? ? ? __________? 跨越阻礙你的三大模式? 侦另， 你的進(jìn)步就能加速? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 錦明老師指導(dǎo)我關(guān)于兒子不去學(xué)校，玩游戲，我內(nèi)心焦慮的經(jīng)典語錄褒傅，我總結(jié)如下弃锐，以便更深入學(xué)習(xí)? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1、游戲終會落幕殿托，你需要協(xié)助孩子找到更? ? ? ? ? 有成就感的事情來接管? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2霹菊、持續(xù)強(qiáng)化孩子學(xué)習(xí)娛樂要兼顧的故? ? ? ? ? ? ? ? ? 事，孩子就不會被游戲影響而失去自己? ? 3碌尔、把時間用于抗拒上浇辜，基本功練習(xí)還不? ? ? ? ? ? ? 夠，需要好好學(xué)習(xí)唾戚，好好練習(xí)基本功? ? ? 4柳洋、目前的三個模式被常常激活：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一 、把孩子認(rèn)定為失敗者叹坦，逃避者熊镣，談? ? 話時的感覺源點(diǎn)不對，不認(rèn)可他? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 二募书、自扁模式：責(zé)備怪罪自己绪囱，自扁是自? ? 毀模式之王，破壞力最強(qiáng)? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 三莹捡、縱橫比模式：用孩子的光輝歲月和他? ? 的現(xiàn)狀比鬼吵；用他的現(xiàn)狀和同齡孩子比。橫? ? 比不如人篮赢，縱比不如己? ? 常常陷入崩潰? ? 5齿椅、不懂得如何教養(yǎng)孩子，不懂得持續(xù)的激活他的優(yōu)點(diǎn)启泣，而是持續(xù)強(qiáng)化他的缺點(diǎn)? ? ? ? ? ? 6涣脚、母子二人都掉進(jìn)了沼澤地的泥潭，拼命掙扎寥茫，一起下沉遣蚀，媽媽提醒孩子，‘’不要急纱耻，當(dāng)媽媽上岸了，再來拉你弄喘，把自己置于可以使力的地方把孩子 拉出來? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 7粥帚、抓住愛不完套裝這根繩子柴灯，努力學(xué)習(xí)__晨讀费尽、晨享、感賞查描、投射冬三，遇到問題解決問題缘缚。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 8、打斷匱乏的想法桥滨，不可激活上述三個模式。若激活必須打斷停止蒲每，并通過接納現(xiàn)狀告訴孩子他不是失敗者喻括，我們要關(guān)注的是孩子的整個人生? ? 不必自責(zé)，不必自扁望蜡。? ? ? 9、要用有限寶貴的時間和精力，把自己調(diào)整到對的狀態(tài)浩姥，用心學(xué)習(xí)勤練基本功，把自己調(diào)整到正的影響力兜挨，對的狀態(tài)眯分，幫助孩子走出來。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 10弊决、關(guān)于縱橫比的舒緩魁淳，縱橫比會讓我陷入死循環(huán)与倡。我們需要絕地反擊，東山再起息拜，不要停留在原地抗拒現(xiàn)狀。現(xiàn)狀只是暫時的現(xiàn)象少欺，要持續(xù)激活孩子的優(yōu)點(diǎn)馋贤，并挖掘出來? 11、重建和孩子的關(guān)系之后氯庆，便可和孩子進(jìn)行溝通扰付，并幫助他走出來? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 7月4日， 錦明老師在群里幫我指導(dǎo)之后实昨，最近這段時間盐固，從思想上，我逐漸放棄以前的想法志电，努力接納孩子的目前現(xiàn)狀蛔趴，通宵熬夜，吃飯不規(guī)律鱼蝉，挑食箫荡，游戲時嫌我打擾對我不禮貌……對于所有這些我不再對他發(fā)脾氣，對抗洁奈，只是從愛他的角度间唉，語氣溫和的提醒他终吼，這樣我反倒不再糾結(jié)這些际跪，自己內(nèi)心也好受多了喉钢。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 感賞錦明老師的指導(dǎo)，感賞昨天我迷茫時群友的開導(dǎo)幔戏，感賞我為了緩和親子關(guān)系税课，給他寫的一封信，感賞兒子曾經(jīng)有那么多的優(yōu)秀品質(zhì)垒玲，慢慢被我的回憶找回找颓。