人生海海，行走于人生路上唯袄，我們常常忘了為自己而活弯屈，忘了點亮心中的燈，變成一束光照亮前方的路恋拷。
5月13日下午，好友飛給我電話厅缺，談及大兒子最近在班上的一些情況蔬顾。相由心生，透過視頻湘捎，我看到了一個母親的落寞诀豁，滿臉被烏云籠罩。言語之中窥妇，再無前些日子的生氣舷胜，她的內(nèi)心是多么的無助才選擇在此時給我打電話呀。
她激動地講到活翩，今天她去了學(xué)校烹骨，原因是數(shù)學(xué)考試孩子交了白卷并且老師提醒孩子抽空去做試卷，孩子依然置之不理材泄。在辦公室里沮焕，孩子依然表現(xiàn)出一種無所謂的態(tài)度。這種情形讓一個把所有心思都傾注在大娃身上的媽媽拉宗，內(nèi)心幾乎到達(dá)了奔潰的邊緣峦树。她繼續(xù)講著，內(nèi)心的酸水傾倒后旦事，語氣有了些許的緩和魁巩，談到前幾天孩子在課堂上睡著了，又是打鼾又是流口水的姐浮，老師喊醒他時谷遂，他還十分的不樂意。我沒有打斷她单料，此時只想做一個聽眾埋凯。她話鋒一轉(zhuǎn)用詢問的語氣征求到：“我?guī)タ纯葱睦磲t(yī)生，怎么樣扫尖？”對于她的這種想法我是不贊同的白对，我委婉地說到：“怎么會有這種想法呢？”他沒有回答我换怖，我想也許是被孩子的種種行為逼來不得不往這方面想了甩恼。
濤在我手里讀了一年書，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，我還是很了解条摸。這個孩子在以前的學(xué)校就不受待見悦污，在家人面前也表現(xiàn)出一副破罐子破摔的態(tài)度，父母實在沒轍只好把他轉(zhuǎn)到私立學(xué)校钉蒲，讓他獨立自主起來切端。微胖的他寫得一手秀美的字，偶爾會去逗弄同學(xué)顷啼，但真實的內(nèi)心世界里卻住著一個安靜的他踏枣。他一直在“本我”和“自我”中掙扎。我?guī)У哪且荒旮泼桑_實也給我?guī)砹瞬簧俾闊┮鹌伲抑篮⒆拥谋拘圆粔模砩弦膊刂S多優(yōu)點躬厌。經(jīng)過一年的溫柔以待及班集體輿論的監(jiān)督马昨，孩子把優(yōu)點展示出來了，缺點藏了起來扛施。
所以當(dāng)飛提到心理醫(yī)生并聯(lián)系掛號時鸿捧，我還是有些詫異。內(nèi)心的難受被她一瀉千里煮嫌，最后我像根救命稻草似的告訴她笛谦，晚上我跟孩子單獨聊一下。
飯過不久昌阿，她打來了視頻饥脑，我玩笑地對她說：“讓孩子到房間吧，我單獨跟他聊一下小秘密”懦冰。孩子接過手機(jī)后灶轰，走進(jìn)了書房，一臉笑意刷钢，很難把他跟課堂上睡覺流口水的他聯(lián)系起來笋颤。在我心里，我始終覺得這個孩子是可以超越現(xiàn)在的自己内地。以前是師生伴澄，后來我與他媽媽成為了朋友，他在我面前也不那么拘束阱缓。表揚(yáng)他長高非凌，長瘦了后，他靦腆地笑了起來荆针。切入正題談到學(xué)習(xí)時敞嗡，他也很實誠地告訴我考試交了白卷颁糟，究其原因只是說做不來。這是一個有思想的大孩子喉悴，我沒有反駁他棱貌，只是安靜地聽他說。他也談到自己精神狀態(tài)不好箕肃，想睡覺婚脱，所以那天課堂上沒忍住就睡著了。很感謝他把我當(dāng)朋友勺像，毫無芥蒂地把這些講給我聽起惕。
那兩天他的媽媽回樂山照顧二妹，外公照顧他時咏删，他沒控制住自己所以玩游戲玩到很晚。我以聊天似的口吻談到唐僧師徒四人能克服重重困難到西天取得真經(jīng)问词，問其原因督函，他堅定地告訴我是因為他們堅持不懈。我補(bǔ)充到激挪，除了有堅持不懈外還對一定會取得真經(jīng)的堅定信念及唐僧對他們的不放棄辰狡。這好比你的老師對你的不放棄，你上課睡著了垄分，老師沒有讓你一睡到底而是喊醒你繼續(xù)聽課宛篇；你交了白卷，老師依然沒有放棄你薄湿，而是提醒你空余時間到辦公室去做叫倍。我提高嗓音說到：“我很佩服這樣的老師，他們始終沒有放棄你豺瘤，始終相信你可以進(jìn)步吆倦，他們是有愛與責(zé)任心的老師，遇到這樣的老師是你的幸福坐求〔显螅”
他若有所思地看著我，臉上的表情也變得有些凝重桥嗤，我繼續(xù)說到：“希望你不要寒了老師的心”须妻。他低著嗓音說到：“課間休息時他做其他作業(yè)去了，沒有到辦公室給老師講泛领』睦簦”孩子畢竟是孩子，誰都不忍心看著他掉進(jìn)萬劫不復(fù)的深淵师逸，不希望看到多年后他為今天的不努力而后悔司倚，都在盡自己所能幫助他成長豆混。
