大家好我是來(lái)自四二班的一名家長(zhǎng)，借著讀書(shū)節(jié)來(lái)臨之際，很高興能站在這里和孩子們一起分享我和女兒讀書(shū)的故事家夺。
非常感謝校長(zhǎng)和蔡老師給我的這個(gè)機(jī)會(huì)。這學(xué)期伐弹，我們藍(lán)波灣學(xué)校有了煥然一新的變化，同學(xué)們開(kāi)學(xué)已經(jīng)有十幾天了榨为，大家早就已經(jīng)適應(yīng)了吧惨好！我是這學(xué)期第一次走入這個(gè)校園，讓我眼前一亮的是随闺，我們的足球場(chǎng)翻新了日川，同學(xué)們可以自由自在地踢足球，跑步了矩乐，還有一個(gè)對(duì)同學(xué)們非常有利的一個(gè)舉措是龄句，我們學(xué)校還成立了瑞德圖書(shū)館，里面的擺設(shè)就像書(shū)店一樣散罕，同學(xué)們現(xiàn)在下課后分歇，放學(xué)后又多了一個(gè)好去處。
我在班級(jí)群里看到蔡老師發(fā)的同學(xué)們讀書(shū)的照片欧漱，看到大家都那么專注职抡，那么投入地在看書(shū)，心里覺(jué)得真是羨慕你們拔笊酢缚甩！比我們小時(shí)候的條件不知道好了幾百倍。
回到讀書(shū)這個(gè)話題窑邦，我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人擅威，一直都有閱讀的習(xí)慣，只不過(guò)以前讀書(shū)沒(méi)有目的冈钦，拿起書(shū)就讀郊丛，書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是下班之后的一個(gè)消遣。
有了女兒之后，為了培養(yǎng)女兒愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣宾袜，開(kāi)始和她一起讀繪本捻艳，還有巧虎配套的光盤(pán)和書(shū)籍。相信同學(xué)們對(duì)巧虎益智故事書(shū)不陌生吧庆猫，那是一種幼兒讀物认轨，配有dvd，節(jié)奏感非常強(qiáng)月培，女兒從一歲開(kāi)始嘁字，巧虎的光盤(pán)和書(shū)籍就沒(méi)斷過(guò)，一直到幼兒園畢業(yè)杉畜。因?yàn)樗矚g巧虎纪蜒，我還給她買(mǎi)了很多巧虎的公仔，玩具此叠。所以她一看到巧虎的書(shū)啊纯续，就能自己一個(gè)人在那看好久。等到長(zhǎng)大一點(diǎn)后灭袁，我就開(kāi)始和女兒一起讀故事書(shū)猬错，聽(tīng)書(shū)。
上小學(xué)之后茸歧，我開(kāi)始再網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)大量的兒童讀物倦炒，有幼兒畫(huà)報(bào)，兒童文學(xué)，還有很多紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)，各種文學(xué)獎(jiǎng)的作品事富。女兒也看完了很多書(shū)籍》嘈。現(xiàn)在女兒每天放學(xué)就一頭扎在瑞德圖書(shū)館看書(shū)。
既然今天是讀書(shū)節(jié)，那我問(wèn)各位同學(xué)一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們，你們喜歡讀書(shū)嗎吊奢？你們知道為什么要讀書(shū)嗎？以前是沒(méi)有讀書(shū)節(jié)這個(gè)節(jié)日的纹烹，為什么現(xiàn)在我們國(guó)家教育部要?jiǎng)?chuàng)建讀書(shū)節(jié)這個(gè)節(jié)日呢页滚？
