老習慣看尼，語文彭老師首先強調(diào)語文學習相關(guān)的事情递鹉。彭老師用開學的第一次共讀書考試的數(shù)據(jù)，和幾份期末考試的試卷為家長們呈現(xiàn)了現(xiàn)在“閱讀的重要性”藏斩。她再次強調(diào)躏结，孩子要多看書，并且還要認真地看書狰域，認真地做批注媳拴。接著是數(shù)學周老師講話。他指出北专，家長要重視孩子的學習數(shù)學的習慣禀挫，尤其是計算的習慣和思維的習慣。
我先作為英語老師講話拓颓，對家長們提出要求：1.重視孩子的英語學習语婴；2.在家督促孩子多讀英語；3.檢查作業(yè)時別忘了檢查英語作業(yè)。以往砰左，孩子和家長普遍把英語放在并不很重要的位置匿醒，以致孩子們對英語作業(yè)總是不重視。
接著缠导，我以班主任的身份與家長們進行家長論壇廉羔。如果說，作為學科教師僻造，我們做的工作是“教書”憋他。那么作為班主任，我們的工作就是“育人”了髓削。此次的家長會主題是《生命與成長》竹挡，聽起來有點厚重，是因為本周我接連聽到兩例身邊的孩子不好的消息立膛。先是十歲的孩子得淋巴癌去世揪罕，再是十五歲的女孩子跳樓身亡。這些原本只在新聞里看到的事情如今在身邊發(fā)生宝泵，這讓我不得不敲起了警鐘好啰。在關(guān)注學習之余，我們更應(yīng)該關(guān)注孩子的生命與成長儿奶。成長框往，不是成才，不是成功廓握，而是健康搅窿、平穩(wěn)、幸福地走過人生隙券。
我首先讓家長們思考男应，我們的孩子最終的走向是什么？是高考嗎娱仔？是大學嗎沐飘？不！不是牲迫！他們最終將走向社會耐朴，將成立家庭，再是報效社會盹憎，過幸福的一生筛峭。我們要培育的孩子應(yīng)該是一個能適應(yīng)社會的完整的人，而不是一個只會死讀書的書呆子陪每。一個完整的人影晓，首先應(yīng)該是一個健康的人镰吵。
所以，我的第一個關(guān)鍵詞是：關(guān)注健康挂签。我以李梓冉上學期末出現(xiàn)的身體狀況為例疤祭，向家長們說明運動對于孩子來說有多么重要。從寒假開始饵婆，我就布置孩子們每天完成運動作業(yè)勺馆。本學期自開學起，我也要求孩子每天練習跳繩侨核，現(xiàn)階段達到每分鐘60次的成績草穆。但周五上午大課間抽測結(jié)果顯示，十人中有三人未達標芹关，其中有一人還不會跳续挟。這說明有些孩子在家根本就沒練。先不說它會不會影響到孩子的中考成績侥衬，首先它就說明孩子和家長有沒有履行老師的作業(yè)要求。
第二個關(guān)鍵詞：跟進學習跑芳。到高段轴总，有些孩子的學習因為各種原因出現(xiàn)了跟不上的狀況，而有些家長只是一味地指責孩子笨或是懶博个，卻沒有真真正正地了解孩子跟不上的原因怀樟，更沒有陪著孩子一起克服困難。所以盆佣，我要求家長們跟進學習往堡，是讓孩子們真的花時間花精力去關(guān)注孩子的學習，并且跟進再與孩子一起走出困境共耍。既然你和孩子都不會虑灰，為什么你不可以和孩子一起學？如果你也學不會痹兜，你怎么能責怪孩子笨和懶穆咐？
第三個關(guān)鍵詞：堅持勞動。我先播放了幾張班里彭嬌同學勞動的照片字旭，有在農(nóng)田里的对湃，有在工廠里的，有在菜市場里的遗淳，也有在家里的拍柒。彭嬌是班里堅持勞動做得特別好的一個代表，動手能力也很強屈暗。我給家長們看她的照片拆讯，是為了告訴家長們脂男，勞動對于一個人的成長有多重要。人類之所以區(qū)別于其它動物往果，就是因為人類創(chuàng)造了勞動疆液，并且在勞動中日益完善自身。離開了勞動陕贮，孩子的成長將殘缺不堪堕油。我們班的“彩虹家務(wù)作業(yè)”從最初的洗碗、洗衣服之類的肮之，到后來的煮各種面掉缺，再到學炒菜，一方面是讓孩子在學習之余能豐富生活戈擒，另一方面也是鍛煉孩子的勞動技能眶明，更重要的是我希望在勞動中去培養(yǎng)孩子們的責任感和承擔能力。作于家庭和社會中的一員筐高，責任感不容小覷搜囱，我們必須培養(yǎng)出有責任感的人。先是對自己負責任柑土，再是對家人負責任蜀肘，再是對集體、對社會有責任感稽屏。所以扮宠，我希望家長們在家里能督促孩子勞動，并且有意識地指導(dǎo)孩子勞動狐榔，最要不得的就是舍不得讓孩子勞動坛增，甚至是看不起勞動。本學期家務(wù)作業(yè)：每天晚餐洗碗薄腻，周末至少學做一道菜收捣。
