培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：根基父母網(wǎng)絡(luò)學(xué)院
授課教師：馬睿欣
科目：《理家理心》
班級(jí)：23班
學(xué)員姓名：辛亞玲
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 愛(ài)款熬，不怕重復(fù)
? ? ? ? ? ? 看到理家理心的題目的時(shí)候，我第一感覺(jué)是整理夫妻關(guān)系和親子關(guān)系的江解，但打開(kāi)一聽(tīng)就頓時(shí)被吸引了！我太需要了徙歼！睿欣老師的一句話給了我很大的鼓勵(lì)：我在管理一個(gè)家犁河，而不是被一個(gè)家奴隸。聽(tīng)完第一節(jié)課以后我就很興奮魄梯，就想桨螺，我要開(kāi)始行動(dòng)了！甚至還默默提醒自己一定要行動(dòng)酿秸，但不要急于改變現(xiàn)狀灭翔！然后我就在休息時(shí)間按睿欣老師給的整理步驟開(kāi)始收拾：整齊、清潔辣苏、布置肝箱。聽(tīng)完第一節(jié)課以后我扔了一箱衣服和鞋子（捐不了的），有些送人了稀蟋，感覺(jué)很不錯(cuò)狭园！心里很舒服。? 從我開(kāi)始整理家的時(shí)候開(kāi)始糊治，就開(kāi)始覺(jué)得我的家很亂唱矛，有時(shí)候會(huì)感覺(jué)越整理越亂，因?yàn)楹芏鄸|西都沒(méi)有地方可以放，很多東西明明沒(méi)用绎谦，可母親卻不讓扔管闷，這也是我們的長(zhǎng)輩們留下來(lái)的傳統(tǒng)觀念“囤積就是集財(cái)，扔就是敗家”窃肠，我們家也不例外包个，從里到外都堆積了用不著的東西。每當(dāng)我去朋友家或是鄰居家的時(shí)候我都會(huì)刻意的去看他們的家是否整潔冤留，但結(jié)果我發(fā)現(xiàn)很多家庭環(huán)境比我家還亂碧囊！我的家的亂已經(jīng)讓我很尷尬了，沒(méi)想到居然還有比我們家還亂的纤怒。我記得我母親總是在人面前夸我喜歡收拾糯而，會(huì)收拾。其實(shí)我知道其實(shí)我挺不喜歡收拾的泊窘，我收拾是因?yàn)槲沂懿涣藖y熄驼，但卻不知到該怎樣能讓它不亂，有時(shí)候真的是覺(jué)得我用大把的時(shí)間來(lái)整理那些不穿的衣服真是浪費(fèi)時(shí)間烘豹！有時(shí)候就干脆不管了瓜贾，睜只眼閉只眼，想著每家都是這樣的携悯，然后直到自己再受不了了再收拾祭芦。
? ? ? ? 今年我已經(jīng)三十歲了，生活不整潔憔鬼，不規(guī)律实束，更沒(méi)有好的時(shí)間管理，家里的每個(gè)角落都可以成為“市中心”逊彭，確實(shí)復(fù)雜咸灿、凌亂。直到學(xué)這個(gè)課程之前侮叮，我還在重復(fù)著我重復(fù)了十幾年的整理方式避矢，每次結(jié)果都是同樣沒(méi)用的東西拿出來(lái)整理一下再放到原來(lái)的位置。真的感覺(jué)越收拾越懶得收拾囊榜，心里也是很無(wú)奈的感覺(jué)审胸，只因?yàn)椤拔覌尣蛔屓印薄Ｉ畹呐f化卸勺，不在于今天沒(méi)有來(lái)砂沛，而是昨天霸占著不走。想著家里存留了幾時(shí)年的箱子曙求、布料碍庵、衣服映企、勞動(dòng)工具……覺(jué)得這句話太貼切了。固有的思維觀念也是不好轉(zhuǎn)變的静浴，所以堰氓，母親暫時(shí)還是不能接受也是可以理解的，至少苹享，我已經(jīng)有了一個(gè)我覺(jué)得對(duì)我對(duì)我的家的一個(gè)好的理家的一個(gè)理念和方式双絮，當(dāng)自己知道該怎么做的時(shí)候就是一個(gè)很好的開(kāi)始！
? ? ? ? 當(dāng)我聽(tīng)到關(guān)于廚房整頓這塊的時(shí)候得问，我感覺(jué)很慚愧囤攀。 我最不喜歡呆的地方就是廚房，所以很少做飯宫纬，主要是我的母親做焚挠，但我的母親卻不會(huì)整理廚房，或者哪怔，她是懶的整理。我每次整理廚房都跟大掃除一樣向抢，因?yàn)榇_實(shí)好亂认境，又臟又亂的那種，所有東西整理之前都是隨便放的挟鸠，整理之前是很崩潰的叉信，整理過(guò)以后就想，希望永遠(yuǎn)保持現(xiàn)狀艘希，東西用完就這樣放硼身，不要在亂七八糟「蚕恚可是總是最多保持一天佳遂。覺(jué)得睿欣老師說(shuō)的很對(duì)，說(shuō)廚房是品格的研究所撒顿，的確丑罪，如果我們做妻子的可以把廚房管理的很好，那真的是要需要很大耐心的凤壁，所以說(shuō)廚房可以學(xué)習(xí)謙卑吩屹、廚房可以學(xué)習(xí)耐心、廚房可以學(xué)習(xí)接納拧抖，我也曾希望自己可以學(xué)的一手好廚藝來(lái)做菜給我的家人吃煤搜，家里來(lái)客人的時(shí)候可以不用上菜館買菜，可卻從來(lái)沒(méi)有堅(jiān)持過(guò)幾天的唧席，甚至很少洗碗擦盾。但我知道總有一天我要接管廚房的嘲驾，現(xiàn)在是有我媽媽，但媽媽總有老的一天的厌衙，所以距淫，學(xué)習(xí)做菜和整頓廚房都是對(duì)我有益的。有一天婶希，我盯著我們家廚房看榕暇，腦子里突然蹦出來(lái)兩個(gè)字“移位”，因?yàn)檎n程里面有說(shuō)到喻杈，所以彤枢，我就開(kāi)始把所有東西都移到外邊，大動(dòng)干戈筒饰。很神奇缴啡，真的，自從那次移位以后瓷们，還有就是我把橫向的空間布置成了縱向的空間业栅，到今天已經(jīng)有半個(gè)月了，我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在走進(jìn)廚房都沒(méi)有像以前那么亂了谬晕，好像地面也干凈了很多碘裕，心里也是有變化的，感覺(jué)學(xué)習(xí)的好處太大了攒钳。
