào)皮]
于是就引起了我的思考碰逸。愛的源頭在哪里？就是上帝阔加！
與愛的源頭連接是多么的重要饵史？很重要
怎么連接？我覺得這是自己修內(nèi)功的過程胜榔，自己去經(jīng)歷胳喷，感受。
昨天聽到于奇從小很被愛夭织，以致于她可以對身邊的小伙伴共情吭露，關(guān)愛。真得很羨慕尊惰，很感動讲竿，也很受教,感恩能跟于奇這位愛的天使在一起，很幸運弄屡！
昨晚時間安排對我是個極大的挑戰(zhàn)题禀，接娃，煮飯膀捷，陪娃寫作業(yè)迈嘹，線上作業(yè)今天是截點。
這忙碌從接娃的那一刻開始担孔。（此時先調(diào)整好心態(tài),把接下來的時間對焦給孩子）5點左右去接孩子江锨，就在這時孩子拉肚子，大便拉在褲子上糕篇，于是我問他哪里不舒服啄育，安慰他。牽著他慢慢走回家拌消。還好先生幫忙給娃洗澡挑豌，做晚飯安券。先生要出去吃飯，但他卻用愛的服務(wù)行動來一起幫忙氓英，讓我被支援到侯勉，很開心！在先生出門前我及時給他存款铝阐，他好開心址貌。我們用艾的的互動，孩子是看在眼里徘键。我們邊吃邊夸爸爸菜煮的好好吃练对，他平時吃飯磨蹭，今晚卻快快地吃完吹害，而且吃的很美味螟凭，很享受。還說爸爸回來它呀，也要給爸爸存款螺男。時間來到7點鐘，接下來寫作業(yè)時間纵穿，我事先跟孩子說媽媽晚上也要寫作業(yè)我們需要一起寫作業(yè)哦下隧！孩子自己拿起本子寫作業(yè)，我收拾餐桌后政恍，開始補線上課汪拥。但是我發(fā)現(xiàn)半個小時過去了，孩子就寫了兩三個字篙耗。于是我停下手中的事，走到孩子身邊宪赶，沒有責(zé)怪宗弯，我問他：“需要媽媽陪你嗎？”于是我就在他旁邊想辦法要怎么幫助他（以前這種情況我會很急很抓狂搂妻，會不斷的去批評糾錯蒙保，孩子也會很生氣很受傷），想到男孩子是很喜歡挑戰(zhàn)欲主，我就鼓勵他說你現(xiàn)在寫一行不停下邓厕，就當(dāng)游戲過關(guān)。你愿意挑戰(zhàn)嗎扁瓢？他也樂意详恼，就這樣我像個拉拉隊在一邊加油打氣，（幾乎把愛的五種語言都用上）孩子的狀態(tài)變得越來越好引几，字也寫得越快越漂亮昧互。后來還會關(guān)心我說媽媽，你也去寫你的作業(yè)，我可以自己寫完了）就這樣準(zhǔn)時在9:30可以去睡覺敞掘。過程很虐心叽掘，但因為有愛的元素，我想說孩子我倆都過關(guān)了玖雁。
重點分享這個更扁，令我挺感動的！在寫作業(yè)這中間我去陽臺一趟赫冬。當(dāng)我進(jìn)來的時候疯潭，孩子就說：“媽媽，我要跟你說一個秘密面殖∈ǎ”就把我拉到陽臺，他說:“媽媽脊僚，剛才哥哥把手機(jī)的視頻打開相叁，還把聲音開很大，影響我寫作業(yè)辽幌。我就跟哥哥說增淹，我在寫作業(yè)，你可以把手機(jī)關(guān)小聲一點嗎乌企？然后哥哥就把聲音往下調(diào)小聲了虑润。我沒有像以前一樣對哥哥大聲說，你把手機(jī)關(guān)小聲加酵，我要寫作業(yè)拳喻，吵死了。媽媽猪腕，我沒有逼迫哥哥冗澈。（小子邊說邊比動作，像個小大人）聽到弟弟的這番話陋葡，我真得好驚訝亚亲，好感動！給他大大的擁抱腐缤。原來焦燥的晚上居然可以變得如比和諧捌归，溫暖。正如彥彥分享的這段話“無力的一種解析岭粤，我們是否跟力量的來源惜索，力量的源頭有連接呢”反思昨晚我們的變化，可能是因為當(dāng)夫妻之間有愛的連接绍在，當(dāng)孩子與父母之間也有愛的連結(jié)门扇，那么孩子也就可以感受愛雹有，得到愛，活出愛臼寄，甚至傳遞愛霸奕。正如于奇可以活出愛，傳遞愛吉拳，成為愛的使者一樣质帅。
