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小青er (齙牙兔青青姐姐):

???早安???

??公平與嫉妒

應對方式:

??1.當孩子們說這不公平時铅匹,要傾聽并認可他們的感受嫡霞。抑制住需要更多事情的誘惑麻捻,只要讓孩子們感覺得到了認可就足夠了误澳。

??2.通過問一些啟發(fā)式問題敏沉,鼓勵孩子說出更深入的情況:你能跟我再多說一點嗎果正?你能再給我舉出一些你認為不公平的其他例子嗎炎码?有其他事情讓你煩惱嗎?還有嗎秋泳?最后這個問題可以反復問潦闲,直到孩子說沒有。同樣讓孩子感到自己得到了充分的傾聽迫皱,往往就足夠了歉闰。

??3.運用幽默感。例如卓起,如果孩子說和敬,“她睡得比我晚,這不公平”戏阅。你可以說“他當然睡得比你晚昼弟,因為他的雀斑比你的多”。然后奕筐,給孩子一個大大的擁抱舱痘。

??4.要讓孩子告訴你,為什么他們認為事情不公平离赫?以及它們如何解決才公平芭逝?

??5.要問孩子,“如果你是父母渊胸,你會如何處理這種情況旬盯?”并認真傾聽孩子的想法。

??6.要解釋你做出決定的根據(jù)蹬刷,但不必覺得你必須證明其公平瓢捉。

今日情緒分享:

??愁悶:憂慮煩悶。

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???早安???

孩子為什么會出現(xiàn)拖延癥,奧地利心理學家-阿德勒迂卢,在《兒童人格教育》書中的一句話說得非常好:“一個有拖延習慣的孩子背后某弦,總有一個事無巨細為其整理收拾的媽媽”。

孩子雖是孩子但也有孩子的本分而克、也有獨立的能力靶壮,許多事情并非一定要家長出手才能做好。像穿衣员萍、整理腾降、做計劃……當家長過度代勞的時候,孩子本該自己完成的事情也就沒那么積極碎绎,落下了一個拖延癥螃壤。

所以說抗果,改變孩子拖延毛病的第一步,就是適當放手奸晴,讓他學會自己的事情自己做冤馏。

今日情緒分享:

好受:感到心身愉快;舒服

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???早安???

對孩子影響最大的逮光,不是你經常不在家不能陪伴他,而是你因為不能陪伴他而產生的愧疚情緒狀態(tài)墩划。對孩子影響最大的涕刚,不是你的離婚,而是你因為離婚而擔心對孩子造成影響的憂慮情緒狀態(tài)走诞。對孩子影響最大的副女,不是你打罵了他蛤高,而是那個打罵背后你自己的焦燥憤怒情緒狀態(tài)蚣旱。做為家長,我們自己的內在情緒狀態(tài)與生命狀態(tài)戴陡,是對孩子影響最為深遠的塞绿,而不是你的行為。

? ? 媽媽給孩子最好的愛恤批,就是先愛好自己异吻,并保持內在的放松。爸爸給孩子最好的愛喜庞,就是愛孩子的媽媽诀浪。

今日情緒分享:

快樂:感到幸福或滿意

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???早安???

有的父母在遇到孩子頂嘴的時候,自己的情緒會馬上被激發(fā)起來晰房,覺得不被尊重求摇,甚至有一種被欺凌的感覺。其實這種感覺可能更多的是來源于我們幼年的時候殊者,被父母或者別人對待的方式与境。當父母攻擊我們的時候,我們覺得自己特別弱猖吴,沒有能力去保護自己摔刁,感覺到很羞恥。

所以現(xiàn)在孩子跟你頂嘴海蔽,向你表達攻擊性的時候共屈,這種類似的經驗激發(fā)起了你曾經的感受扁位。在你憤怒的那一刻,實際上你的孩子已經不是你的孩子了趁俊,而是你內心中間那個嚴厲的苛刻的父母域仇,被投射到了孩子的身上。

今日情緒分享:

慶幸:為事情意外地得到好的結局而感到高興寺擂。

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???早安???

