? ? ? ? 清風(fēng)明月之夜萍诱，一卷在手悬嗓，書頁沙沙，書香縷縷裕坊。書香中包竹，有“青海長云暗雪山”的壯美，有“云深不知處”的悠然籍凝，有“作別西天云彩”的惆悵周瞎，有“斷腸人在天涯”的思鄉(xiāng)，讀書對學(xué)生很重要静浴，可以讓學(xué)生感受到大自然的另外一番美好堰氓！
一、營造書香校園苹享。
? ? ? ? 每個班級都有不同的掛牌双絮，鼓勵同學(xué)們?nèi)プx書〉梦剩“學(xué)如逆水行舟不進則退”囤攀，“書是人類進步的階梯”，“讀萬卷書宫纬，行萬里路”焚挠，校園中到處都彌漫著書香氣息，在這樣的環(huán)境中漓骚，同學(xué)們才會好讀書蝌衔，讀好書。每到課余時間蝌蹂，在樓梯間的圖書角 或班級后面的書柜前噩斟，總會有同學(xué)們手捧書本陶醉其中的身影。多讓學(xué)生讀一些自己喜歡的書孤个，讓他們在沒有拘束的環(huán)境下讀自己喜歡的書剃允，培養(yǎng)他們的讀書興趣。
二、親子共讀斥废。
? ? ? ? 我們班開展了親子共讀椒楣，讓父母和孩子共讀一本書。親子共讀牡肉，會讓孩子和父母之間更加親近捧灰。陶醉在書的海洋里，共享讀書帶來的快樂與幸福荚板，進一步激發(fā)學(xué)生讀書的熱情凤壁，增長學(xué)生的知識，拓寬學(xué)生的知識面跪另，提高同學(xué)們的語文素養(yǎng)，活躍校園文化煤搜，營造濃郁的書香校園免绿。我和孩子們把學(xué)校推薦書目進行了研究，并從中選取了兩本書作為親子共讀的必讀書目擦盾，在親子共讀中促進孩子與父母的雙向溝通嘲驾，改善親子關(guān)系，同時又提高了孩子們的閱讀能力迹卢、表達能力和寫作能力辽故。親子共讀是一個非常有價值非常有意義的活動，從同學(xué)們的角度來看腐碱，它能讓同學(xué)們掌握正確的閱讀方法誊垢，積累豐富的詞匯量，培養(yǎng)同學(xué)們的閱讀興趣症见。對于家長而言可以更好的掌握孩子的閱讀情況喂走，及時發(fā)現(xiàn)問題，從而更好的配合老師的教育指導(dǎo)谋作。
三芋肠、開展“讀書日”、“讀書心得交流會”遵蚜、“詩歌朗誦”帖池、“飛花令”等活動。
（1）讀書日吭净。一周兩個讀書日睡汹，當(dāng)天學(xué)生可以把自己喜歡的書帶到學(xué)校來，和同學(xué)們分享這本書講了什么有趣的故事攒钳。讓同學(xué)們輪流把讀過的經(jīng)典故事帮孔，或是學(xué)生認(rèn)為比較好的文章，在班級里誦讀，給班級里營造了一個很好的讀書氛圍文兢。
（2）讀書心得交流會晤斩。每周四我們都開展讀書交流會，同學(xué)們積極的說自己的感悟姆坚，讓他們發(fā)現(xiàn)讀書的好處澳泵，給他們營造一個好的閱讀環(huán)境，讓他們發(fā)自內(nèi)心的去愛上讀書兼呵。
（3）詩歌朗誦兔辅。隨春徒步，執(zhí)書卷击喂，攜山水维苔，采菊東籬，悠然南山懂昂。讓同學(xué)們誦讀詩歌介时，感受詩歌的韻律美，節(jié)奏美凌彬，意境美沸柔，并體會詩人想要表達的思想感情。
（4）飛花令铲敛。老師出一個字或者一個詞語褐澎，讓同學(xué)們來說這個字有關(guān)的古詩。讓他們把幾天積累到的古詩詞 伐蒋，做一下總結(jié)和復(fù)習(xí)工三，讓古詩在腦海中的記憶更加的深刻。感受著古詩的奇妙咽弦，感受陸游的“奇文共欣賞徒蟆，疑義相與析”的愉悅，杜甫的“文章千古事型型，得失寸心知”的感慨段审，蘇軾的“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書”的壯志情懷闹蒜。
? ? ? ? 及時開展讀書主題班會寺枉，讀書主題活動等，認(rèn)真總結(jié)绷落，將學(xué)生讀書活動與德育活動有機結(jié)合姥闪，可以相互滲透，相互促進砌烁。讓同學(xué)們讀完一本書之后筐喳，及時寫讀后感亡电，成為一種習(xí)慣佩抹。還可以更好的調(diào)整學(xué)生們的讀書方法反璃。第一笨奠，多讀書，博覽群書梳毙，手不釋卷哺窄。第二，要讀好書账锹，讀正版書萌业，讀名著。第三奸柬，要善讀書生年，要會讀書，要講究方法廓奕。
四晶框、晨誦、午讀懂从、暮省。
? ? ? ? 讓學(xué)生充分的利用早晨中午的閑散時間進行閱讀蹲蒲。
