今天是云朵陪伴你共度一本親子書的第二天访敌，日更第2天。
書名：《孩子是如何學習的 》
作者：《美》約翰? 霍特
第1章? ? 孩子的游戲和實驗（29個月）
金句
001人們在某些時候能學會多少東西界牡，取決于那個時候他們對任務以及他們執(zhí)行這項任務的能力的感覺。當我們感到自己強大，有能力勝任時偷办，在困難的任務中我們也能跳躍前進统舀。 困難并不會使我們氣餒匆骗，我們會這樣想：“遲早我會完成∮颍”還有些時候碉就，我們只是想：“我永遠無法做到，這對我來說太難了闷串，我從來也不擅長這一類事情瓮钥，為什么我必須做呢∨氤常”等等碉熄。當孩子情緒低落時，強迫或者催促只會讓他們感到更可怕肋拔，更泄氣锈津。我們所要做的就是后退，卸下壓力只损，讓他們放心一姿，安慰他們，給他們時間跃惫，等他們重新獲得了足夠的 精力和勇氣后叮叹，再回到任務上去。
002和小孩子玩的最好游戲都是從當時的情境中很輕易爆存，很自然的出現(xiàn)的蛉顽。不管游戲是什么，我們都必須準備好即刻放棄先较，不要后悔携冤，只要孩子不喜歡它了，那就放棄闲勺。?
003你知道某件事如何做正確曾棕，卻故意做錯，只是因為那樣看起來很好玩菜循，孩子的這個惡作劇或者說游戲翘地，在我看來是對支持皮亞杰理論的人說的“運思”的極好例證。孩子的頭腦中同時有兩個念頭：一個是正確的方式，他們應該采用的方式衙耕，也知道如何去做昧穿；還有一個是不正確的方式〕却“故意做錯”的惡作劇是極好的例子时鸵。同樣，那些胡說八道的話會讓小孩子發(fā)笑厅瞎，他也證明了他們知道那些話是錯誤的饰潜。
004孩子拒絕-幾乎總是生氣地拒絕----所有這種未經(jīng)要求的指導，是因為他們從中聽到這樣的信息：“你還不夠聰明磁奖，看不到學習這個很重要：即使你知道這個很重要囊拜，你也不夠聰明去學會它”却睿”很自然，這會讓孩子覺得受到了傷害南誊，感到生氣身诺。“讓我自己做”孩子們喊道抄囚。如果孩子們需要幫助霉赡，他們會請求的——只要他們提出要求時，我們能夠提供幫助幔托。如果我們教導他們穴亏，幫助他們的熱心傳遞給他們的是這些懷疑和不信任的信息，那我們可能會破壞孩子大部分的自信重挑，不再相信自己學習的能力
復述：我們和嬰兒玩游戲嗓化，唯一的好理由就是因為我們愛他們，很高興和他們玩這些游戲谬哀，在玩得過程中分享他們的快樂刺覆，而不是因為我們希望他們以后可以去上大學。
關(guān)聯(lián)：以前一直對他的故意做錯史煎，“胡說八道”和對我們教導的拒絕谦屑，心生疑慮和焦慮，并且為此給他冠以調(diào)皮篇梭，沒有上進心等等標簽氢橙，很慶幸，由于我的懶惰恬偷，這些標簽也只是跟先生抱怨的時候說說而已悍手，并沒有去阻止和強行改變他。
應用：從今天起，心存敬畏谓苟，對超出我們心理預期的行為至少保有尊重官脓，在尊重的前提下去理解，去接納涝焙。
今日話題：你家孩子卑笨，有那些你不能理解的行為？歡迎留言討論仑撞。
從明天開始赤兴，無論發(fā)生什么事，始終提醒自己去信任孩子隧哮，孩子并不是我們想的那么笨拙桶良。信任孩子，沒什么比這更簡單的了沮翔， 也沒有比這更困難的了陨帆。說它困難是因為，要信任孩子采蚀，我們必須要信任自己疲牵，而我們大多數(shù)人在孩童時代就被教育說我們是不可信任的。我們要打破這個恐懼榆鼠，不信任的長期傳承的循環(huán)纲爸，并且信任孩子。盡管我們自己不被信任妆够。要做到這一點识啦，需要在信念上跨一大步，但是跨越了這一大步的人神妹，前面都有巨大的獎賞在等著他把颓哮。