《親子溝通中的“六要”和“六不要”》

親子溝通“六要”:

要經常為孩子找出優(yōu)點怔软,并能具體表揚孩子的優(yōu)點垦细。注意具體

要時常對孩子表示信賴,并告訴他:“你一定行挡逼!”注意信賴

要尊重孩子的感覺括改,積極傾聽孩子的需要,并能真誠表達父母自己的感受家坎。注意尊重嘱能,傾聽真誠表達

要讓孩子有發(fā)泄情緒與談論感受的機會。注意機會

要觀察孩子的需要與期待虱疏,使他常處于愉快和滿足的狀態(tài)中惹骂。注意愉快滿足

要與孩子一起商討解決問題的方法。注意解決問題

今日情緒分享:

忘情:不能節(jié)制自己的感情做瞪。

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???早安???

《親子溝通中的“六要”和“六不要”》

親子溝通“六不要”

不要在雙方情緒激動甚至失控的時候装蓬,急于與孩子溝通著拭。

不要把工作、生活中的消極情緒轉嫁到孩子身上牍帚。

不要太過急躁的想要解決問題儡遮,否則容易使問題更加嚴重,令親子關系緊張對立履羞。

不要專注于判斷是非對錯峦萎,或與孩子互相怪罪,因為這于事無補忆首。

不要用批評爱榔、指責的語氣,以粗暴的言語甚至體罰來管教孩子糙及。

不要說出“你真笨”详幽、“你不好”、“你很傻”、“你真沒用”等否定性話語唇聘。

今日情緒分享:

爽快:舒適痛快版姑。

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???早安???

孩子哭泣通常是由于饑餓剥险、疲勞、害怕宪肖、難過表制、焦慮等,但哭泣也是減輕壓力的一種自然方式控乾。

“孩子試著將所有見到的聽到的一切裝進心里么介,試著理解這個世界,這對他來講有點不堪重負蜕衡∪蓝蹋”發(fā)展心理學家認為“哭泣是一種自然愈合機制”。當孩子受到太強的刺激慨仿,不知如何放松時久脯,他就垮下來,然后大聲啼哭镶骗,這就是為什么總會有很多孩子哭成淚人桶现。

隨著兒童年齡的增長,眼淚仍然是他們有情緒時釋放壓力的一種方式鼎姊。所以不應該阻止孩子哭泣,也不要忽視他們的哭泣相赁,應該充滿愛意相寇,心平氣和地對待孩子。如果是嬰兒啼哭钮科,可抱著他們搖一搖唤衫,直到他們恢復平靜。研究表明孩子被抱著的時間越長绵脯,他們哭泣的次數(shù)就越少佳励。即使年齡大一些的孩子,抱著他們也能使他們恢復平靜蛆挫。

今日情緒分享:

慶幸:為事情意外地得到好的結局而感到高興赃承。

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???早安???

《家長不應該陪孩子寫作業(yè)瞧剖?》

一個人,首先是個自由的人,才可能成為一個自覺的人抓于。

人的天性都是追求自由的做粤,任何為兒童所熱愛的事情,

當它變成一項被監(jiān)督完成的活計捉撮,讓人感到不自由時怕品,其中的興趣就會蕩然無存。

家長陪孩子寫作業(yè)的時間越長巾遭,扮演的角色越接近監(jiān)工堵泽。

而孩子從骨子里是不喜歡一個監(jiān)工的,最多表面上暫時屈從他恢总,內心絕不會聽他的話迎罗。

所以說,陪孩子寫作業(yè)片仿,不是培養(yǎng)孩子的好習慣纹安,而是在瓦解好習慣,是對兒童自制力的日漸磨損砂豌。

今日情緒分享:

爽快:舒適痛快厢岂。

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???早安???

