電話響了庆揩，接通后聽出是學生家長膳叨。通過一翻交談之后洽洁，我知道了我們曾經是初中同學，腦海中回憶起他少年時的樣子懒鉴，和他的女兒我現在的學生倒有幾分相像诡挂。
他傷心而又不好意思地告訴我，他的女兒早戀了临谱。每天借助上網課的機會璃俗，拿著手機和男生聊天，甚至整夜整夜地聊悉默，已經被發(fā)現一段時間了城豁。他警告女兒不要再這樣了，但發(fā)現女兒只是嘴上答應了抄课，但背地里依舊如故唱星。他一怒之下言行過激雳旅，出手打了自己的女兒，現在除了后悔還有心疼间聊。他說他知道那個男生的名子攒盈，但不知道是哪個班的，讓我?guī)退蚵犚幌掳チ瘢購脑撃猩嘀魅文抢锎蚵犚幌略撃猩议L的電話型豁，雙方溝通一下，共同管教各自的孩子尚蝌，希望眼前的問題能得到妥善的解決迎变。
我滿口答應下來，立即開始行動飘言。
該女生在我們班的入班成績是非常拔尖的衣形。但后來因為和外班男生談戀愛，成績快速下滑姿鸿，在學校我已經多次規(guī)勸過谆吴，她向我保證說以后堅決不再和那個男生聯(lián)系了，一定把成績搞上去苛预。眼前的事實證明纪铺，她只是在哄我。現在的孩子呀碟渺！
網課開播以來，該女生也一直在聽課突诬，但作業(yè)明顯是在應付苫拍。中考在即，如果這種情況不馬上糾正旺隙，學生可能就和高中無緣了绒极！
我很快和男生的班主任聯(lián)系了，并索要到了該男生家長的聯(lián)系電話蔬捷。我們兩個班主任達成了共識：先讓他們家長自行教育解決垄提，我們先不涉入，如果不行的話我們再助力周拐。
我把電話號碼給了老同學铡俐，并勸他一定要冷靜，好好和對方家長聊妥粟，別把事情搞砸了审丘。他表示他會冷靜的。
兩天過去了勾给，我想打電話問一下情況滩报，卻接到了老同學打來的電話锅知。他簡直是怒不可遏——他打通了電話，而接電話的卻是這位男生脓钾，該男生聽出是女生父親售睹，果斷掛斷了電話，再打電話可训，卻怎么也打不通了昌妹！隨后，他又看了到女兒和男生的沒來得及刪掉的聊天記錄沉噩。該男女向女生聲稱捺宗，這個老頭還挺能鬧騰，讓他鬧吧川蒙，我一定和他玩到底蚜厉！
……
老同學氣得聲音都發(fā)顫了，他說見了這個男生畜眨，一定要狠狠教訓教訓他昼牛，要不然心中的這口惡氣怎么也出不來！
我沒想到事情會是這個樣子康聂，心里很沉重贰健，我說這個事兒先放一放，我和男生的班主任再商量商量恬汁，共同解決伶椿。
重新聯(lián)系了男生班主任，說明了情況氓侧。男生班主任馬上和該男生聯(lián)系上了脊另，也對學生的家長說明了情況。男生家長答應和自己的孩子好好談談约巷，把問題解決了偎痛。
第二天，老同學又打來了電話独郎，說對方家長已經打過電話了踩麦，雙方已經進行了溝通，各自管好自己的孩子氓癌。兩個孩子也表示谓谦，現在先以學習為重，不再聊天聯(lián)系了贪婉。
我聽后也表示欣慰茁计，希望這個事情到此為止，兩個孩子從此專心學習，不再荒廢學業(yè)星压。
但我心中還是有許多的擔心践剂。
唉，現在的孩子娜膘，水深呀逊脯！