? ? ? ? ? 現(xiàn)在帮孔，每天晚上睡覺(jué)前禱告的時(shí)候我總會(huì)刻意的去找出今天需要感恩的兩件事，從前不在乎鋪床不撑，現(xiàn)在也會(huì)刻意去看床文兢，或許，我們平時(shí)的生活習(xí)慣不是特別好焕檬，但我始終相信姆坚，對(duì)的事情什么時(shí)候開(kāi)始都不晚。當(dāng)我們的大腦接收到一些東西实愚，確信這些信息是好的旷偿，并愿意去運(yùn)用的時(shí)候，我相信爆侣，只要堅(jiān)持萍程，我會(huì)做到。試著讓自己的大腦靜下來(lái)兔仰，扔掉一些應(yīng)該放棄的東西（事情）茫负，睡前讓洗碗池、地面整潔乎赴，想想明天要做的事情忍法，準(zhǔn)備明天要穿得衣服潮尝，然后有一個(gè)感恩和祝福，這樣給這一天一個(gè)好的結(jié)果心里會(huì)是平靜的饿序；早晨睜開(kāi)眼睛的時(shí)候祝福自己和家人勉失、鋪床、沖洗原探，家里和心理都得到一個(gè)整理乱凿。感謝6A課程，每學(xué)完一個(gè)課程都忍不住要說(shuō)這句話咽弦，可能我的字面表達(dá)不夠完善徒蟆，不夠清楚，但生活中型型，確實(shí)因這些課程受益段审！現(xiàn)在我還沒(méi)能做到更好，但我相信闹蒜，只要我不斷累計(jì)寺枉、不斷重復(fù)、不斷的去做绷落，會(huì)越做越好姥闪！不僅僅只有家里整潔干凈，對(duì)我的心更是一個(gè)持續(xù)不斷的操練嘱函！當(dāng)我愿意去做一個(gè)快樂(lè)的理家理心的女人的時(shí)候甘畅，我知道埂蕊，我要選擇的會(huì)成為我和我家庭的祝福往弓！
? ? ? 一切的整潔、一切的幸福蓄氧、從我們的內(nèi)心開(kāi)始函似！
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? ? 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：根基父母網(wǎng)絡(luò)學(xué)校
? ? 授課教師：羅得.吉爾伯特
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 露絲.吉爾伯特
? ? 科目：《婚姻百味園》
? ? ? 班級(jí)：23班
? ? ? 學(xué)院姓名：辛亞玲
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一生的承諾
? ? ? ? 在聽(tīng)《婚姻百味園》課程的時(shí)候，我正走向“離婚”這條路喉童，有滿腦子的疑惑撇寞，有憤怒、有委屈堂氯，知道自己肯定是有問(wèn)題的蔑担，卻不清晰自己在婚姻中的具體問(wèn)題是什么，反而把對(duì)方的問(wèn)題看的格外清晰咽白∑∥眨“婚姻中無(wú)論有怎樣的想法都應(yīng)該持續(xù)下去”，是這樣的嗎晶框？哪怕確實(shí)沒(méi)有辦法溝通排抬？哪怕有再大距離的價(jià)值觀和人生觀懂从？所以，我?guī)е@樣的問(wèn)題聽(tīng)課學(xué)習(xí)蹲蒲，希望可以從中找到答案番甩。
? ? ? ? 身體的接觸、贊賞的言語(yǔ)届搁、禮物缘薛、優(yōu)質(zhì)的時(shí)間、服侍與照顧咖祭，愛(ài)的五種語(yǔ)言掩宜，我和我的丈夫彼此都不曾給過(guò)對(duì)方，我從來(lái)不知道他的愛(ài)的語(yǔ)言是什么么翰，同樣牺汤，他也不知道我的愛(ài)的語(yǔ)言是什么。沒(méi)有信任浩嫌、沒(méi)有理解檐迟、沒(méi)有溝通。很多時(shí)候码耐，我只能看到自己的重?fù)?dān)追迟，藐視他的一切，這真是一個(gè)極大的不尊重吧取敦间！讀著其中的一個(gè)香料：我承諾與你分享，我所知道的過(guò)去束铭、現(xiàn)在和將來(lái)廓块，我的希望和恐懼，我的計(jì)劃和我的夢(mèng)想契沫。這是我所渴望的按铩！我也這樣做的懈万，可是拴清，為什么當(dāng)我表達(dá)過(guò)之后反而是更氣憤呢？課程學(xué)完了会通，我才知道口予，還是因?yàn)椤倚睦镏幌氲搅宋遥抑幌胫乙玫轿蚁胍玫降奶槌蕖８兄x上帝沪停，此時(shí)此刻，我沒(méi)有再想著一定要離婚驾凶，給對(duì)方時(shí)間和空間牙甫，一起面對(duì)掷酗，一起處理問(wèn)題，我的丈夫不主動(dòng)窟哺，那么我就主動(dòng)一些吧泻轰！
? ? ? ? 我比較善于表達(dá)，我的丈夫卻總是到我跟前沒(méi)話說(shuō)且轨，每次跟他說(shuō)一些事情和我的一些想法的時(shí)候他從來(lái)是沒(méi)有回應(yīng)的浮声，然后我就很氣憤，逼問(wèn)他為什么總不說(shuō)話旋奢，然后就抱怨泳挥，接著就發(fā)展到生氣。我用最惡毒的語(yǔ)言來(lái)刺激他至朗，他也是沒(méi)反應(yīng)的√敕現(xiàn)在想想，我要是也能溫柔問(wèn)他一句：你是不是覺(jué)得我話太多了呀锹引？那該多好矗钟。假如我們的關(guān)系得以恢復(fù)，我希望我以后可以用這樣的方式來(lái)對(duì)待我們之間的不同嫌变。我希望我們的關(guān)系能夠得到重建吨艇。于是，我主動(dòng)打了電話腾啥，告訴他我在學(xué)習(xí)东涡，我的想法，現(xiàn)在倘待，就看他是否愿意把另一半橋梁搭建起來(lái)疮跑。課程中重建橋梁中有一個(gè)特別好的香料，十三個(gè)關(guān)鍵字：對(duì)不起延柠、我錯(cuò)了祸挪、請(qǐng)?jiān)徫衣嗯⑽覑?ài)你贞间。我的愛(ài)的語(yǔ)言是服侍與照顧，我的丈夫若是有一個(gè)最實(shí)際的行動(dòng)的話我想我們之間的橋梁會(huì)搭建的更快一些雹仿。