我先跟大家公布一個(gè)數(shù)據(jù)，我們中國(guó)現(xiàn)在有13 億人口铺呵，2017年4月裹驰，中國(guó)新聞出版研究院發(fā)布第十四次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查報(bào)告顯示：2016年我國(guó)國(guó)民人均圖書(shū)閱讀量為7.86本，人均每天微信閱讀時(shí)長(zhǎng)為26.00分鐘片挂。
而據(jù)海外一份調(diào)查顯示幻林，美國(guó)人平均每年每人讀21本書(shū)贞盯，日本人平均每年每人讀17本書(shū)。全世界平均每年每人讀書(shū)最多的民族是猶太人沪饺，為64本躏敢，其次是俄羅斯，為55本整葡。
我們中國(guó)人每天看微信的時(shí)間比閱讀的時(shí)間多件余。我們的人均閱讀量比猶太人相差太多啦！所以遭居，教育部也意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題啼器，設(shè)立了讀書(shū)節(jié)這個(gè)節(jié)日，旨在發(fā)動(dòng)我們養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣俱萍。
今天我要從兩個(gè)方面跟大家進(jìn)行讀書(shū)的分享端壳。分別是為什么要讀書(shū)及怎樣培養(yǎng)讀書(shū)的習(xí)慣？
首先枪蘑，我們?yōu)槭裁匆x書(shū)呢损谦？
讀書(shū)不僅可以陶冶情操，還可以提高我們語(yǔ)言和思維的清晰度岳颇，大家看看周?chē)耐瑢W(xué)成翩，那些說(shuō)話清晰，思維敏捷的同學(xué)是不是都是喜歡讀書(shū)的赦役？
喜歡大量閱讀的人，在分析問(wèn)題栅炒，陳述問(wèn)題和學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候掂摔，往往比不讀書(shū)或讀書(shū)少的人快得多。
可能有的同學(xué)又要說(shuō)了赢赊，學(xué)校的作業(yè)那么多乙漓，回家我還要玩，要看電視释移，哪有那么多時(shí)間讀書(shū)呀叭披？那我們就要好好做一下時(shí)間管理了，快快把作業(yè)寫(xiě)完玩讳，放學(xué)后如果有1小時(shí)的玩的時(shí)間涩蜘，我們留20分鐘來(lái)讀書(shū)好不？難嗎熏纯？不難吧同诫！
教育部最近下發(fā)通知，今后1-3年級(jí)使用全國(guó)統(tǒng)一部編班教材樟澜，將大量增加古詩(shī)文误窖，對(duì)課外閱讀有更高的要求叮盘，閱讀量也需要增加，所以從考試的角度來(lái)講霹俺，也需要我們進(jìn)行更多的課外閱讀柔吼，酷愛(ài)閱讀的孩子，學(xué)習(xí)會(huì)更有爆發(fā)力丙唧，所以說(shuō)讀書(shū)是應(yīng)試的最好對(duì)策愈魏。
一個(gè)不閱讀的人是學(xué)習(xí)上的潛在差生。同學(xué)們艇棕，從今天開(kāi)始蝌戒，我們就要立下決心，開(kāi)始計(jì)劃和安排一下沼琉， 我這個(gè)學(xué)期要讀哪些書(shū)呢?
接下來(lái)我就要講到第二個(gè)方面了北苟，怎樣建立良好的讀書(shū)習(xí)慣？
如果已經(jīng)有每天讀書(shū)習(xí)慣的同學(xué)打瘪，那么恭喜你友鼻，你已經(jīng)拿到通往優(yōu)秀學(xué)生大門(mén)的一張 入門(mén)券了。
如果還沒(méi)有建立讀書(shū)習(xí)慣的人闺骚，我們可以試試這樣做：每天固定一段閱讀時(shí)間彩扔，這個(gè)需要爸爸媽媽參與， 可以是飯后僻爽，吃完飯休息十分鐘后我們就讀書(shū)半小時(shí)虫碉，也可以是睡前，胸梆，如果早起的同學(xué)敦捧，也可以是早上，你可以自己選一個(gè)時(shí)間斷固定下來(lái)碰镜，每天都讀兢卵，堅(jiān)持讀，最好就弄一個(gè)打卡表绪颖，讀完一天就畫(huà)一個(gè)√秽荤，
