? ? ? 今天發(fā)生了一件事佃声，我調和好能量偷霉，順利解決了迄委，我覺得有必要記錄一下。

? ? ? 有一位學生兩年前在學校受傷类少，事情的起因是這樣的：

? ? ? 周五早上叙身，羅同學媽媽突然給我發(fā)來這樣一段短信：

? ? ? 羅媽說當時周媽說可以保險賠償，又說家里困難硫狞，她就沒再說什么⌒沤危現(xiàn)在知道保險賠償金額后她還沒跟周媽聯(lián)系過，因為她覺得周媽就不想賠償〖巳蹋現(xiàn)在羅媽想讓學校解決此事虏两。我聽了她的話后，覺得有點棘手世剖。一方面是學生已經畢業(yè)了定罢，如果周媽真的撕破臉皮就是不賠償，學校還真沒有可以制約她的手段旁瘫；另一方面祖凫，我如果解決不了這個事，肯定得上報學校酬凳，領導肯定會問我當時為什么不上報政教處惠况？拖了兩年解決不了了，才上報學校宁仔！再說明天出中考成績稠屠，領導們都忙的不亦樂乎，這不是給學校添亂嗎翎苫？領導也會覺得我處事不利权埠。

? ? ? 于是我給羅媽打電話，建議她先跟周媽溝通煎谍，如果處理不了攘蔽，我再出面；如果我也解決不了呐粘，再上報學校满俗。羅媽說她不抱什么希望, 就是想讓對方家長知道保險只報了一少部分转捕，自己的孩子還受了疼，她不說給對方聽的話唆垃，她心里不甘五芝。我表示理解，同時我也責備了她幾句：

? ? 今日早上辕万，我正在學校開會時与柑，再次收到了羅媽的短信：

? ? ? 我一看羅媽發(fā)給周媽的短信，覺得她的語氣太不好了蓄坏，好像在質問人家，這哪像要解決問題的說話語氣俺竽睢涡戳！不知怎的，我突然就想起紫雨老師在（阿拉陡小）一書中渔彰，解答“如何吸引別人欠債還錢”的講解：你越是譴責他，他就越不想見到你推正。你追債時對他構成的種種騷擾恍涂、壓力、不爽植榕，讓他可以自圓其說再沧、自我合理化：你對他構成的精神傷害，正好抵消掉他不還你錢的經濟損失尊残。一報還一報炒瘸，大家扯平了。果不其然寝衫，對方家長的回復也很不客氣：

? ? ? 而上報學校是我最不希望的了顷扩！我問羅媽她的訴求是什么：

? ? ? 這個時候我的心情焦躁起來，想立刻給周媽打電話慰毅，趕緊解決這個事情隘截！但是我馬上意識到自己聚焦到我不想要的那一面了，于是我立即調整狀態(tài)汹胃，讓心平靜下來婶芭。我想起我昨晚上讀的（愛溝通）課程的內容：方法雖然重要，但是它沒有能量重要统台。方法必須在能量調對的情況下雕擂，才會發(fā)揮其應有的作用。所以能量在溝通方面贱勃，是最重要井赌、最關鍵谤逼，也是最具決定性的。

? ? ? 我先對自己說仇穗，以我三年來對周媽的了解流部，這位家長并不是那種不可理喻、胡攪蠻纏的人纹坐。再說這兩個孩子初中三年關系一直很好枝冀，是好朋友。當時羅媽沒有上報學校解決此事耘子，就是怕給周同學處分果漾，我如果動之以情，曉之以理谷誓，周媽應該能賠償绒障，畢竟沒有人會因為一兩千元，在班主任這里留下不好的印象捍歪。如果周媽拒不賠償户辱，我還有“殺手锏”，告訴她目前學生的畢業(yè)證和學籍檔案還在教務處糙臼，如果上報學校的話庐镐，她孩子的這兩樣東西肯定先不發(fā)了。初中畢業(yè)證雖然含金量不高变逃，但學生如果沒有學籍檔案必逆，下一步上高中比較麻煩。我準備把這個話放到最后再說韧献，先看周媽的反應末患，如果她很爽快，這個話我就不說了锤窑。

? ? ? 想好對策后璧针，我的心已經很平靜了，我覺得自己在做好事渊啰，幫兩家人在孩子初中畢業(yè)時順順利利解決這個遺留問題探橱，宇宙一定會站在我這邊幫我的。

? ? 給?周媽打電話溝通绘证，一切都很順利隧膏，周媽很通情達理，愿意賠付1600元嚷那。然后跟兩位家長商量好胞枕，下午三點在學校見面。周媽寫好了了結書魏宽，表示在支付1600元之后腐泻，羅媽不得再關于此事提任何要求及賠償决乎，雙方家長簽字，一式三份派桩，我們各留一份构诚。

? ? 皆大歡喜。

反思：通過這件事铆惑，我意識到了調和能量的重要性范嘱。我以前是個急性子，遇到事情沉不住氣员魏，心里慌里慌張容易把事情搞砸丑蛤。而這次，我不疾不徐撕阎，調好能量盏阶，想好再說，圓滿解決了問題闻书。我要把摸索出來的感覺，用到親子面向的改善上脑慧。

投射：1 明天出中考成績魄眉，希望我教的兩個班學生成績優(yōu)異，我所在的博遠部闷袒，各項指標名列前茅坑律！

2 后面四天我班的中考報名工作一切順利，如我所愿囊骤。

? ? ? 宇宙大白晃择，你一定會讓我夢想成真的！謝謝謝謝也物。