對于游戲和學(xué)習(xí)，這是一個內(nèi)驅(qū)力的問題动知，是我要學(xué)和你要我學(xué)的問題皿伺。我?guī)е砹死砣绻^續(xù)沉迷于游戲，到初中畢業(yè)時可能與高中盒粮、大學(xué)或自己的夢想分道揚(yáng)鑣鸵鸥。若現(xiàn)在暫停游戲，抓緊時間把以前掉隊的知識補(bǔ)上去丹皱，到時候還會獲得選擇的權(quán)利妒穴。也許是“夢想”二字觸動了孩子，他很鄭重地說到摊崭，他會制定一個學(xué)習(xí)計劃表認(rèn)真執(zhí)行讼油，爭取考上高中。同時很欣慰地聽到呢簸，他說他要給老師打電話道歉矮台，并請教老師接下來他該怎樣把成績提上去。
云霧漸開之后根时，我對他說到：“你的心里住著一個膽怯瘦赫、自卑的自己”。但我知道你想超越自己蛤迎，你也一定能超越自己确虱。云濤以前是家里的核心，一家人都圍著他轉(zhuǎn)替裆，后來有了二妹校辩，大家把關(guān)注點都放在了二妹身上。作為長輩扎唾，覺得手心手背都是肉都一樣的愛召川，可在孩子心里卻不這樣認(rèn)為，他覺得是妹妹分走了他的愛胸遇。他就想通過其他的方式來引起父母的關(guān)注荧呐，這種錯誤的做法導(dǎo)致與他內(nèi)心的結(jié)果背道相馳。在《兒童教育心理學(xué)》一書中指出“一直備受關(guān)注的哥哥感覺到自己的權(quán)利受到威脅纸镊，為了防止妹妹的爭奪倍阐，他決定與其抗?fàn)帯６妹锰幱谟鬃拥娜鮿莸匚欢和@就迫使她付出更多的努力去面對問題峰搪。由于年齡的差距，這種動力會一直伴隨著她的成長過程凯旭。在這種環(huán)境下妹妹的進(jìn)步更為迅速概耻，當(dāng)哥哥面對妹妹的優(yōu)秀時很容易感覺到一種壓力使套，開始懷疑自己作為男性所具有的優(yōu)越性，他沒有了安全感鞠柄≌旄撸”“更為糟糕的情況，身邊的人不理解他厌杜，父母對此也很詫異奉呛，為什么以前那個可愛的孩子變得這么墮落，為什么不像妹妹一樣夯尽∏谱常”
每個孩子都在追求優(yōu)越感，濤也不例外匙握。在《兒童心理學(xué)》一書中指出：“教育者的任務(wù)就是把這種追求引向有建設(shè)價值和有益的方向咆槽，并確保孩子的努力追求給他們帶來的是精神健康和幸福，而不是精神疾病和災(zāi)難圈纺÷拊危”此時此刻，我要做的便是讓他樹立信心赠堵，重新相信自己肯定自己。我告訴他法褥，通過自己的努力可以成為妹妹的榜樣茫叭，成為家族里面其他兄妹的榜樣，也可以成為班上同學(xué)的榜樣半等。但前提是我們必須端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度揍愁，靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師杀饵、父母的良苦用心莽囤，更重要的是無悔于自己。
濤是個心地善良的孩子切距，內(nèi)心里住著一個渴望上進(jìn)的他朽缎，但妹妹的屢屢獲獎，家人無意識地夸贊妹妹谜悟，讓這個前進(jìn)路上迷茫的孩子更加地認(rèn)為自己就是這樣一個落后的學(xué)生话肖，就是一個不可以考上高中的學(xué)生。相信孩子葡幸，讓他相信自己是可以超越的最筒，激發(fā)他學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力是多么的重要。一翻交談后蔚叨，他的內(nèi)心舒坦了許多床蜘，眼里也充滿了相信的光辙培。
在交流的最后，我提醒孩子多打電話關(guān)心在外地工作的爸爸邢锯，也要記得感謝外公扬蕊、外婆、媽媽及學(xué)校的老師弹囚，因為他們一直都愛著你厨相。我們不能做自私的人，不能一味地索取，也要記得回報與感謝蓖康，也許一句“謝謝”足以讓所有為你付出的人內(nèi)心融化钓账。
第二天下午，飛給我打來電話践磅，談到掛斷電話后孩子的變化。那晚孩子跟她交換了意見灸异，并希望媽媽晚上八點時分提醒他府适，云濤準(zhǔn)備那時給英語和數(shù)學(xué)老師打電話道歉并感謝老師一直以來的不放棄。到了20:00時肺樟，她糾結(jié)著檐春，喊會不會讓孩子覺得是在逼迫他打電話；不喊會不會讓孩子覺得是媽媽忘了么伯。正當(dāng)她糾結(jié)時疟暖，孩子問到時間沒有，她回答完到了后田柔，孩子嘟噥道：“怎么不提醒他”俐巴。一個小小的改變讓我們看到了孩子內(nèi)心的改變，是“我們喊他打電話還是他想打電話”硬爆，這是一種內(nèi)驅(qū)力的改變欣舵。著眼放到學(xué)習(xí)上，我們也會感受到孩子在學(xué)習(xí)上的改變缀磕。
一個孩子的墮落是可以看到的缘圈，但他的進(jìn)步亦是可以看到了。當(dāng)我們給予他力量袜蚕，相信他能時准验，他就可以進(jìn)步，向著陽光生長廷没。正如詩人維吉爾所說：“我能糊饱，是因為我相信”。這也是我們應(yīng)該賦予孩子的成長自信颠黎。
相信是一種力量另锋，也是一盞燈滞项。讓我們以愛的名義點燃孩子心中的這盞燈，讓他成為一束可以照亮自己前行的路夭坪！