? ? ? ? 當(dāng)夫妻雙方其中一個(gè)人完全依靠另一個(gè)人增热，而忽略了自己的本分職責(zé)的時(shí)候，他們之間的關(guān)系就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題胧辽，出現(xiàn)一個(gè)不平衡狀態(tài)峻仇。我也自問(wèn)：什么事是我生活中最重要的事？婚姻邑商！可是摄咆，生活中凡蚜，我所做的一些事、說(shuō)的一些話吭从，都是對(duì)婚姻非常不利的朝蜘。在“工作與婚姻平衡的生活”一課中，我恍然大悟：我是不健康的涩金。生活中重要的事情排序第一條就是個(gè)人的精神健康谱醇，其次是婚姻家庭，然后是兒女步做。當(dāng)我按照內(nèi)容把三角形畫出來(lái)并按優(yōu)先次序進(jìn)行填寫以后我震撼了副渴，對(duì)，這就是我要的答案全度！這是一個(gè)方向煮剧，一個(gè)精神不健康的人怎能用健康的思維模式思考問(wèn)題和解決問(wèn)題呢？所以将鸵，我打算在接下來(lái)的這段時(shí)間好好調(diào)整一下我自己轿秧，然后恢復(fù)到一個(gè)精神健康的成面以后再來(lái)繼續(xù)我的婚姻，然后我真的要關(guān)愛(ài)和體貼我的丈夫咨堤，使我們的婚姻達(dá)到一個(gè)比較和諧的狀態(tài)菇篡，我也堅(jiān)信，我們的這種狀態(tài)也會(huì)給我們的孩子帶來(lái)足夠的安全感和幸福感一喘，在這些重要的事情完成以外再去做其它事情應(yīng)該是既輕松又愉悅的驱还。當(dāng)然，如果生活中能夠?qū)嵤┏鰜?lái)就會(huì)得到很大的喜悅了凸克！
? ? ? ? ? 婚姻中的另一個(gè)非常重要的關(guān)系议蟆，性關(guān)系，同樣也是我所渴慕的萎战，我相信咐容，沒(méi)有哪對(duì)夫妻不希望自己和配偶的性關(guān)系是美好的性關(guān)系。課程中老師給的十個(gè)增進(jìn)性關(guān)系的秘訣讓我不禁感嘆這樣的感覺(jué)真好蚂维！我一條一條的對(duì)照戳粒，想知道到底是哪里出了問(wèn)題為什么我從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到我們之間的性是美好的？反而更多的感覺(jué)是討厭虫啥、壓抑蔚约。即使現(xiàn)在寫著感受我依然能夠回憶起一些同房時(shí)的不美好，我們剛結(jié)婚不久涂籽，老公的弟弟來(lái)我們家玩兒苹祟，晚上留在了我們家严嗜，電腦在我們的臥室窿克，晚上我們要休息了譬淳，可是老公的弟弟沒(méi)有要離開(kāi)的意思徘溢，老公還對(duì)他說(shuō)就讓他在這玩兒。然后他也來(lái)睡砂轻，他想和我親熱箕般，我說(shuō)讓弟弟離開(kāi)吧，他說(shuō)弟弟帶著耳機(jī)聽(tīng)不見(jiàn)舔清。我沒(méi)有辦法理解他的想法丝里，很不開(kāi)心的自己睡了，對(duì)他的“動(dòng)手動(dòng)腳”也甚是反感体谒。他沒(méi)有察覺(jué)到我的憤怒是來(lái)自我的不安全感杯聚，這也讓我了解到我的丈夫并不看重性關(guān)系，同時(shí)也不尊重我抒痒。每次的境況條件不一樣幌绍，可每一次的感覺(jué)卻是一樣的，就是他不重視故响。而我也不知道該如何幫助他認(rèn)識(shí)到性關(guān)系在婚姻中的重要性傀广。感謝羅德夫婦能夠把《婚姻百味園》課程帶來(lái)中國(guó)，我的丈夫不明白彩届，不會(huì)伪冰，我也可以來(lái)預(yù)備呀，我相信我的用心一定會(huì)感染到他的樟蠕。
? ? ? ? ? 真的希望能夠擁有那在地如在天的婚姻贮聂，在我的丈夫回來(lái)之前，我就要用心來(lái)學(xué)習(xí)如何做一個(gè)好妻子寨辩，我要在配偶回來(lái)之前為婚姻立好界限吓懈，不該有的習(xí)慣、行為靡狞、語(yǔ)言耻警、語(yǔ)調(diào)，希望我們能夠互相說(shuō)出來(lái)甸怕，如果他還愿意撐起他的那把雨傘甘穿，我想對(duì)他說(shuō)：請(qǐng)舉起你的雨傘，讓我在尊重和愛(ài)中走到雨傘下蕾各。
? ? ? ? ? 夫妻是一體的扒磁，是一生之久的關(guān)系庆揪，上帝創(chuàng)造婚姻是美好的式曲，是為了讓我們得以完整，希望我們更多的夫妻都能夠享受在婚姻當(dāng)中！生活中有各種各樣的問(wèn)題吝羞，但只要我們?cè)敢鈱で罄忌恕⒃敢鈱W(xué)習(xí)、愿意向著那美好的方向就一定有更大的希望和喜悅使我們蒙福钧排！感謝羅德夫婦敦腔，感謝根基課程，更感謝上帝的預(yù)備恨溜！
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培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：根基父母網(wǎng)絡(luò)學(xué)校
授課老師：夏勝超
科目：DISC親子溝通密碼
班級(jí)：23班
學(xué)員：辛亞玲
? ? ? ? ? ? ? ? 特別的愛(ài)給特別的你
