一般此、認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)化
1結(jié)構(gòu)化的特征
想讓別人聽(tīng)明白你所講的，首先要知道對(duì)方是怎么想的摇邦，一個(gè)人的大腦在接受信息和處理信息時(shí)候恤煞，會(huì)有怎么樣的思維習(xí)慣。
大腦四個(gè)思維習(xí)慣：
（1）喜歡歸納主題——重點(diǎn)施籍、結(jié)論居扒、目的
（2）喜歡歸類(lèi)
（3）偏愛(ài)數(shù)字3以及短時(shí)記憶不能承載太多信息
（4）喜歡有規(guī)律的信息
既然知道了大腦的思維習(xí)慣，那么你的溝通方式就需要符合對(duì)方大腦的這些思維習(xí)慣丑慎。
結(jié)構(gòu)化思維的三個(gè)特征
（1）主題先行——對(duì)應(yīng)大腦喜歡歸納主題的習(xí)慣
（2）歸類(lèi)分組喜喂、最好分為3類(lèi)——對(duì)應(yīng)喜歡歸類(lèi)、偏愛(ài)數(shù)字3的習(xí)慣
（3）邏輯遞進(jìn)——符合大腦喜歡規(guī)律的思維習(xí)慣竿裂。
典型的事金字塔結(jié)構(gòu)圖
序號(hào)1代表你所要表達(dá)的主題玉吁，一開(kāi)始告訴對(duì)方你想要表達(dá)什么
序號(hào)2代表支撐主題的三個(gè)論據(jù)——根據(jù)分論點(diǎn)歸類(lèi)分組、概括所得腻异。
序號(hào)3代表論據(jù)與小論點(diǎn)直接縱向邏輯进副，與橫向遞進(jìn)之間的邏輯關(guān)系，復(fù)核有規(guī)律的習(xí)慣悔常。
課后思考作業(yè)
本章節(jié)我們學(xué)習(xí)了大腦處理信息時(shí)候的四個(gè)思維習(xí)慣：
1）喜歡歸納主題
2）喜歡歸類(lèi)
3）偏愛(ài)一些數(shù)字影斑，比如3
4）喜歡有規(guī)律的東西
回想近期工作或生活中的某個(gè)重要場(chǎng)景中给赞，你或者是別人的發(fā)言?xún)?nèi)容，有沒(méi)有哪些是不符合大腦偏好的思維習(xí)慣的矫户？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括印象最深刻的一件事片迅，并思考該如何用新學(xué)到的四個(gè)思維習(xí)慣來(lái)修改優(yōu)化。
