? ? ? ? 叮鈴鈴童漩，叮鈴鈴，清脆悅耳的上課鈴聲響起煞抬。胡老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，告訴我們這節(jié)課要參加校園尋寶活動(dòng)的好消息主守。教室里頓時(shí)興奮起來(lái)，大家都迫不及待想沖出教室開(kāi)始尋寶阁猜。
? ? ? ? 同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑到學(xué)校的植物園丸逸，根據(jù)胡老師講述的活動(dòng)要求開(kāi)始積極地尋寶。我一開(kāi)始的時(shí)候沒(méi)有任何尋寶思路剃袍，看著郁郁蔥蔥的植物園到處充滿生機(jī)黄刚，仿佛整個(gè)園地都冒著金光∶裥В活動(dòng)正在如火如荼的進(jìn)行中憔维，有的同學(xué)四處張望、愁苦滿面地尋著畏邢；有的同學(xué)已是滿頭大汗地找了園里好多地方业扒，這里掀開(kāi)看一下，那里蹲著翻一下舒萎；還有一些同學(xué)一邊找一邊討論尋寶的方法程储，一副勢(shì)在必得的樣子。
? ? ? ? 我靈機(jī)一動(dòng)臂寝，心想:有沒(méi)有可能植物園的音響里藏著寶物章鲤，音響很小，學(xué)校廣播或者放歌的時(shí)候才會(huì)發(fā)揮它的作用咆贬。我細(xì)細(xì)尋覓著植物園的音響败徊。咦！在我找到的其中一個(gè)音響里果然藏著寶貝掏缎。我懷著好奇和期待的心情小心翼翼地拿出來(lái)皱蹦，啊眷蜈！原來(lái)是一袋五顏六色的糖果沪哺。清晨的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉縫隙灑在我眼前的一堆糖果上，散發(fā)出如彩虹般綺麗的光芒酌儒。我開(kāi)心的大叫一聲:我找到寶藏啦辜妓！離我不遠(yuǎn)處的小明長(zhǎng)嘆一口氣，原來(lái)他找了很久也一無(wú)所獲。所有的寶藏陸陸續(xù)續(xù)被同學(xué)們發(fā)掘出來(lái)了嫌拣，有尋到樂(lè)高的，有找到鉛筆的等等……
? ? ? ? 今天的尋寶活動(dòng)真是幾家歡喜幾家愁按舳恪异逐！隨著時(shí)間的流逝，尋寶活動(dòng)也結(jié)束了插掂。帶著我的寶貝糖果依依不舍地跟著老師一起回教室灰瞻。一路上有的心花路放地分享著今天的如意寶藏；有的垂頭喪氣沒(méi)有尋到任何獎(jiǎng)品辅甥，大家都意猶未盡還想再尋一次酝润。
? ? ? ? 我把尋到的糖果分享給大家，和大家一起享受寶藏的美味和快樂(lè)璃弄。真是一場(chǎng)回味無(wú)窮要销、意義非凡的尋寶活動(dòng)啊夏块！