《為什么不要用勞動或學習來懲罰子塔粒?》

這會讓孩子認為:“勞動、學習本身是令人討厭的事筐摘,所以父母才用這些事懲罰自己”卒茬!

會導致孩子更憎恨學習或勞動。勞動咖熟、學習的動力不是來自成就感和好奇心等內部動力圃酵,而是為了不被懲罰或外在獎勵。一切都是條件交換馍管。用學習郭赐、勞動就可以換取犯錯誤的機會。 ??

今日情緒分享:

爽快:舒適痛快确沸。

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???早安???

?《建立良好親子關系的十大原則》

?信任——拉著孩子的手罗捎,望著孩子的眼睛观谦,說:“孩子,我相信你宛逗!”

?傾聽——摸摸孩子的頭坎匿,拉孩子一起坐下,微笑著說:“來,告訴我替蔬,為什么告私?”

?欣賞——把孩子舉起來,或者拍拍他的肩說:“這件事你做得很好承桥,真了不起驻粟,我以你為驕傲!”

?感謝——擁抱一下凶异,不論孩子年紀多大蜀撑,說一聲:“謝謝!”

?支持——堅定地告訴孩子:“不要怕剩彬,勇敢去做酷麦,我永遠支持你『砹担”

?放手——遠遠地看著沃饶,有時裝作沒看見。不到必要的時候轻黑,不要去制止糊肤,也不要幫他。

?身教——時刻提醒自己氓鄙,也告訴身邊的人:“注意馆揉,有孩子在《独梗”

?一起行動——“孩子升酣,我和你一起來做吧!”“你寫作業(yè)蟋座,我來看書拗踢。”

?堅持原則——堅定的告訴孩子:“這件事肯定不行向臀,你哭和鬧也沒有用!”然后安靜地走開诸狭,不要回頭券膀。

??賦予責任——告訴孩子:“這是你自己的事,我不能代替你驯遇,你要負責到底芹彬。"

一個“叛逆”的孩子,

一定是一個“饑餓”的孩子叉庐,

他的很多期待——

如被理解舒帮、被關注、被允許、被欣賞等

一定沒有得到滿足玩郊;

一個“太聽話”的孩子肢执,

一定是一個“壓抑”的孩子,

他認為不聽話是危險的译红,

只有聽話才能得到父母的愛预茄。

今日情緒分享:

舒服、舒坦:精神上感到輕松愉快侦厚。

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???早安???

關于表揚孩子的技巧刨沦,聚焦到表揚這件事上來說诗宣,就是“兩要or兩不要”。

“兩要”——要表揚過程想诅、表揚具體細節(jié)召庞;

“兩不要”——不要表揚天賦、不要表揚結果侧蘸。

表揚過程和具體細節(jié)裁眯,讓孩子明白他到底哪里做得好,也明白父母關心得是他是否在整個過程中盡力,同時他也深切體會到摇予,自己的閃光點與努力值宇整,都被父母關注到了,孩子從父母對細節(jié)的描述中逢艘,會讀出父母的真誠。

這種被父母真正“看到”的孩子骤菠,是幸福且內心充滿力量的它改;而只表揚天賦、表揚結果商乎,比如常常對孩子說“你真聰明”央拖、“你又考了一百分,你真棒鹉戚!”鲜戒、“你又拿了冠軍,真牛抹凳!”

久而久之遏餐,這個孩子反而可能會,出現(xiàn)止步不前赢底,不敢嘗試失都。因為這些對“天賦”和“結果”的表揚柏蘑,反而會成為他前進路上的“緊箍咒”。在他遇到不太擅長的領域時粹庞,以前積累的所有表揚咳焚,都反而成為了“包袱”。

他會一直在內心自問“這個我做不好信粮,是不是就不夠聰明了”黔攒、“不夠優(yōu)秀了”、“我拿不了冠軍强缘,是不是他們就不再喜歡我了”……空虛的督惰、缺乏內容的表揚,不光讓孩子感受到父母的“不真誠”旅掂,同時也沒有辦法發(fā)掘自己內心更多更深的力量赏胚。

今日情緒分享:

甜美:愉快、舒服商虐。

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???早安???