第四個關(guān)鍵詞：真實陪伴。曾經(jīng)家長會上就跟家長們聊過陪伴被廓，那時是強調(diào)家長多陪伴孩子坏晦。但這次家長會上，我是提出孩子們要反過來陪伴家長嫁乘，比如讓孩子與你一起做你的工作昆婿，讓孩子和你一起吃苦。之所以這樣提出蜓斧，是因為現(xiàn)在越來越多的孩子對家長不懂得感恩仓蛆，并且指責家長對自己陪伴和付出不夠。其實出現(xiàn)這種情況的原因正是因為家長習慣于默默地承受生活的艱辛而把孩子保護得太好挎春，孩子從沒吃過家長吃的苦自然不懂得感恩和體恤家長看疙。所以豆拨，我對班里幾位孩子喜歡玩手機或電腦游戲的家長提出，帶著孩子一起去做事能庆，讓孩子和自己一樣吃苦施禾。在菜市場賣菜的就帶著孩子一起賣菜，讓孩子在菜市場邊賣菜邊寫作業(yè)搁胆。只有這樣他才能體恤家長的不容易弥搞，也才會珍惜自己學習的機會，也更會努力學習渠旁。最主要的是攀例，我希望這樣可以讓孩子生活在真實的世界里，這個真實的世界里有人聲鼎沸顾腊，有柴米油鹽粤铭，也有爭吵和原諒，而不是“電子游戲”那個虛擬的杂靶、冰冷的梆惯、摸不著的、讓人充滿幻想的世界吗垮。
第五個關(guān)鍵詞：尊重孩子加袋。如今孩子們已是12歲的孩子，他們即將迎來另一個自我意識的飛躍期抱既，即青春期。他們已經(jīng)快長到家長的身高了扁誓，所以他們覺得可以不用家長再“指手劃腳”了防泵。雖然現(xiàn)在還沒有看到孩子們明顯的青春期特征，但家長們要提前做好“迎接準備”蝗敢。第一個準備捷泞，就是“尊重孩子”。這個時候寿谴，家長要更加尊重孩子锁右，與孩子“平起平坐”，平等地與孩子商量學習和生活中的事讶泰。這個“迎接期”家長做得越民主咏瑟、開明，孩子們以后出現(xiàn)嚴重叛逆的概率就越低痪署。所以码泞，家長們要習慣性地讓孩子自己做決定，再讓孩子為自己的決定承擔后果狼犯。一個人最在乎的就是自己能不能做自己的主余寥，如果他習慣了自己做主领铐，那他就離“獨立而完整”的人更近了一步。
家長會后宋舷，我點名留下了幾位需要單獨聊天的家長绪撵。其中，喜歡玩游戲的孩子的家長祝蝠，我建議家長：1.將“不要玩游戲”這個遙遠的目標變成“這個星期的七天不玩游戲”這樣的近目標音诈，甚至縮到“今天不玩游戲”這樣的更近的目標，然后每天做到后進行鼓勵续膳、強化改艇；2.孩子一旦出現(xiàn)空閑的時間，家長就帶著孩子去打球坟岔、騎自行車谒兄、勞動等活動，來轉(zhuǎn)移孩子的注意力社付；3.與孩子聊一聊控制自己時的感受承疲，讓孩子記住并運用于下一次自控；4.當孩子一周或是兩周做到了不玩游戲鸥咖，家長給孩子一個獎勵燕鸽，進行效果的鞏固。對于不做家務(wù)或是作業(yè)拖拉的孩子啼辣，我建議家長與我多聯(lián)系啊研，建立“同步監(jiān)督系統(tǒng)”，匯報孩子在家的表現(xiàn)情況鸥拧，這樣就能實現(xiàn)家校的同步關(guān)注党远。
每個學期的第一個周五召開家長會已經(jīng)成為我們班的習慣，在家長會上我們回顧總結(jié)孩子的寒富弦、暑假表現(xiàn)沟娱，也提出新學期的新要求和注意事項。這樣的家長會能使孩子以最快的速度投入到新學期的學校生活中來腕柜，也能使孩子和家長對新學期的任務(wù)有更明確的認識济似，也有了更清晰的方向≌电停總而言之砰蠢，我希望家長們做智慧的家長，凡事要有提前預(yù)知的能力蛾找，并且在孩子的問題上多動動腦娩脾，不要“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳”打毛，更不要“醫(yī)都不醫(yī)”柿赊。對待孩子的學習問題俩功，我尤其喜歡采取“圍魏救趙”的做法，不一味地只光盯著學習問題碰声，而從孩子的后面去“包抄”诡蜓、“攻擊”后方根據(jù)地，去刺激孩子的學習欲望胰挑、提高孩子的學習動力蔓罚。最后，我希望孩子們要心里有愛瞻颂，心里有愛的人獲得幸福的可能性更高豺谈。你只有愿意去愛別人，才能感受到別人對你的愛贡这。彩虹班的孩子和家長們茬末，加油！