? ? ? ? 現(xiàn)今社會(huì)符衔，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到年紀(jì)大一點(diǎn)的人說(shuō)：現(xiàn)在的人真是一代不如一代，結(jié)婚糟袁、離婚就跟鬧著玩似的判族，跳樓自殺也能跟風(fēng)……每次聽(tīng)到哪個(gè)學(xué)校有孩子跳樓了新聞消息的時(shí)候，心里多少都有點(diǎn)不好受的项戴，然后我就在想：他們?yōu)槭裁匆@么做形帮？是什么讓他們感到絕望？我相信周叮，沒(méi)有哪對(duì)夫妻在結(jié)婚穿著禮服的時(shí)候心里是想著有一天要離婚的辩撑，也沒(méi)有哪個(gè)孩子跳樓是和父母成人逗著玩兒的。讓人覺(jué)得不幸福仿耽、冷漠合冀、沒(méi)有希望，最大的原因應(yīng)該是孩子感覺(jué)沒(méi)有被了解项贺、被理解水慨、被接納、被尊重敬扛，沒(méi)有了最基本的了解和理解晰洒，又何來(lái)有效的溝通？人類是群體動(dòng)物啥箭，連溝通都沒(méi)有了谍珊，怎能不煩躁和憤怒呢！所以才導(dǎo)致我們現(xiàn)在的大部分成人和孩子都處于孤獨(dú)中急侥。
? ? ? ? ? 在Disc中砌滞，我了解到， 人有四種基本的性格因子坏怪，這些性格因子以復(fù)雜的方式組合在一起贝润，構(gòu)成了每個(gè)人獨(dú)特的行為風(fēng)格。行為風(fēng)格類似的人會(huì)展現(xiàn)出類似的行為铝宵，這些復(fù)雜的行事風(fēng)格是可辨認(rèn)打掘、可觀察华畏，甚至可預(yù)測(cè)的正常的人類行為，表現(xiàn)為一個(gè)人處理事情的方式———一個(gè)人的行為模式尊蚁。以前從來(lái)不知道原來(lái)只有在了解的基礎(chǔ)上才能談接納亡笑，我們一直在說(shuō)接納，跟自己說(shuō)横朋、跟老師說(shuō)仑乌、跟家長(zhǎng)說(shuō)，但好像大家都只聽(tīng)見(jiàn)了“接納”這個(gè)詞琴锭，并沒(méi)有完全明白什么才是真正的接納晰甚。這讓我想到，面對(duì)一個(gè)特別淘氣的孩子决帖，如果我們不去了解孩子為什么要這么淘氣压汪，那我們所謂的“接納”應(yīng)該是“不知道該怎么辦”吧，所以古瓤，了解真的太重要了止剖，有了了解，我們才能去理解落君，站到對(duì)方的角度穿香，出于愛(ài)的為對(duì)方考慮，這樣的溝通才能達(dá)到比較好的效果吧绎速！
? ? ? ? ? ? 一位美國(guó)的詩(shī)人說(shuō)：一個(gè)不了解自己的人皮获，遇見(jiàn)了一個(gè)他（她）也不了解的人，生了一群他們也不了解的孩子纹冤，而孩子也永遠(yuǎn)無(wú)法了解他們倆洒宝。呵呵，聽(tīng)到這段話的時(shí)候很多人都發(fā)笑了萌京，確實(shí)是這樣的雁歌。托爾斯泰也說(shuō)：幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸知残。只能這樣了嗎靠瞎？不！我們生活在一個(gè)充滿智慧的世界求妹，愿意尋找就能尋見(jiàn)乏盐，我很開(kāi)心能聽(tīng)到和了解到關(guān)于Disc行為模式的這樣一個(gè)溝通工具。
? ? ? ? 我們是孩子的榜樣制恍，是我們教養(yǎng)孩子父能，而不是孩子教養(yǎng)我們，所以净神，我們每一個(gè)家長(zhǎng)何吝，每一個(gè)老師溉委，每一個(gè)成人都有責(zé)任和義務(wù)幫助孩子正確的認(rèn)識(shí)自己，知道自己的與眾不同岔霸，了解自己的特質(zhì)薛躬「┎常可是呆细，如果我們自己都不了解我們自己的話，又如何能真正的了解我們的孩子呢八匠？
? ? ? ? 在農(nóng)村絮爷，因?yàn)楣逃械乃季S模式，我們大部分父母是不懂得怎樣養(yǎng)育孩子的梨树，因著社會(huì)的發(fā)展坑夯，我們對(duì)孩子的教育問(wèn)題也越來(lái)越重視，父母把希望寄托在孩子身上抡四，無(wú)形中給孩子帶來(lái)了各種的壓力柜蜈。成人需要有認(rèn)知，可以看到和理解孩子的天性跟差異指巡；完全的接納孩子淑履，一些我們認(rèn)為的缺點(diǎn)可能是孩子的特點(diǎn)；當(dāng)我們用欣賞的眼光來(lái)看我們的孩子的時(shí)候藻雪，就會(huì)發(fā)現(xiàn)秘噪，特點(diǎn)可以轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)勢(shì)；發(fā)現(xiàn)孩子的一些問(wèn)題時(shí)勉耀，我們?cè)敢鈦?lái)調(diào)整我們自己指煎，因著愛(ài)而改變。愿意不斷修正便斥，了解人的多面性至壤，因材施教，給孩子適合他們的教育模式枢纠，才能幫助他們更好的成長(zhǎng)崇渗。 了解自己，才能更好的管理和發(fā)展自己京郑；了解別人宅广，才能更好的影響和幫助別人。
? ? ? ? 當(dāng)聽(tīng)完這個(gè)課程后些举，真的很開(kāi)心跟狱，以前只知道我是一個(gè)什么樣的人，可我不知道我為什么是這樣的户魏，我經(jīng)常在做一件事以后糾結(jié)我為什么要這樣說(shuō)驶臊？我為什么要這樣做挪挤？我為什么要這樣做決定？時(shí)間長(zhǎng)了关翎，次數(shù)多了扛门，習(xí)慣了以后，我給自己下了一個(gè)結(jié)論：我就是這樣一個(gè)人纵寝。但究竟為什么论寨，我還是不知道。連為什么會(huì)這樣都不知道怎么改變爽茴？當(dāng)我學(xué)習(xí)了Disc葬凳，我了解到了自己的行為思維模式，比如室奏，我知道我傾向于I型火焰，我忽然想到我特別容易接納別人，但也是真的被騙過(guò)很多次胧沫，因?yàn)樘貏e容易輕信別人昌简，特別喜歡表達(dá)自己的情緒，所有感覺(jué)我都可以表達(dá)出來(lái)绒怨，但卻特別情緒化纯赎，在壓力下容易失去理智，很率性窖逗，但真的不喜歡規(guī)矩址否，而且渴望被認(rèn)同和贊同。