副標(biāo)題:靈性花道之"情緒與關(guān)系"的感悟
時(shí)間:20171215-20171217
地點(diǎn):嘉興凈如禪苑
? ? 我在現(xiàn)實(shí)生活中塞弊，幾乎沒有什么壓力，工作穩(wěn)定游沿，又對物質(zhì)沒有太高要求，而且诀黍，我也很少與人爭執(zhí)，別人對我印象也都挺好眯勾，按說，我應(yīng)該天天高興才對吃环。但是，我卻總是感覺缺少了什么模叙，感覺說不清的無聊與壓抑，做事沒精神故觅，對任何事情提不起興趣，一天一天输吏，索然無味，但又找不到原因贯溅，這個(gè)狀態(tài)困擾了我很久。
? ? 偶然機(jī)會(huì)它浅，看到靈性花道課，主題是"情緒與關(guān)系"姐霍，可能，這個(gè)戳到了我的痛點(diǎn)镊折，我便報(bào)名參加了。
? ? 三天的課程很快恨胚，也很慢≡吲荩快的是確實(shí)很有意思，因?yàn)樘焯炫c花打交道，心情大好蹦肴。慢的是，確實(shí)是一次心靈的成長阴幌，我要一次一次通過插花，面對我過去的自己矛双，面對我以前逃避的問題。
? ? 老師议忽，通過插花，引導(dǎo)我與自己對話愤估。慢慢地，我終于發(fā)現(xiàn)了自己的問題玩焰，原來我有兩個(gè)自己，一個(gè)是內(nèi)心的小孩昔园，一個(gè)是理性的大人，大人隨著學(xué)習(xí)默刚，工作，看書羡棵，一直在長大皂冰，而小孩卻一直沒有得到應(yīng)有的關(guān)心與成長秃流，導(dǎo)致看待一個(gè)問題赂蕴，總是糾結(jié)概说，后悔嚣伐，反復(fù)。其實(shí)轩端，就是兩個(gè)自己在打架基茵。我在老師的指引下，向自己內(nèi)心的小孩道歉弥臼，最終根灯，得到了小孩的原諒径缅，理性的大人決定幫助內(nèi)心的小孩一起長大烙肺，兩個(gè)自己和解了。這時(shí)茬高，心情一下子豁然了怎栽。這讓我明白了一個(gè)道理，人應(yīng)該花更多的時(shí)間去關(guān)注心靈的成長脚祟，不然由桌，就會(huì)給自己埋下情緒的炸彈行您。
? ? 我突然想起了王陽明的一句話，"知行合一"炕檩，好像和老師說的兩個(gè)自己也能對照起來捌斧，"知"是理性的大人，通過學(xué)習(xí)成長，"行"是內(nèi)心的小孩姓迅，通過心靈成長队贱。也就解釋了柱嫌，為什么我們明知道一件事不該去做屯换，但還是要做，反復(fù)犯錯(cuò)。因?yàn)樵我ぃ覀冎皇抢硇缘淖约赫J(rèn)為是對的杨赤，內(nèi)心的小孩卻認(rèn)為是錯(cuò)的，而真正決定我們行為和情緒的植捎，是內(nèi)心的小孩焰枢。
? ? 通過這三天課，我終于找到了問題的答案暑椰，我一直在用理性的大腦在思考事情拟淮，讀書，學(xué)習(xí)角虫，工作戳鹅。也只是理性在成長昏兆，心靈一直沒有成長爬虱，沒有關(guān)心過自己內(nèi)心真正的需求跑筝，所以曲梗，雖然很忙，但卻迷失了自己愧旦。
? ? 我似乎知道了笤虫，為什么粟雅老師的花道叫"靈性花道", 可能就是要通過插花，幫助人們心靈成長境蜕。我很慶幸我能有這樣的機(jī)會(huì)凌停，參加到這次課罚拟，尋找到內(nèi)心的自己赐俗。以后阻逮，我一定會(huì)繼續(xù)參加靈性花道課，相信自己事哭，在老師的幫助下鳍咱，終有一天与柑，內(nèi)心的小孩會(huì)長成大人价捧，并找到自己真正的人生使命结蟋。
? ? 感恩恩師粟雅老師椎眯。
? ? 特此聲明: 經(jīng)[靈性花道]粟雅老師監(jiān)制與授權(quán)發(fā)布
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