（一）參賽作品為思政課教學(xué)設(shè)計（方案），原則上針對某一核心教學(xué)單元或重點亏镰、難點、熱點內(nèi)容進行設(shè)計拯爽，一般為1—2學(xué)時索抓。作品依托課程須為國家規(guī)定的學(xué)校思政課必修課程，且由參賽教師本人親自講授毯炮。使用教材應(yīng)為馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材或國家統(tǒng)編最新版教材逼肯。
（二）教學(xué)設(shè)計作品應(yīng)反映教師教學(xué)思想、課程設(shè)計思路和教學(xué)特色桃煎，體現(xiàn)不同學(xué)段學(xué)生的特點篮幢，設(shè)計合理、重點突出为迈，層次分明三椿、銜接自然，規(guī)范完整葫辐、系統(tǒng)邏輯搜锰，能夠有效指導(dǎo)教學(xué)活動的實施，與課程培養(yǎng)目標(biāo)及質(zhì)量監(jiān)控環(huán)節(jié)有機結(jié)合耿战。
（三）按照統(tǒng)一性與多樣性相結(jié)合的原則蛋叼，支持教學(xué)設(shè)計作品在包含授課信息、教學(xué)目標(biāo)與要求剂陡、教學(xué)重點及難點狈涮、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)后記等基本要素的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新鸭栖。