好奇妙碎紊，當(dāng)我對(duì)自己的一些行為有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解之后佑附，反而更愿意去發(fā)展和改善它。同樣的仗考，對(duì)于孩子音同，當(dāng)我們對(duì)他們的思維模式有一個(gè)簡(jiǎn)單的了解和認(rèn)識(shí)以后，就會(huì)用適合他們的方法來(lái)與他們交流秃嗜，也能更好的避免一些容易發(fā)生沖突的“教養(yǎng)方法”权均。了解自己的行為模式，讀懂孩子的行為模式锅锨，更好的和孩子溝通叽赊，調(diào)整你的教養(yǎng)方式，因材施教必搞。孩子不是等著被鑄造的東西必指，而是等著被了解的人。
? ? ? ? 教養(yǎng)孩童恕洲，使他走當(dāng)行的道塔橡，就是到老也不偏離梅割。
? ? ? 建議在愛(ài)上面的管教
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：根基父母網(wǎng)絡(luò)學(xué)校
授課老師：馬睿欣
科目：《管教的智慧》
班級(jí)：23班
學(xué)員姓名：辛亞玲
? ? ? ? 管教，不是因?yàn)楹⒆佑袉?wèn)題葛家，管教的目的户辞，是為孩子培養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)質(zhì)、健康的生命體質(zhì)癞谒，從而發(fā)揮出獨(dú)特的生命色彩底燎。聽(tīng)馬老師講《管教的智慧》之前已經(jīng)讀了這本書(shū)，看過(guò)書(shū)再來(lái)聽(tīng)課感觸就更深了扯俱。這段話也徹底的改變了我對(duì)管教的認(rèn)識(shí)和看法书蚪。以前我就覺(jué)得管教就是控制喇澡，就是管著和被管著迅栅，再加上從小原生家庭的影響，其實(shí)管教給我留下了挺不好的感覺(jué)晴玖。所以读存，我做了母親以后是不敢管我的女兒的，因?yàn)槲液ε隆氨还芙獭薄?/p>
? ? ? ? 沒(méi)有目標(biāo)呕屎，沒(méi)有方向让簿，把女兒當(dāng)自己的小時(shí)候?qū)Υo她我能接受的感覺(jué)秀睛，她做錯(cuò)了尔当，我不管，急了蹂安，受不了椭迎，吼她，甚至打她田盈。因?yàn)槌撕鹦蠛牛覜](méi)有其它辦法，吼允瞧，也是從我父母那學(xué)來(lái)的简软。當(dāng)時(shí)我的感覺(jué)就是，孩子不需要管述暂，錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系痹升，長(zhǎng)大了自然就知道了，所以畦韭，我寧可不管疼蛾，也不要讓我的孩子害怕我，當(dāng)然廊驼，也沒(méi)有達(dá)到這種結(jié)果据过。
? ? ? ? 慢慢的惋砂， 耳邊傳來(lái)批評(píng)的聲音：你的孩子好任性、你的孩子怎么這么喜歡哭绳锅？你的孩子怎么這么喜歡粘著你……西饵，在人群中，我看到了女兒身上存在的問(wèn)題鳞芙，因?yàn)槲疑砩系暮芏鄦?wèn)題我知道是兒時(shí)造成的眷柔，所以，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)女兒身上存在的問(wèn)題的時(shí)候我就想到是我的問(wèn)題了原朝。然后就開(kāi)始審視自己驯嘱，網(wǎng)上找書(shū)。
? ? ? 我加根基公眾號(hào)有兩年年了吧喳坠，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)有微店賣書(shū)的鞠评，以前一直都不知道 ，進(jìn)入微店壕鹉，我翻閱著剃幌，當(dāng)“管教的智慧”幾個(gè)字映入我的眼簾那一剎那，我知道晾浴，這就是我想要的负乡！“沒(méi)辦法正確使用權(quán)柄的母親，不是在懼怕中變得很掌控脊凰，很歇斯底里抖棘，很嘮叨，就是對(duì)孩子沒(méi)有辦法狸涌，天天追在孩子的后面切省。他們，等到孩子青少年的時(shí)候杈抢，就從怕管教数尿，到變成怕孩子』搪ィ”對(duì)包括我在內(nèi)的許多媽媽右蹦，都是一種警醒啊歼捐！書(shū)面上的這段讀者的評(píng)論讓我有很深的體會(huì)何陆，因?yàn)槲揖褪沁@樣的。我也知道豹储，身邊的很多父母有著和我同樣的問(wèn)題贷盲。感恩的是我知道這是不對(duì)的，并且愿意去尋求。當(dāng)我看到或聽(tīng)到身邊人對(duì)孩子的那種沒(méi)有接納巩剖、沒(méi)有理解铝穷、沒(méi)有尊重、沒(méi)有智慧的管教的時(shí)候佳魔，就感覺(jué)孩子很可憐曙聂。因?yàn)槲艺媸呛藜傲四欠N感覺(jué)！
? ? ? ? ? 無(wú)論是作為一名母親還是一名幼兒老師鞠鲜，我都希望可以帶給孩子真正的愛(ài)宁脊，喜歡看到他們喜悅的笑容！希望他們得到真正的愛(ài)和管教贤姆。幼兒園里榆苞，真正快樂(lè)的孩子其實(shí)很少，為什么霞捡，為什么現(xiàn)在的孩子坐漏，本該無(wú)憂無(wú)慮的年紀(jì)，眼神里總有一絲憂傷和迷茫呢弄砍？從托班到大班仙畦，兩歲半到六歲半输涕，一百多個(gè)孩子音婶，我只能挑出我認(rèn)為完全得到愛(ài)的滿足的，不過(guò)三十個(gè)莱坎。能想象的到孩子沒(méi)有被完全的接納衣式，有情緒可能就會(huì)被不允許，再打壓回去檐什，沒(méi)有具體的贊美和鼓勵(lì)碴卧，甚至滿了抱怨……，當(dāng)凌亂和健忘使一個(gè)孩子開(kāi)始常常被罵乃正，被批評(píng)住册，甚至被輕視，他就會(huì)經(jīng)常被無(wú)力感攻擊瓮具，甚至逃避自己的問(wèn)題荧飞。心里也開(kāi)始憂傷，孩子們名党，請(qǐng)?jiān)從銈兊陌职謰寢屘纠麄冎皇遣恢馈?/p>
