? ? ? ? 去年11月份在濰坊，我聆聽過華語思維導(dǎo)圖第一人臺(tái)灣的孫易新教授的課举农，很幸運(yùn)結(jié)識(shí)了思維導(dǎo)圖荆针，從此便被它深深吸引，迷戀上了思維導(dǎo)圖并蝗。在回來的日子里祭犯，工作中秸妥，課堂上滚停，便有了新的自我，我和我的學(xué)生都愛上了思維導(dǎo)圖粥惧。
? ? ? ? 這次優(yōu)師優(yōu)課舉辦的青島站博贊思維導(dǎo)圖管理師認(rèn)證的培訓(xùn)學(xué)習(xí)則讓我更加深了對(duì)思維導(dǎo)圖的理解键畴。身為世界思維導(dǎo)圖錦標(biāo)賽副裁判長(zhǎng)和世界腦力錦標(biāo)賽全球總決賽裁判的麗瓊老師從更專業(yè)的角度向我們剖析了思維導(dǎo)圖的意義和繪制技巧，開辟了我對(duì)思維導(dǎo)圖認(rèn)識(shí)的“新大陸”突雪。從認(rèn)識(shí)大腦123入手起惕，闡述了大腦的神經(jīng)元、左右腦和三位一體假設(shè)咏删，圖像惹想、線條、關(guān)鍵詞和色彩四大核心要素督函，結(jié)構(gòu)化、可視化和簡(jiǎn)化三大特性鹿榜，思維導(dǎo)圖的智慧之花在我的心中又一次盛開剩瓶。
? ? ? ? 繪制技巧方面，原以為我已經(jīng)會(huì)畫思維導(dǎo)圖了垄分，可是從美麗的麗瓊老師的講解中我又學(xué)會(huì)了很多自己不知道的專業(yè)知識(shí)⊥藁牵“香鞋子”的運(yùn)用薄湿，提取關(guān)鍵詞的“舍、轉(zhuǎn)偷卧、定”的方法豺瘤，什么是通感，讓線條有生命力听诸，讓圖像有立體感炉奴，詼諧幽默，最燒腦的抽象文字轉(zhuǎn)化為圖像……品鑒環(huán)節(jié)更使我腦洞大開蛇更，了解了思維導(dǎo)圖的品鑒原則瞻赶，學(xué)習(xí)了各要素的國際評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，從圖派任、詞砸逊、線、布局掌逛、總體师逸，理論加實(shí)際演練，學(xué)會(huì)了到底該怎樣從專業(yè)的角度去評(píng)判一幅導(dǎo)圖的優(yōu)劣豆混，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己還有很大的差距和很多的不足篓像。
? ? ? ? “授之以魚不如授之以漁”，非常感謝美麗又有魅力的麗瓊老師的真心分享皿伺，傾囊相授员辩。兩天的學(xué)習(xí)收獲滿滿，讓我再一次領(lǐng)略思維導(dǎo)圖的魅力鸵鸥〉旎“一圖勝千言，盡在不言中”妒穴。我也會(huì)把我的所學(xué)無私地教給我的學(xué)生宋税，讓孩子們從小學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)整理讼油，學(xué)會(huì)思考杰赛，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓思維之花在更多人的心中怒放矮台。
? ? ? ? 每次都是最好的遇見乏屯，每次總有不同的收獲阔墩。思維導(dǎo)圖學(xué)無止境，我會(huì)把自己喜歡的事情堅(jiān)持下去瓶珊，在思維導(dǎo)圖的世界里遇見更好的自己啸箫！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 煙臺(tái)瀟翔小學(xué)? ? 王曄? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2018.1.1
