這個(gè)周的第二次課，今天在19班進(jìn)行第三遍教學(xué)醉锅。同樣的課程目標(biāo)兔簇，相同的內(nèi)容，但是由于上課對象的不同硬耍，我在每一次的上課中都會(huì)進(jìn)行微調(diào)垄琐，對課堂內(nèi)容和學(xué)生情況的應(yīng)對進(jìn)行調(diào)整。之前看到關(guān)于如何當(dāng)好媽媽的文章经柴，講到狸窘，如果一個(gè)孩子在某方面不夠好，一定是家長平時(shí)的行為促成的坯认。在師生關(guān)系中也有類似翻擒，如果一個(gè)學(xué)生在課堂上很調(diào)皮，左顧右盼牛哺，違反課堂秩序陋气，那一定是老師講的內(nèi)容對他沒有足夠的吸引力。
學(xué)生的反應(yīng)是對老師教學(xué)最好的反饋引润，也是對老師教學(xué)效果的一次評分巩趁。今天在練習(xí)折返跑時(shí)，學(xué)生的參與性很高淳附。在這個(gè)過程中议慰，我設(shè)置了比賽環(huán)節(jié)蠢古，四個(gè)人為一組，進(jìn)行接力比賽别凹，每個(gè)人完成各自的折返跑訓(xùn)練后草讶，下一個(gè)人交接。最后的一組隊(duì)伍會(huì)有懲罰番川。我剛講完規(guī)則到涂，學(xué)生就主動(dòng)交流起來脊框，相互之間鼓勵(lì)颁督，說要快一點(diǎn)。我在內(nèi)容設(shè)置上浇雹，通過調(diào)整距離與往返的次數(shù)沉御，保證每一次的練習(xí)內(nèi)容不重復(fù)，先從短距離多次數(shù)開始昭灵，逐漸變化為短距離銜接中距離再銜接長距離吠裆。既保證了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量又增加了趣味性。
我是一名體育老師烂完，但是是一名女體育老師试疙，所以在班級管理的時(shí)候，無法表現(xiàn)得像男老師一樣威嚴(yán)抠蚣，有他們那樣高大的身材祝旷，兇狠的面部表情，可以hold住全場嘶窄。那我作為一名女體育老師怀跛，必須得用我自己的方法管理班級。比如說在活動(dòng)內(nèi)容的趣味性柄冲，對內(nèi)在課堂內(nèi)容的安排和組織上要出彩吻谋，要能夠通過課堂活動(dòng)本身去吸引到學(xué)生的注意力。
另外一點(diǎn)就是建立我特有的教學(xué)風(fēng)格和為師特點(diǎn)现横，做一個(gè)溫和的老師漓拾，跟學(xué)生建立良好關(guān)系，讓學(xué)生喜歡我戒祠，從而讓他們從內(nèi)心底服我晦攒，愿意跟隨我的步伐，去完成任務(wù)得哆。當(dāng)然脯颜，這一點(diǎn)非常難，因?yàn)槌踔猩幌癯扇艘粯臃肪荩凶銐虺墒斓男闹嵌安佟Ｓ袝r(shí)候跟他講道理闸餐，他不一定能夠聽懂，就算聽懂了矾芙，也難免克服自己的惰性舍沙。初中生會(huì)有自己的想法，喜歡自由自在剔宪，不喜歡被約束拂铡，不喜歡枯燥、難受的訓(xùn)練葱绒。那種高強(qiáng)度的訓(xùn)練給人身體的“折磨”讓他們越發(fā)拒絕體育訓(xùn)練感帅，因?yàn)榇_實(shí)很累。一般的初中生缺乏強(qiáng)大的自制力和毅力地淀。沒有外界的壓力失球，他們僅憑自我內(nèi)在的約束力，難以取得質(zhì)的變化帮毁。所以老師必須在關(guān)鍵時(shí)刻給他們制定標(biāo)準(zhǔn)提出高要求实苞，并給予一定的強(qiáng)制力，他們才有可能完成烈疚。簡單來講就是溫柔而有原則黔牵。