我和女兒參加的讀書(shū)打卡是以21天為周期的，我們?nèi)⒓恿艘粋€(gè)家庭教育課程柠横，老師在曉黑板建立了一個(gè)讀書(shū)打卡窃款，這樣每天有沒(méi)有讀書(shū)就一目了然了。
我們學(xué)校趙老師滓鸠，有一個(gè)公眾號(hào)雁乡，叫汛州擺渡人，也在致力于讓孩子們養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣糜俗，他 發(fā)起的是鏈接了汛洲島和藍(lán)小學(xué)校的同學(xué)的共讀活動(dòng)踱稍。趙老師這個(gè)共讀非常好曲饱，大家都可以去關(guān)注一下。在趙老師的共讀文章里珠月，有一個(gè)非常好的方法值得借鑒扩淀，他在每一章節(jié)之前，都會(huì)提一個(gè)問(wèn)題啤挎，讓小讀者在文章里去找答案驻谆，這是讀書(shū)的最重要的一種方法，帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)庆聘，去讀書(shū)胜臊，比漫無(wú)目的去讀書(shū)，效果會(huì)要好得多伙判，如果你們從小養(yǎng)成了這種閱讀的習(xí)慣象对，將對(duì)我們的學(xué)習(xí)終身有益。
我們平時(shí)做閱讀題宴抚，是不是也是讀完之后要回答問(wèn)題呀勒魔？如果我們平時(shí)在讀書(shū)的時(shí)候就養(yǎng)成了這種習(xí)慣，那么我們的閱讀理解水平菇曲，將會(huì)在我們讀書(shū)過(guò)程中逐步提高冠绢，以后閱讀理解題，丟分是不是越來(lái)越少常潮？
家長(zhǎng)在孩子養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣方面可以怎么做呢弟胀？
首先家長(zhǎng)要言傳身教，我們自己要先看書(shū)喊式，給孩子做一個(gè)好的榜樣邮利。不能大人回到家里一邊看電視、打游戲垃帅，一邊卻要求孩子趕緊去看書(shū)。
在陪伴孩子閱讀的過(guò)程中剪勿，在《送孩子去常春藤》里這本書(shū)中贸诚，有一位身為語(yǔ)文老師的媽媽談到幾個(gè)階段的閱讀，分別是是陪伴閱讀厕吉、廣泛閱讀和獨(dú)立閱讀酱固、交流閱讀。
首先头朱，陪伴閱讀运悲，這個(gè)是從低齡段的孩子開(kāi)始的。剛開(kāi)始的時(shí)候项钮，可以由媽媽或者爸爸讀書(shū)給孩子聽(tīng)班眯，然后過(guò)渡到媽媽讀一段孩子讀一段希停，再媽媽讀一段孩子讀兩段，最后到孩子單獨(dú)讀一章節(jié)署隘。也可以帶著孩子聽(tīng)錄音讀書(shū)宠能，看報(bào)刊雜志。這個(gè)過(guò)程磁餐，最重要的是要堅(jiān)持每天閱讀违崇，養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，所以家長(zhǎng)的陪伴是必不可少的诊霹。
讓孩子喜歡上讀書(shū)羞延，家長(zhǎng)還需要做一個(gè)有心人，把家里面布置成隨時(shí)隨地就可以看書(shū)的樣子脾还。每個(gè)角落都可以放上書(shū)伴箩，包括衛(wèi)生間都可以放。出門(mén)的時(shí)候包里也可以放上一本書(shū)荠呐。在孩子讀書(shū)的最初階段赛蔫，選擇書(shū)籍要與閱讀能力相匹配，太簡(jiǎn)單或者太難都不利于讀泥张。
第二是獨(dú)立閱讀呵恢，讓孩子堅(jiān)持整本書(shū)的閱讀。定下每日的“讀書(shū)時(shí)間”媚创，剛開(kāi)始的時(shí)候可以爸爸媽媽和孩子共同朗讀渗钉，孩子上小學(xué)之后，讓孩子從帶拼音的注音讀物開(kāi)始钞钙，一字一字拼讀鳄橘，這個(gè)過(guò)程中，也是需要每日?qǐng)?jiān)持芒炼。同時(shí)為了激發(fā)孩子的讀書(shū)興趣瘫怜，擁有讀書(shū)的成就感，我們可以讓孩子擁有自己的獨(dú)立書(shū)架本刽。放上適合孩子讀的書(shū)鲸湃。如果想做個(gè)有心的家長(zhǎng)的話，可以書(shū)架上對(duì)書(shū)的擺放也花點(diǎn)小心思子寓，目之所及的最佳位置是重點(diǎn)推薦的暗挑， 最上面可以是讀過(guò)的，下面是沒(méi)有讀過(guò)的斜友。如果有親戚朋友或者小伙伴來(lái)訪炸裆，也可以將孩子的小書(shū)架向客人作介紹，讓孩子獲得小小的滿足感鲜屏，成就感烹看。因?yàn)楣矗『⒆幼畛醯膶W(xué)習(xí)原動(dòng)力除了興趣，還有成人的認(rèn)可與鼓勵(lì)听系。