? ? ? ? 晨誦——與黎明共舞番甩。每天早晨，一走近教室届搁，就能聽到同學(xué)們的朗朗讀書聲缘薛。晨誦不僅可以提高同學(xué)們的記憶力，更可以豐富當(dāng)下的生活卡睦。通過晨誦讓同學(xué)們養(yǎng)成一種與黎明共舞的生活方式宴胧。晨誦不是背誦，而是朗誦表锻，在朗誦中去感受詩歌的魅力恕齐。水滴石穿，繩鋸木斷瞬逊，天長日久显歧，積累的是語言，培養(yǎng)的是詩性确镊，也是定力和靜氣士骤。
? ? ? ? 午讀——喚醒生命的美好。每天中午同學(xué)們都在默讀蕾域，堅持了一天一天又一天的午讀拷肌，已經(jīng)成為了同學(xué)們學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分，同學(xué)們在默讀的過程中感受著漢字的魅力。
? ? ? ? 暮省——描繪絢爛的一天巨缘√硗孔子曰：“吾日三省吾身”。閱讀是吸收带猴，暮省是外化昔汉，通過暮省讓學(xué)生用隨筆、日記編織有意義的生活拴清，留下暮省的足跡靶病，記錄這一天中發(fā)生的有趣的事情和對學(xué)習(xí)的總結(jié)與反思，讓生活更加的絢麗多彩口予！
? ? ? ? 在師生的共同努力下娄周，通過晨誦，讓同學(xué)們認(rèn)識到了晨誦的無窮魅力沪停，并且喜愛上了晨誦煤辨。通過師生的午讀、暮行等活動木张，培養(yǎng)同學(xué)們常思考會寫作的習(xí)慣和能力众辨。晨誦午讀暮省，已成為教育教學(xué)中不可分割的一部分舷礼，讓同學(xué)們遨游書海鹃彻，與大師對話，為精神潤澤妻献；吸收書香蛛株，與經(jīng)典為友，為理想奠基育拨；登書山谨履，尋真理，探世界熬丧。
? ? ? ? 晨誦怡情笋粟，午讀明理，暮省勵志锹引。通過這幾項活動激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣矗钟，培養(yǎng)了學(xué)生的良好閱讀習(xí)慣，增強了閱讀能力嫌变，也提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)吨艇，增長了他們的知識，讓每個學(xué)生都想讀書腾啥，愛讀書东涡，會讀書冯吓，多讀書，讀好書疮跑。讀書讓學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉组贺，尋找生活的榜樣，凈化自己的靈魂祖娘，體驗讀書的快樂失尖，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，讓書香溢滿校園渐苏，讓心靈徜徉書海掀潮，讓晨誦、午讀琼富、暮省成為生命的常態(tài)仪吧。
? ? ? ? 從自己做起，從點點滴滴做起鞠眉，培養(yǎng)濃厚的讀書興趣薯鼠，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)讀書習(xí)慣，營造個個喜愛讀書械蹋，人人會讀書的氛圍出皇，讓師生的心靈與生命共同在書香中流連，在方寸之間流彩哗戈，以書香追求卓越恶迈，讓書籍點亮人生，讓書香溢滿校園谱醇。
? ? ? ? 通過這一系列的活動，使學(xué)生的成績有了很大的提升步做，寫作的水平也有了很大的提高副渴，大家一起分享讀書的快樂，讓學(xué)生更全面的發(fā)展全度，閱讀可以培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德煮剧，提高讀寫的能力，豐富了課余的生活将鸵，享受學(xué)習(xí)和生活的快樂勉盅。
? ? ? ? “一杯清香到漢唐，一卷經(jīng)書寫春秋”顶掉，書香帶領(lǐng)我們目睹滄海桑田草娜，書香伴隨著我們感悟事態(tài)變遷。讀書痒筒，是一種快樂宰闰，從春花讀到秋月茬贵，從夜雪初霽讀到朝陽暾上，在春秋墨燃交替里移袍，在歲月寂然運行中解藻，心靈因書而感動，時而喜葡盗，時而憂螟左，時而感嘆，時而領(lǐng)悟觅够。
? ? ? ? 讀書不能改變?nèi)松拈L度胶背，但可以改變?nèi)松暮穸龋蛔x書不能改變?nèi)松钠瘘c蔚约，但可以改變?nèi)松慕K點奄妨。閱讀在某個時刻和我們的經(jīng)歷產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，讓人發(fā)生不可思議的改變苹祟，而這樣的改變足以讓我們的人生從此大不相同砸抛。所以，閱讀從來都不是可有可無的事树枫，我們需要培養(yǎng)的也不是學(xué)校閱讀者直焙，而是終身閱讀者打造書香校園，是一個美好的理想追求砂轻，我們努力著奔誓，引領(lǐng)閱讀文化；我們期待著搔涝，書海中走出奇跡厨喂；我們期盼著閱讀幸福一生！