? ? ? 父母?jìng)儯?qǐng)我們一起回憶一下我們的小時(shí)候传睹，有沒(méi)有跟我一樣有不被爸爸耳幢、媽媽接納的時(shí)候？當(dāng)我們憤怒欧啤、悲傷睛藻、哭泣甚至喜悅的時(shí)候启上，都有被我們的爸爸媽媽輕蔑和抱怨？許多成長(zhǎng)的問(wèn)題店印，容易藏在情緒里碧绞，啃噬孩子的生活，使一個(gè)原本美好的生命漸漸變型吱窝。你們同意嗎讥邻？
? ? ? ? 以前幼兒園園長(zhǎng)問(wèn)我現(xiàn)在所在的幼兒園怎么樣？我說(shuō)：我一直記得您說(shuō)的那句話“有人的地方就有是非”院峡，所以兴使，我只希望我能做好自己。園長(zhǎng)說(shuō)：感謝上帝照激，希望你能成為環(huán)境中的正能量发魄！頓時(shí)，我覺(jué)得俩垃，我要努力励幼，做的更有意義。身邊缺乏管教的智慧父母有很多口柳，我們學(xué)到了就要努力去做苹粟，然后把它分享出去，希望能幫助到更多的孩子與家庭跃闹。
? ? ? ? 有一節(jié)課睿欣老師講到贊賞要具體嵌削，里面有舉到一個(gè)例子讓我忽然想到我在洛陽(yáng)幼兒園的時(shí)候，有一次學(xué)校搬倉(cāng)庫(kù)望艺，我每拿一個(gè)東西就問(wèn)：這是什么苛秕，做什么用的？然后園長(zhǎng)當(dāng)時(shí)說(shuō)了一句話找默，她說(shuō)：亞玲的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)艇劫！我忽然愣住了，我的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)嗎惩激？我怎么不知道店煞，從來(lái)沒(méi)有人跟我說(shuō)過(guò)呀！但從那以后我就記住了這句話“我的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)”咧欣，并且開(kāi)始喜歡學(xué)習(xí)浅缸！而且我發(fā)現(xiàn)，我的學(xué)習(xí)能力確實(shí)不錯(cuò)魄咕！以前從來(lái)沒(méi)有人這么夸過(guò)我衩椒，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)成績(jī)很爛，也從來(lái)沒(méi)有好好學(xué)過(guò)，所以有關(guān)學(xué)習(xí)方面的鼓勵(lì)和贊賞我是沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)的毛萌！我聽(tīng)到過(guò)夸我聰明苟弛，夸我好看，但都沒(méi)有給我?guī)?lái)任何真正的鼓勵(lì)和幫助阁将。但那些具體的夸獎(jiǎng)和贊美卻給我?guī)?lái)了很大的影響膏秫，不如，我嫂子說(shuō)：亞玲特別善解人意做盅，媽媽說(shuō)：亞玲會(huì)收拾屋子缤削，姐姐說(shuō)：亞玲的古板是一種與眾不同……，這些具體的贊美真的在我的生活中起到了很大的作用吹榴，我善解人意亭敢，收拾房間很不錯(cuò)……哦，我的天吶图筹！知道自己確切的優(yōu)點(diǎn)感覺(jué)真的很好帅刀！所以，我在想远剩，如果兒時(shí)父母或老師能夠這樣跟我說(shuō)一句的話扣溺，是否會(huì)給我?guī)?lái)更好的發(fā)展！
? ? ? ? 如果我們常常給孩子有內(nèi)容的肯定和贊美瓜晤，就可以避免給他們?cè)斐梢环N自我膨脹的虛浮感锥余，避免活在一種錯(cuò)誤的自我形象里。我們贊美孩子活鹰，需要讓孩子清楚知道他們?yōu)楹伪毁澝拦。唧w的贊美，會(huì)讓孩子不單單相信自己有長(zhǎng)處志群，而且知道長(zhǎng)處在哪里。這會(huì)讓他們的一生受益蛔钙！讓人心痛的是锌云，我們有多少父母是在高興的時(shí)候就夸孩子幾句，不高興的時(shí)候就罵到孩子一文不值吁脱。
? ? ? ? 我們希望我們的孩子成為一個(gè)有能力的人桑涎，所以我們要管教，但我們的管教里應(yīng)該有愛(ài)的關(guān)系在里面兼贡，任何管教的方式攻冷，都只有在愛(ài)的關(guān)系里面，才能收到正面的效果遍希。而愛(ài)的管教等曼，也應(yīng)當(dāng)是建立在愛(ài)的基礎(chǔ)上的管教，而不是一種表達(dá)愛(ài)的方式。沒(méi)有一個(gè)孩子會(huì)在被管教的當(dāng)頭覺(jué)得好被愛(ài)禁谦，可是胁黑，如果孩子和管教他的人中間有愛(ài)的關(guān)系，那這一種管教就會(huì)對(duì)他產(chǎn)生愛(ài)的影響力州泊。我們的孩子能受到正面的管教丧蘸，這對(duì)他的一生都是有益處的！父母?jìng)円Ｔ恚覀儗?shí)在應(yīng)該謙卑下來(lái)力喷，重整我們的生命，這也是我們所有為人父母的功課演训。
? ? ? ? 不在完美冗懦，而在盡心，是孩子在成長(zhǎng)仇祭，也是自己在成長(zhǎng)披蕉。
? ? ? ? 管教孩童，用植物栽培來(lái)形容真是太形象不過(guò)了：施肥乌奇、澆水没讲、松土、除雜草礁苗、除蟲(chóng)爬凑、改變酸堿值，感謝上帝试伙，感謝睿欣老師嘁信，帶給我們這些積極正面的學(xué)習(xí)資源。是孩子的生命疏叨，也是自己的生命潘靖，愿意被管理，被教導(dǎo)蚤蔓，被改變卦溢。?