《“懲罰”孩子的5個科學方法》

? ? 1.規(guī)勸

? ? 孩子犯錯時秘车,耐心灌輸給孩子正確觀念典勇,勿大聲訓斥孩子,傷害孩子自尊叮趴。

? ? 2.罰站

? ? 規(guī)劃一塊罰站區(qū)割笙,取個名字用鬧鐘計時罰站時間,事后讓孩子自己說出被罰站原因眯亦。

? ? 3.幫忙做家務

? ? 懲罰孩子幫做家務伤溉,讓孩子養(yǎng)成整潔的習慣。

? ? 4.畫畫

? ? 讓孩子把做錯的事畫下來妻率,平緩孩子情緒乱顾,家長也能從畫中了解到孩子真實想法。

? ? 5.沒收心愛的東西

? ? 將孩子心愛的玩具沒收一段時間宫静,讓孩子知道做錯事要付出代價走净。

今日情緒分享:

甜蜜:形容感到幸福、愉快孤里、舒適温技。

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???早安???

四五歲的學齡前兒童有時會撒謊,但他們通常并不知道自己撒謊行為的后果震檩。大一點的孩子在已經能夠分清真假的情況下也會撒謊琢蛤,這多數(shù)情況是因為他們受到很多的壓力蜓堕。

8歲左右的孩子更關注自己在學校的一切。10歲的時候他們會有諸如“別人喜歡我嗎?”這樣的社交考慮博其。歸根結底套才,他們是想取悅于父母,擔心會辜負父母的期望慕淡。如果承認自己辜負了父母的期望背伴,他們會感到羞愧。因此峰髓,他們就編造一些父母喜歡聽的話傻寂,或讓父母高興的事,或喜歡講故事時自己受到關注和贊賞携兵。

“如果你發(fā)現(xiàn)孩子在說謊或欺騙你疾掰,請記住孩子是在按著父母的暗示行事⌒旖簦”如果你的孩子聽到你吹噓自己停車沒付費啊静檬,或用撒謊以避開工作會議,你就要小心自己在樹立壞榜樣和影響并级。最好把誠實的重要性和說謊的后果講給孩子聽拂檩。如果說謊已經成了他的一種習慣,你就要反省自己過往的所作所為了嘲碧。

今日情緒分享:

甜絲絲:形容感到幸福稻励、愉快。

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???早安???

當父母遇到孩子的問題,或是認為孩子一定要記住的事情钠署,如果多次進行重復糠聪,這對已有自我概念的孩子來說,等于忽視孩子的感受和他們面子谐鼎。這時的教育方式不會有什么效果舰蟆,不僅自己白費口舌、勞而無功狸棍,還必然引發(fā)孩子的負面情緒身害,或出現(xiàn)家長眼中的“不聽話”。

在許多時候草戈,家長看到孩子的問題塌鸯,往往是孩子天性的表現(xiàn),不全是錯誤的唐片。如果家長不給孩子解釋的機會丙猬,而是自己不停的說涨颜,那孩子那怕有滿腹的話,在這種情況下也說不出來茧球。就算孩子說出一些庭瑰,家長反而以為是孩子狡辯。所以抢埋,人有兩個耳朵和眼睛弹灭,卻只有一張嘴,就是要大家多看揪垄、多聽穷吮、少說話,還有會聽福侈!

今日情緒分享:

喜出望外:遇到出乎意外的喜事而特別高興

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???早安???

