孩子的世界，要進(jìn)入才了解翩腐，之后才算懂得鸟款。否則，話不投機(jī)半句多栗菜，他/她們或裝作沒聽見欠雌；或不作聲響。孩子來不得半點(diǎn)假疙筹，清澈見底的心抗拒我們所謂的苦口婆心。
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孩子的話題你沒興趣禁炒。
A娃認(rèn)真地對(duì)媽媽說：某同學(xué)今天撒了某同學(xué)一桌子顏料而咆，結(jié)果被老師批評(píng)…話沒落地，你便一臉嚴(yán)肅認(rèn)真“這樣沒禮貌幕袱，你可不要這樣…” 暴备。話題中斷，娃像是自己犯錯(cuò)一般收了話们豌。殊不知或許這真是他自己的故事涯捻，是在沒有機(jī)會(huì)講清原因的事件中的補(bǔ)充浅妆；又或許是曾經(jīng)類似事件他不知如何處理在尋求答案；也或是疏解內(nèi)心煩悶尋找話題障癌。其實(shí)我們只需聽著凌外，在適當(dāng)時(shí)候回應(yīng)“哦，是這樣”涛浙，便可以讓話題繼續(xù)康辑。可太多重要的事：作業(yè)沒寫轿亮，琴?zèng)]練疮薇，預(yù)習(xí)沒做… 。其實(shí)真不差那十分鐘我注，何須斷娃前程按咒。
坐下來，耐心的聽著但骨。孩子有提問便答胖齐，沒有，那便一直聽著嗽冒，不追對(duì)錯(cuò)是非呀伙，任由他云里霧里。
內(nèi)心緊緊相連添坊，無話不說只是開始剿另。
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孩子的行為你不尋原因
電梯里，一反常態(tài)贬蛙，見熟人不打招呼雨女，甚至對(duì)方問話也不回應(yīng)。大人們急忙幫回應(yīng)“這孩子阳准，怎么不問好氛堕，沒禮貌”，之后一堆解釋向?qū)Ψ健敖裉鞗]午睡野蝇，現(xiàn)在暈乎狀態(tài)”“也許被老師批評(píng)讼稚，心情不好”… 。你心情不好要理由嗎绕沈？要?jiǎng)e人的猜測(cè)嗎锐想？那所謂的覺察，有時(shí)連我們成人自己都還停留在意識(shí)的表面乍狐，這個(gè)與生帶著靈性的娃受不住這種強(qiáng)行灌輸赠摇。給孩子權(quán)利是彼此尊重的開始。
允許他時(shí)而的不回應(yīng)，給足空間必有響應(yīng)藕帜。
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孩子的游戲你感到幼稚
“媽媽烫罩，我是無敵宇宙神，嘿…你逃不過的…”洽故，好了贝攒，別鬧啦，心情這么好收津，畫幅畫吧饿这，周末興趣班還要交作業(yè)呢。孩子不敢心情好撞秋，因?yàn)榭傆姓碌戎k长捧，經(jīng)常鬧個(gè)情緒，還會(huì)迎來關(guān)注問候吻贿。游戲打到鉆石級(jí)別的你為了減壓串结，孩子咋就不能。
帶著孩童的心玩耍舅列，做個(gè)有趣的人肌割。喜歡你的孩子自然聽你的話.
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孩子的朋友你擅自作主
家里來小客人，眼睛盯著打量點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)帐要，不是乖孩子立刻介入把敞，打發(fā)走人。榜樣力量現(xiàn)在很重要榨惠，孩子會(huì)被帶壞奋早。朋友有多種，留給孩子自己判斷那也是成長(zhǎng)赠橙。朝夕相處的父母抵不過那一時(shí)的較量耽装，父母的自信在哪里？
既然不能陪守一輩子期揪，那就奉還屬于孩子的自由掉奄。
你喜歡的朋友,未必是成長(zhǎng)好的，孩子喜歡的一定有適合的理由凤薛。喜歡他/她的朋友姓建，是對(duì)孩子的尊重認(rèn)同。
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孩子的眼神你不解讀
自打回家就沒對(duì)視過枉侧，“想我了嗎引瀑？今天開心嗎？”嘴上說著榨馁，手里忙著。當(dāng)作沒聽見反倒省心帜矾，那便各做各的翼虫。晚上得空來一句“寶貝屑柔，和我聊聊天吧，別傻坐著不說話珍剑〉穑”拜托，你現(xiàn)在想聽招拙，小主早已沒了心情唧瘾。打鐵需趁熱，家長(zhǎng)請(qǐng)檢討别凤。
溫暖關(guān)注的眼神勝過萬語千言饰序，作個(gè)讓孩子安全的父母。同安全的人在一起规哪，孩子內(nèi)心力量才強(qiáng)大求豫。
當(dāng)今，好的人際關(guān)系算是炙熱話題诉稍。那你和自己的小孩是無話不說的朋友嗎蝠嘉？別說做的都是為了孩子好，要了解他/她需要的是什么杯巨。你情我愿很重要蚤告！