第三是廣泛閱讀贝奇。在一二年級(jí)的時(shí)候，孩子的閱讀以寓言靠胜、神話掉瞳、通話故事為主。中年級(jí)以后浪漠，可以給孩子們推薦國(guó)內(nèi)外各種優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品陕习。比如各類(lèi)獲獎(jiǎng)小說(shuō)，如國(guó)際安徒生獎(jiǎng)址愿、紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)该镣、卡內(nèi)基文學(xué)獎(jiǎng)、德國(guó)青年文學(xué)獎(jiǎng)响谓、美國(guó)圖書(shū)館協(xié)會(huì)獎(jiǎng)损合、法國(guó)圣.埃克蘇佩里獎(jiǎng)等等娘纷，這些獲獎(jiǎng)小說(shuō)可以成為孩子們的“一輩子的書(shū)”嫁审，在大V店、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)赖晶、亞馬遜網(wǎng)都可以買(mǎi)到律适。
感性化、淺層次的功利性閱讀遏插，會(huì)扼殺孩子閱讀的興趣捂贿，片面的、強(qiáng)制性的掌柜式閱讀胳嘲，會(huì)湮滅了孩子閱讀的智慧......當(dāng)孩子隨著年齡的增長(zhǎng)厂僧，會(huì)有自己選擇讀書(shū)的想法和自主權(quán)，只要我們尊重孩子的自主選擇了牛，只要這些優(yōu)秀經(jīng)典書(shū)籍不離開(kāi)孩子的視線吁系，孩子想讀一下網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，漫畫(huà)書(shū)也無(wú)妨白魂。當(dāng)孩子養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣后，閱讀會(huì)成為生活中的一種享受上岗。
最后是交流閱讀福荸。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，這是讀書(shū)的最高的一種讀書(shū)層次肴掷，即記錄讀書(shū)卡片敬锐。對(duì)于我們成人來(lái)說(shuō)背传，交流閱讀包括提問(wèn)，帶著目的去讀書(shū)台夺，讀完之后寫(xiě)讀后感或者做一本書(shū)的思維的導(dǎo)圖径玖。
讀書(shū)卡片怎么做呢？在外形上颤介，可以做成任何形狀梳星，樹(shù)葉形、心形滚朵、水果形.....,打上小孔冤灾，可以懸掛、可以裝訂辕近。剛開(kāi)始做讀書(shū)卡片時(shí)韵吨，沒(méi)有具體要求，沒(méi)有條條框框移宅，只要記錄了就行归粉，一張卡片就意味著讀完一本書(shū)÷┓澹可以隨性地或?qū)懟虍?huà)糠悼，一兩句即可，三五句更好芽狗。孩子們?cè)谟涗浀倪^(guò)程會(huì)比較出如何記錄最好绢掰。
閱讀，是終生學(xué)習(xí)的方式童擎，如果我們從小的時(shí)候就養(yǎng)成了每天讀書(shū)的習(xí)慣滴劲，我們的一生將受益無(wú)窮。
孩子們顾复，祖國(guó)的未來(lái)是屬于你們的班挖，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，和爸爸媽媽一起芯砸，開(kāi)始讀書(shū)吧萧芙！