內心匱乏的父母肪凛,很容易感到被孩子“剝削”---就好像是堰汉,自己杯里的水都快見底了,孩子還在逼著你多倒些水給他(她)伟墙。如果你的杯子經常是滿的翘鸭,孩子分走一些也沒有什么。所以父母一定要有自己的蓄水渠道---不管是來自讀書戳葵,還是親友的支持就乓,或是個人的成長……只有有心,總是可以找到適合自己的拱烁。

作為父母生蚁,我們給不了孩子我們自己沒有的,對父母而言戏自,比思考如何教育孩子更重要的邦投,要想清楚自己該如何生活。

今日情緒分享:

惱火:生氣

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???早安???

《如何幫助孩子樹立正確的金錢觀?》

? ? ? 金錢教育是人生的必修課猛们,是孩子教育的重心念脯,就如同金錢是家庭的重心一樣。? ? ? ? ? ? ? ? ?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——教育家默克爾

1弯淘、不論家庭條件如何绿店,不在孩子面前哭窮也不炫富——錢重要但不是一 生中最重要的;

2、讓孩子知道錢是怎么來的庐橙,有什么用處——用勞動和奮斗換來物質財富;

3惯吕、用零花錢的形式給孩子掌控金錢的機會——讓孩子學會克己惕它, 判斷需要的和想要的東西;

4、根據(jù)孩子年齡大小废登,在一定范圍內給一定金錢讓他可自由支配,記錄支出清楚去向——每周或每月進行反思總結郁惜, 自由的前提是自我約束;

5堡距、讓孩子學會合理分配金錢:消費、存儲……——產生更大的價值兆蕉, 帶來更多的快樂羽戒。

今日情緒分享:

慶幸:為事情意外地得到好的結局而感到高興。

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???早安???

高品質親子關系的建立,需要每天至少專注的陪伴孩子15分鐘包蓝。

所謂高品質的陪伴驶社,就是在陪伴孩子的時候,父親或母親是全心全意的和孩子一起互動测萎,心無旁騖沒有跑神亡电,沒有想著工作,沒有想著壓力硅瞧;固然這些都存在份乒。

可以是不加評判、沒有指責腕唧、沒有輕視或辖、 沒有打擊、沒有打斷枣接;只是很單純颂暇、很欣賞、很專注月腋、很幸福的蟀架,靜靜聆地聽孩子訴說,在聆聽的過程中榆骚,父母可以有的是:嗯片拍、 哦、哇妓肢、是哦捌省、然后呢?還有呢碉钠?接下來呢纲缓?等回應卷拘。

在陪伴的過程中,盡可能多一些身體上的接觸:拍拍孩子的肩膀祝高,摸摸孩子的頭栗弟,把孩子的小手放在自己的手里,擁抱孩子等等工闺。還有乍赫,很欣賞的眼神也很重要。 方法還有很多陆蟆,而最關鍵的就是:在那個片刻為人父母的你是否是——全身心的同在雷厂。

今日情緒分享:

困惑:感覺疑難,不知道該怎么辦叠殷。

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???早安???

哈佛大學一項長達20年的研究表明林束,愛做家務的孩子跟不愛做家務的相比像棘,就業(yè)率為15:1,收入比后者高20%诊县,而且婚姻更幸福讲弄。

? 中國教育科學研究院對全國2萬個小學生家庭進行的調查也表明,孩子做家務的家庭比不做家務的家庭依痊,孩子成績優(yōu)秀的比例高了27倍避除。

? ? 很多實例證明,想要孩子成為精英胸嘁,讓他做家務是必不可少的瓶摆。

今日情緒分享:

憤慨:氣憤不平。

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???早安???