? ? ? ? ? ? ? ? 往下扎根，向上結(jié)果
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：根基父母網(wǎng)絡(luò)學(xué)校
授課老師：羅堅(jiān)
科目：《6A親子教育》
班級(jí)：23班
學(xué)員姓名：辛亞玲
我加入根基教育公眾號(hào)兩年了秀又，經(jīng)常點(diǎn)擊翻閱里面的文章和轉(zhuǎn)發(fā)单寂，感覺(jué)寫的特別好，很直面的一些東西吐辙。里面隔一段時(shí)間會(huì)發(fā)出“根基父母網(wǎng)絡(luò)學(xué)院”的課程培訓(xùn)宣决，剛開(kāi)始挺好奇，會(huì)是什么課程呢昏苏？點(diǎn)擊看到題目就想聽(tīng)一聽(tīng)尊沸，可是因?yàn)橐召M(fèi)就不理會(huì)了威沫，想著這么多好的文章夠我學(xué)習(xí)的了。但隨著孩子頻頻出現(xiàn)的問(wèn)題椒丧，自己焦灼不安的態(tài)度壹甥。一邊用著自己以為對(duì)的方法教育引導(dǎo)孩子，一邊想：我這樣做對(duì)嗎壶熏？終于句柠，公眾號(hào)發(fā)出團(tuán)購(gòu)學(xué)習(xí)的信息，我依然不舍得花錢棒假，但考慮到自己實(shí)在需要學(xué)習(xí)溯职、需要正確有效的方法就參團(tuán)報(bào)了一個(gè)。我聽(tīng)的第一個(gè)題目是《6A親子教育》帽哑，聽(tīng)不夠的感覺(jué)谜酒，原來(lái)，在做所有事情之前都必須要有一個(gè)原則在那里的妻枕，包括教育僻族。6A的6個(gè)基本原則：接納、贊賞屡谐、關(guān)愛(ài)述么、時(shí)間、責(zé)任愕掏、權(quán)威度秘。
? ? ? ? 第一課老師講了我們要在愛(ài)的關(guān)系中傳遞品格，品格又是從何來(lái)的饵撑？我為我自己的無(wú)知驕傲而感到慚愧剑梳，因?yàn)槲以谟?xùn)練我的孩子的時(shí)候心里是沒(méi)有愛(ài)的。當(dāng)我聽(tīng)完第一課的時(shí)候我心里就想：感謝上帝滑潘，幸好我報(bào)名了垢乙，幸好我聽(tīng)了，不然我還會(huì)繼續(xù)再錯(cuò)一段時(shí)間众羡∏壬模“正確的事情，任何時(shí)候開(kāi)始都不晚粱侣，只要開(kāi)始去做！”如何真正的愛(ài)孩子蓖宦，如何真正的管孩子齐婴，我似乎找到了我真正想要的、覺(jué)得是愛(ài)孩子稠茂、教育孩子最有效的方法柠偶！
? ? 我迫不及待的聽(tīng)第二課情妖，想知道6A的具體教育模式，我們教育孩子诱担，愛(ài)和管教需平衡毡证。因?yàn)槲覀儾欢牡降自撛鯓訍?ài)，不知道該怎樣表達(dá)我們愛(ài)的方式蔫仙，我們的孩子的孩子出現(xiàn)了各種各樣的問(wèn)題料睛，而大多數(shù)父母面對(duì)問(wèn)題總是想著解決問(wèn)題問(wèn)題本身，卻常常忽略了導(dǎo)致問(wèn)題出現(xiàn)的根本原因摇邦。我想起我兒時(shí)的自卑恤煞、青春期的自大、成人以后的憂郁……施籍，都是因?yàn)閮簳r(shí)沒(méi)有被接納居扒、理解和重視。一直一直以來(lái)丑慎，我都非诚参梗渴望得到愛(ài)，哪怕是一個(gè)擁抱竿裂、一句贊美的話玉吁，都能讓我開(kāi)心很長(zhǎng)時(shí)間。但是铛绰，我也總是在還沒(méi)享受夠這樣滿足感之前就接受到一記“耳光”诈茧。時(shí)間久了，我對(duì)父母的好有了“防衛(wèi)”捂掰，我不敢高興敢会，為的是不會(huì)太難過(guò)。所以这嚣，在認(rèn)識(shí)上帝之前鸥昏，我從來(lái)沒(méi)有真正的快樂(lè)過(guò)，當(dāng)我成為媽媽后姐帚，就想：我絕對(duì)不會(huì)讓我的女兒有 沒(méi)有被愛(ài)的感覺(jué)吏垮。可是罐旗，隨著孩子的成長(zhǎng)我發(fā)現(xiàn)：我明明很愛(ài)我的孩子膳汪，可是，為什么九秀？為什么我的孩子易怒遗嗽、害怕、沒(méi)有安全感鼓蜒？我去找原因痹换，原來(lái)征字，是我不會(huì)愛(ài)！
? ? ? ? 我連自己都接納不了娇豫，怎么能完全接納孩子和其他人匙姜？半年前我是連自己都接納不了自己的人。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的根本冯痢，我開(kāi)始禱告求上帝醫(yī)治我氮昧，恢復(fù)我感受愛(ài)的能力，然后還加入心生活智慧存款群系羞，非常感恩郭计，我認(rèn)識(shí)到人的有限和獨(dú)一無(wú)二，真正理解了“天生我才必有用”椒振。我開(kāi)始慢慢的接納自己昭伸、認(rèn)可自己，謙卑下來(lái)澎迎。聽(tīng)完羅老師的課庐杨，我開(kāi)始以完全的接納來(lái)接納我的孩子，我的學(xué)生夹供，很奇妙灵份，因?yàn)橛辛嗣鞔_的計(jì)劃和原則，我不會(huì)那么容易發(fā)怒和生氣了哮洽，女兒的很多問(wèn)題也都不是問(wèn)題了填渠。
