? ? ? ? 接孩子路上碰到賣雞架子雞腿的，珊珊想吃雞腿玄妈，我說那寫完作業(yè)再來買乾吻，珊珊很高興的答應(yīng)了。我接著說：“珊珊措近，今天天這么冷，賣雞腿的阿姨還等著咱女淑，咱今天能不能快點(diǎn)寫完呢”瞭郑，珊珊欣然答應(yīng)。
? ? ? 可想而知今晚的效率有多高鸭你，原來一個(gè)半小時(shí)的學(xué)習(xí)屈张，愣愣的縮短到40分鐘搞定擒权，完成后愉快的去買了雞腿。所以說學(xué)習(xí)的源動力來自于自己阁谆，自己抓緊了事半功倍碳抄，自己不抓緊，事倍功半场绿。以后還是要多動腦剖效，多激發(fā)孩子的源動力。
? ? ? 我還記住了徐老師“腹有詩書氣自華”主題家長會說的焰盗，孩子既然已經(jīng)完成了當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)璧尸，不要再多加了，避免孩子產(chǎn)生學(xué)習(xí)惰性熬拒，今晚就這么愉快的結(jié)束了爷光，各得其樂。