如果你的孩子總是說肚子疼或頭疼,但又沒有任何外在的身體癥狀毫胜,那么他可能就是精神焦慮緊張书斜,比如父母正在鬧離婚,孩子就會表現(xiàn)得非常焦慮酵使,他就不斷地去校醫(yī)務室檢查荐吉,說自己頭疼或者肚子疼。作為父母口渔,即使你懷疑孩子在裝病样屠,也應該帶他去看醫(yī)生。

美國兒科專家建議,兒童一旦診斷出疾病痪欲,應首先治療兒童的情緒和心理悦穿,而不是身體∫堤撸“我們需要關心的是孩子栗柒,不僅僅是他的胃”。父母應該盡量安排和你的孩子單獨相處而又無人打擾的時間陨亡,和他一起度過這段時光傍衡,讓他感到你是值得信賴的,在你這是安全的负蠕,你可以幫他解決各種壓力和難題【氤”

今日情緒分享:

痛心:極端傷心遮糖。

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???早安???

《孩子更多的時候就是我們的一面鏡子》

1欲账、您沒耐心地說, ——他就沒耐心聽芭概;

2赛不、您懶得培養(yǎng)他的閱讀習慣, ——他以后就懶得讀書罢洲;

3踢故、您對他吼吼, ——他就學著吼吼;

4惹苗、您對老人不耐煩殿较, ——他也會嫌棄老人甚至會嫌您煩

5、您不學習如何培養(yǎng)他桩蓉, ——他就開始折騰您淋纲。

到最后最可氣的就是,您不理他院究,

——這面鏡子卻老跑到您面前來照著您洽瞬!

讓孩子的成長不留遺憾,讓家變成溫馨的港灣业汰。

養(yǎng)魚先養(yǎng)水伙窃,養(yǎng)樹先養(yǎng)根,育兒先育己蔬胯,育己先育心对供!

三流媽媽是保姆,二流媽媽是教練,一流的媽媽是榜樣产场!

做個一流的智慧媽媽鹅髓,堅持學習,不斷提升京景,陪伴孩子一起成長窿冯。

今日情緒分享:

甜美:愉快、舒服确徙。

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???早安???

高質量的陪伴從很多細微處做起:

1鄙皇、把睡前聊天芜赌,變成你們的習慣

簡單聊下今天遇到了什么,哪怕只是分享下公園里的花開了伴逸,也能讓彼此的心缠沈,一點點地貼近。

2错蝴、關掉手機洲愤,耐心傾聽

當她向你傾訴時,她其實是需要你的關懷和鼓勵顷锰。多一點耐心柬赐,才能讓對方有被重視和尊重的感覺;

3官紫、一起解決生活中的問題

不需要時時刻刻膩在一起肛宋,而是,家里的大小事万矾,我們都一起面對悼吱,一起解決。

一起做家務良狈,一起招待客人后添,一起走親訪友……有你在,讓對方感到很安心薪丁。

4遇西、注重生活的儀式感

每個紀念日、生日严嗜,可以準備一份禮物粱檀、一份晚餐、一段暖心的話……都能讓愛人感覺到你在用心陪伴漫玄;

5茄蚯、我需要你時压彭,你都在

就像在知乎上,有人提出這樣一個問題:“如果喜歡的人感冒了渗常,該怎么辦壮不。”

下面的高贊回答是:“開門皱碘⊙唬”

生病時的一杯熱水,頂過一萬句我愛你癌椿。真正的陪伴健蕊,需要你實實在在的行動。

? ? ? ? 總的來說踢俄,高質量的陪伴缩功,是雙方都投入到一段關系中,有良好的互動都办,并且從中收獲到快樂的感受掂之。

在或平淡或熱烈的生活中轉身就能看見對方,才是愛情最美麗的樣子脆丁。

今日情緒分享:

慘然:形容心里悲慘

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???早安???

有些孩子表現(xiàn)出來讓家長不悅的情緒槽卫,背后都有孩子的秘密心事。頂嘴胰蝠,是想要告訴家長“我長大了”歼培。漫不經心,是因為孩子大腦處理訊息的功能和技巧還不夠成熟茸塞。說謊躲庄,對年幼的孩子可能是想像力的發(fā)揮;對乖巧懂事的孩子钾虐,其實是害怕大人責罰……若是能夠理解這些情緒背后的訊息噪窘,你就可以幫助支持到孩子,避免在情緒風暴下失控的管教效扫。

父母要先按下自己的情緒暫停鍵倔监,試著想一下孩子為什么會出現(xiàn)這些行為?