? ? ? 無(wú)條件的接納孩子，意味著無(wú)論孩子犯了多大的錯(cuò)鸟辅、多么的失敗氛什，我們的愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)！我在想匪凉，有誰(shuí)不希望擁有這樣的愛(ài)枪眉？有誰(shuí)會(huì)抗拒這樣的愛(ài)？只有生活在這樣的愛(ài)里面才能活出最真實(shí)的自己再层！培養(yǎng)出一個(gè)品行優(yōu)良的孩子跟文化背景沒(méi)有任何關(guān)系贸铜，關(guān)鍵是有愛(ài)，有愛(ài)的家庭才能培養(yǎng)出一個(gè)品行優(yōu)良的孩子聂受！讓我們的家充滿愛(ài)蒿秦、充滿肯定、充滿贊賞蛋济，讓我們的孩子每天都沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里吧渤早！
? ? ? ? ? 羅老師說(shuō)的這樣一段話讓我有很大的感觸，他說(shuō)：如果你沒(méi)有被愛(ài)瘫俊，沒(méi)有被接納鹊杖，你沒(méi)有辦法去接納別人，請(qǐng)你記住扛芽，在這個(gè)世界上你沒(méi)有找到你的關(guān)系骂蓖，一個(gè)會(huì)完全愛(ài)你，拿你本來(lái)的樣子來(lái)愛(ài)你川尖、接納你的人的話登下，你沒(méi)有辦法完全接納別人，所以叮喳，去尋找被芳，去尋找那個(gè)完全接納你的人，你就安全了馍悟，然后你就可以把這種安全畔濒、接納帶給你的孩子，帶給身邊的人锣咒。我把這段話抄了下來(lái)侵状，隨即我就來(lái)到上帝面前跟神說(shuō)：親愛(ài)的上帝，我太幸福了毅整，若不是因著你趣兄，我甚至都不知道我自己是誰(shuí)？有什么價(jià)值悼嫉？你就是道理艇潭、真理和生命！感謝贊美你戏蔑，阿門蹋凝！
? ? ? ? ? ? ? ? 我已經(jīng)啟動(dòng)了6A親子教育模式，給予孩子完全的接納辛臊，無(wú)論怎樣仙粱，我都愛(ài)她，認(rèn)同彻舰、尊重伐割、發(fā)現(xiàn)她，贊賞他們刃唤，認(rèn)同他們的情緒隔心、保持欣賞的態(tài)度、表達(dá)無(wú)條件的愛(ài)尚胞！并用關(guān)愛(ài)的語(yǔ)言和行為表現(xiàn)出來(lái)硬霍。尋找適合他們不同需要愛(ài)的表達(dá)方式，按對(duì)方需要愛(ài)的方式來(lái)給予對(duì)方所需要的笼裳，讓對(duì)方感到被愛(ài)唯卖。給他們優(yōu)質(zhì)的時(shí)間粱玲，讓他們擁有歡樂(lè)的童年。我忽然想到我每天都和父母在一起拜轨，可我卻感覺(jué)很孤獨(dú)抽减，因?yàn)槲业陌职謰寢寷](méi)有給過(guò)我他們的時(shí)間，現(xiàn)在橄碾，我每天都為我的孩子閱讀卵沉，感覺(jué)特別好。
? ? ? ? 孩子還會(huì)正常的發(fā)生各樣的問(wèn)題法牲，但現(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)史汗，孩子每一次犯錯(cuò)誤都是訓(xùn)練他的一個(gè)機(jī)會(huì)。我還學(xué)會(huì)了幫他立界線拒垃，明白了沒(méi)有界線就沒(méi)有安全感停撞，更明白了人的責(zé)任感是后天訓(xùn)練出來(lái)的，我相信恶复，沒(méi)有哪個(gè)父母不希望自己的孩子可以成為一個(gè)有責(zé)任感的人怜森！我們要幫助孩子成為一個(gè)有責(zé)任感的人就一定要在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中保持對(duì)孩子足夠的權(quán)威！放棄自己的權(quán)力谤牡，謙卑自己去服務(wù)副硅，然后在孩子那里獲得權(quán)威。
? ? ? ? 我們不需要做一個(gè)完美的榜樣翅萤，但是我們要做一個(gè)成長(zhǎng)的榜樣恐疲，我們的孩子需要好的榜樣來(lái)影響他們！感謝上帝為我們預(yù)備根基的這樣一個(gè)課程套么，我深知道自己的缺乏培己，還要繼續(xù)、不住的學(xué)習(xí)胚泌。真心希望根基教育的網(wǎng)能夠越越織越大省咨，造福更多的家庭、更多需要的人玷室！
