文/燕妮
如果你是為了快樂而做事衫仑，你就可以永遠做下去堕花。? ? ? ? ? ——斯蒂芬金《寫作這回事》
01
樓下的晨晨缘挽，剛上二年級壕曼，最近遇到他等浊，總是耷拉著臉筹燕，無精打采的樣子。
今天晚上看我們在樓下跳繩过咬，他興高采烈地拿著繩子出來和我們一起玩制妄。
我問他，“晨晨衔掸，最近怎么啦，老是沒見你出來玩”纬霞。
“最近作業(yè)太多了驱显，每天做到10點；今天是周末伏恐，我都沒有出去玩栓霜，作業(yè)從早上做到現(xiàn)在，還有一篇作文沒寫完胳蛮〗龃叮”
“你們二年級，還有寫作文的蜕窿？”
“是呀，老師要求我們每天看一本書桐经，把讀后感寫下來阴挣。我以前都不看書的纺腊，邊要認字，邊要寫作文摹菠。還得每天記日記次氨，好痛苦呀！”
或許虹蓄，我們有解決痛苦的辦法，學習不應(yīng)該如此痛苦外臂。
02
回想年初的時候宋光，我也和很多媽媽一樣炭菌，開始擔心孩子的學習。當我把孩子送到培訓機構(gòu)赘艳，短短的一兩個小時克握，其實她并沒有學到什么。
老師教的只是基礎(chǔ)掰曾，更多的其實是課后爸媽的輔導婴梧。
很多家長的想法不是這樣，他們理所當然的認為，我花了這么昂貴的學費讶坯，你必須把孩子教育好岗屏。至于孩子學不學，學得好不好婉烟，不關(guān)我的事暇屋，我只負責出錢。
我看到女兒英語班的兩位雙胞胎兄弟扬霜，每次來上課而涉，都換不同的叔叔接送啼县，原來是他們爸爸的保鏢或者司機。每次上課季眷，老師給他們的評分都是不及格瘟裸，他們還因為擾亂課堂紀律，被學校勸退话告。
我不想做只負責出錢沙郭，不愿意花時間和精力在孩子身上的媽媽。
所以吓著，我不只是要賺錢送挑，更要自己學習，并且教女兒惕耕，做女兒的學習的好榜樣司澎。
03
閱讀是最低成本，也是最快速的學習辦法谚殊。
可是讀完了嫩絮，我總是會忘。我開始嘗試寫讀書筆記絮记，我開始記錄一點生活感悟怨愤。
我開始學習英語，并能和女兒用英語交流篮愉。
我開始寫作差导，瘋狂的寫作。
以前颠蕴，女兒老是和我抱怨說“媽媽一天到晚玩手機犀被，一點都不愛我外冀⊙┧恚”
直到女兒開始夸我：“媽媽是最漂亮的，最愛我的藕畔，也是最愛學習的劫流〈砸洌”
我看到女兒拿出我的筆記本熄诡，學我的樣子诗力，在鍵盤上噼里啪啦打字的樣子，我突然很感謝當初自己的初心“學習袜茧，是給女兒樹立一個好的榜樣笛厦，成為她的人生導師∩淹梗”
04
寫作一定是伴隨著思考的姨谷，這種想法也在潛移默化的影響著女兒。
比如我拿出一本繪本瞎颗，讓女兒在10分鐘之內(nèi)翻看這本書哼拔，看完以后禁灼，花5分鐘講解書里的內(nèi)容弄捕。
在對女兒進行教學的過程中，我發(fā)現(xiàn)女兒做的非常好穿铆，表達得繪聲繪色。
比如繪本里面斋荞，有一只鴨子和一只小雞的對話荞雏，她能在學鴨子講話的時候，壓低了嗓音平酿，在學小雞說話的時候凤优，提著嗓子，切換自如蜈彼。最后再總結(jié)自己對這個故事的看法筑辨。
雖然只是6歲的小朋友，但能抓住細節(jié)幸逆，知道角色互換棍辕；而且能在總結(jié)的時候暮现，有理有據(jù)。
我感到莫名的欣慰：寫作就如一支魔法棒楚昭，讓女兒從淘氣的小惡魔變成可愛的小公主栖袋。
05
我希望有一天晌块，小公主能這樣說：
“從6歲開始匆背，媽媽就訓練我寫作。
比如在看到落葉時珍促，媽媽會問我：
（1）你看到了什么仁卷？
（2）有什么感想瞬捕？
（3）往前走兩步，你聽到了什么？”
記錄所見本砰、所聞、所感，是寫作中最基礎(chǔ)的珍手。
“我現(xiàn)在能背誦一些經(jīng)典的古詩，讀懂其中的韻味。只要從現(xiàn)在開始養(yǎng)成這個勤于思考，勤于觀察乍惊、勤于記錄的好習慣。到小學的時候莉撇，我就不需要和小哥哥一樣煩惱了达罗，我肯定能寫出優(yōu)美的文章粮揉∏壤梗”
孩子，媽媽這么努力的學習敞葛，就是想讓你知道：只要你想學驼卖，學習會是一件快樂的事情。
我們只有相互學習桩了，才能讓心靠的更近颗圣，愛，才會最濃蔽午，最真范抓。
我是燕妮僧鲁，喜歡自己，并喜歡這個世界