小孩只是還沒有長大菌仁。人類的大腦額葉浩习,掌管了高級決策、理解判斷济丘、自律等技巧功能谱秽。在大腦的不同區(qū)域里,額葉神經元細胞的髓鞘是最晚發(fā)展的,大約要等到二十五歲左右才會逐漸發(fā)展完成疟赊。因此郊供,青少年或是更小的孩子自律、自制的能力是不夠的听绳。父母要明白颂碘,諸如孩子動作慢、漫不經心椅挣,寫作業(yè)還漏抄一句等等……是因為他大腦還沒有完全發(fā)育成熟头岔。

今日情緒分享:

心切:心情急迫

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???早安???

? “聽話峡竣,媽媽才愛你”、“考前三名量九,爸假期帶你旅行”适掰,本質上和“不乖,媽媽不愛你了”荠列、“考不好类浪,等著挨揍吧”沒有任何區(qū)別,傳遞的都是有條件的愛肌似,目的都是控制费就。

? ? 相比于直接打罵,“利誘”的傷害可能更大川队,因條件交換往往披著“激勵”的外衣力细,而不被父母和孩子覺察,扼殺了孩子內在的動力和自覺固额。

今日情緒分享:

心曠神怡:心情舒暢眠蚂,精神愉快

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???早安???

《父母與孩子溝通時有四種常見的暴力模式,有些較為明顯,有些則很隱晦》

1. 操縱

有時父母會說:“你這么不聽話,爸媽的心都傷透了逝慧。” 這時父母是把自己置于劣勢的,讓孩子覺得:是我的行為導致了父母難過,我應該對所有事情負責瑟捣。通過情感上操縱,父母回避掉了自己的責任,也在強迫孩子按照自己的期待去生活馋艺。

2. 進行比較

“人家孩子”這種可怕的生物,可能在每個人的童年中都出現(xiàn)過:“你看看那誰家孩子,你怎么就不行呢?“如果真的想讓自己孩子過上悲慘的生活,就去與他人孩子做比較吧迈套【桁簦”暴力溝通不只是打罵,還有可能是讓孩子一直身處于比較之下的自卑中。

3. 強制

在親子關系中,父母便是強者桑李,家長們會有一種使命感/責任感:我是你爸/媽,我的職責就是管教你踱蛀。父母常常希望樹立一個威嚴的形象,有些家長甚至以“孩子很怕我,我一瞪眼ta就不敢說話了”為榮,因此在言語中總是盛氣凌人,總以命令的語氣發(fā)出:“回你自己屋去!”

4.冷暴力

兒童情感忽視即是通常所說的冷暴力,指父母沒能夠給予孩子足夠的情感回應窿给。例如,工作累了一天,回家根本不想再理睬孩子;生孩子氣的時候,不想搭理Ta,晾著Ta給Ta點顏色看看;當孩子道歉的時候,故意拒絕或冷漠對待。這些或有意或無意的忽視都會讓孩子覺得父母并不在乎自己,自己的感受是不重要的率拒。

今日情緒分享:

心酸:心里悲痛

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???早安???

