文|紫羅蘭
許多家長(zhǎng)為了培養(yǎng)孩子的才藝函似，會(huì)送到各種培訓(xùn)班去學(xué)習(xí)槐脏，包括繪畫班。
其實(shí)撇寞，對(duì)于一個(gè)孩子來說顿天，畫畫就像要學(xué)習(xí)語言，學(xué)習(xí)文字一樣蔑担，都是他最重要的表達(dá)和交流工具牌废。而且，人類掌握這種表達(dá)方式啤握，比語言和文字都更早鸟缕。
每個(gè)孩子都有畫畫的天賦，每個(gè)孩子也都應(yīng)該畫畫排抬。
有人說懂从，“不對(duì)吧？我就屬于沒有畫畫天賦的人啊蹲蒲，從小就連個(gè)立方體都畫不好番甩。按道理說，畫家的孩子更有天賦吧届搁？”
天賦的問題缘薛，是關(guān)于學(xué)畫畫最大的一個(gè)誤解。從古至今卡睦，畫畫都是每個(gè)人天生具備的能力宴胧。繪畫對(duì)于人類來說，首先不是一門藝術(shù)么翰，而是一種表達(dá)工具牺汤。
但許多家長(zhǎng)掛在嘴邊的是，我孩子沒有畫畫天賦浩嫌，九成原因是因?yàn)楹⒆右婚_始畫得不好檐迟，畫得不像，像不像是家長(zhǎng)評(píng)價(jià)孩子的主要標(biāo)準(zhǔn)码耐。
不要誤以為畫畫是一類人特有的天賦追迟，其實(shí)它是每個(gè)孩子都擁有的能力，而且每個(gè)孩子都需要畫畫骚腥。
畢加索有句名言：“我用了一生的時(shí)間敦间，去學(xué)習(xí)像小孩子那樣畫畫∈”
只要讓孩子真正獲得自由畫畫的權(quán)利廓块，藝術(shù)自然而然就會(huì)出現(xiàn)。每一位家長(zhǎng)契沫，不管你有沒有美術(shù)基礎(chǔ)带猴，都可以勝任。
但最常見的誤區(qū)是父母讓孩子畫簡(jiǎn)筆畫懈万，繪畫班給孩子指定模板讓孩子照著畫拴清，太陽都一樣，房子也一樣会通。
簡(jiǎn)筆畫等這些雖然看起來很簡(jiǎn)單口予，但它本質(zhì)上并不是兒童畫，只是成年人簡(jiǎn)化出來的一種圖形符號(hào)涕侈。
讓孩子學(xué)習(xí)簡(jiǎn)筆畫沪停，表面上看是把一個(gè)東西給畫像了，但孩子對(duì)事物形象的認(rèn)知被固化了裳涛，這就很難再去探索自己的繪畫語言了木张，這實(shí)在是太可惜的事。
孩子天生都有畫畫的沖動(dòng)调违，但說實(shí)話窟哺，現(xiàn)實(shí)中的視覺環(huán)境無時(shí)不刻不在影響著孩子，畫面粗糙的卡通書技肩、貼畫且轨，呆板的簡(jiǎn)筆畫，它們很可能成為孩子繪畫能力發(fā)展的阻礙虚婿，更重要的還有父母對(duì)孩子畫得不像的不斷糾正旋奢。
畫畫是每個(gè)孩子的權(quán)利，而作為父母然痊，給孩子創(chuàng)造畫畫環(huán)境至朗，是你的義務(wù)。這個(gè)環(huán)境最重要的一點(diǎn)就是剧浸，允許孩子表達(dá)他認(rèn)為的眼中的花花世界锹引，而不是成人眼中固化的世界矗钟。