《懂得適時閉嘴猬膨,是為人父母的智慧》

? ? 有人說角撞,所謂高情商,就是學會適時閉嘴。其實,這句話同樣適用于教育孩子缨称。“教育商”高的父母劣领,就是懂得適時閉嘴。

? ? 1.學會閉嘴铁材,管理好自己的情緒

? ? 2.學會閉嘴尖淘,傾聽孩子的想法

? ? 3.學會閉嘴,尊重著觉、信任孩子

? ? 適時閉嘴村生,不是讓父母不作為,而是盡量讓說出的話是充滿愛和尊重饼丘、理解與接納的梆造,其余的就付諸行動,讓孩子看到正確的榜樣葬毫。

? ? 你想讓孩子學會什么技能,那就耐心演示給他看屡穗,而不是只會責怪他做不好贴捡;你想讓孩子養(yǎng)成什么習慣,那就自己先做起來村砂,而不是一直催促嘮叨烂斋;你想讓孩子成為什么樣的人,那就努力去做那樣的人础废。

? ? 這樣的教育汛骂,“無聲勝有聲”

今日情緒分享:

爽快:舒適痛快

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???早安???

孩子成為什么樣的人帘瞭,父母的引導很關鍵;你心里帶著陽光看孩子,看到的都是美好;你非要弄個放大鏡照孩子蒿讥,那就難免焦慮不安蝶念。

每個孩子都有不同的靈氣和光彩抛腕,引導好了就都是閃光點,熠熠生輝;不會引導媒殉,就讓孩子一點點變暗担敌,失去光彩,積滿塵埃廷蓉。多去發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點吧全封!

看人優(yōu)點是聚靈;念人缺點是收贓。相信誰都不愿做垃圾桶桃犬,為了孩子和自己刹悴,請多看孩子的好!

今日情緒分享:

心花怒放:形容高興極了

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???早安???

智慧的父母都是先了解孩子的感受。假如家長能理解孩子的感受扯饶,并幫他分辨真正的是非恒削,而不是發(fā)表“大人永遠是為了你好”這種謬論,那么當他感受到自己被理解時尾序,自然而然地會放棄自己那些極端的行為钓丰。相反,如果家長不考慮孩子的情緒每币,而是把焦點集中在孩子的不理智行為上携丁,就難以和孩子的溝通,甚至會促使孩子變得越來越極端兰怠。

換句話說梦鉴,智慧的父母不會在第一時間去處理孩子的問題的,他們會先處理孩子的感受揭保。假如父母能做到這一點肥橙,那么孩子就沒必要做過分的舉動。

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喜出望外:遇到出乎意外的喜事而特別高興

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???早安???

《與孩子關系親密的父母有這4個特點》

1、會對孩子的要求做出體貼的回應味榛,而不是置之不理椭坚。

2、對孩子的要求所做出的回應是適當?shù)牟炔粫^分地遷就孩子善茎,也不會過分虧欠孩子。

3频轿、了解自己的孩子巾表,對孩子在不同年齡汁掠、不同階段的行為都有敏銳的覺察。

4集币、以引導的方式管教孩子考阱,從不試圖去控制孩子。

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發(fā)憷:膽怯;畏縮

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???早安???

《孩子打小報告行為的預防與應對》

教育者要注重發(fā)揮表率作用

如果教育者經常在孩子面前批評別人,挑剔別人当娱,那么吃既,孩子也會在不知不覺中學會只看別人的“缺點”,甚至以發(fā)現(xiàn)別人的“缺點”為樂跨细,進而在小伙伴交往中經仇幸校看不慣小伙伴的言行舉止,就會比較容易向教育者打小報告冀惭。教育者要時刻注意自己的言行態(tài)度震叙,不要在孩子面前指責挑剔他人,努力避免對孩子造成消極影響散休。

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心酸:心里悲痛媒楼。

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???早安???

《交往能力訓練8方案》

? ? ? 1.增加與孩子的主動接觸划址。

? ? ? 2.回應孩子的所有反應。

? ? ? 3.關注孩子的情緒變化限府。

? ? ? 4.提高孩子的自理能力夺颤。

? ? ? 5.教給孩子應有的社交禮儀。

? ? ? 6.帶孩子的參加社交活動胁勺。

? ? ? 7.理解孩子的特點及需要拂共。

? ? ? 8.經常性地贊許和鼓勵。 ????

今日情緒分享:

心酸:心里悲痛

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