當(dāng)時(shí)并沒(méi)有感到生活有任何值得回憶的地方，
平凡而簡(jiǎn)單逞带。
或許多年以后欺矫，
一壺老茶，一抹斜陽(yáng)展氓。
回想著當(dāng)年在大學(xué)的日子汇陆。
開(kāi)學(xué)報(bào)到。
其實(shí)我內(nèi)心是拒絕的带饱。
明明在操場(chǎng)上公告出貼這的每位新生的分班情況毡代，也明明看到自己就是石榴班的一份子，卻偏偏就像在夢(mèng)里一樣勺疼，找不到教室在哪教寂。
這所學(xué)校對(duì)我的不友好可能還要從面試的時(shí)候開(kāi)始說(shuō)起。
小升初的考試执庐，能有多嚴(yán)格酪耕？反正在記憶中考完之后有個(gè)特別信心滿(mǎn)滿(mǎn)的小伙子，想和我對(duì)答案轨淌。在說(shuō)出和我三個(gè)完全不一樣的數(shù)學(xué)簡(jiǎn)答題答案之后迂烁，我又從別人嘴里聽(tīng)到和我一樣的答案。只能默默給小伙子祈禱一下递鹉。
要說(shuō)筆試其實(shí)還好盟步，面試的時(shí)候其實(shí)就是分班，每每回憶起來(lái)總感覺(jué)這是校長(zhǎng)給各科老師一次休閑娛樂(lè)的機(jī)會(huì)躏结。
面試的情況我覺(jué)得完全不在本人的意愿却盘，而在分配來(lái)的老師。
讓我一個(gè)小學(xué)生解釋月食，要不是從小就愛(ài)看書(shū)黄橘，（雖然涉獵廣泛但是沒(méi)有帶顏色的書(shū)）還差點(diǎn)說(shuō)不出來(lái)三點(diǎn)一線兆览。
面試我的估計(jì)是個(gè)語(yǔ)文老師，讓我拿筆寫(xiě)下? XI XI RANG RANG ?? 嚴(yán)格來(lái)只要寫(xiě)兩個(gè)字就行塞关，問(wèn)題就出在我一個(gè)都不會(huì)寫(xiě)抬探。順利的一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)對(duì)我就對(duì)分班不報(bào)想法了。
旁邊一看就是體育老師在面試帆赢，等一下小压，面試為什么會(huì)讓做一套小學(xué)的廣播體操？匿醒？场航？
可能是對(duì) 熙熙攘攘 的懲罰，在把整個(gè)學(xué)校都轉(zhuǎn)完一圈兒之后我還是沒(méi)有找到教室廉羔。中途問(wèn)了很多次路溉痢，但是其他所有班都找到了，唯獨(dú)沒(méi)有自己的班憋他。最后無(wú)奈只能讓保安帶我過(guò)去孩饼。終于在五樓和所有教室都隔開(kāi)的廁所旁隔間找到了教室。
剛看到老師在點(diǎn)名竹挡，正發(fā)愁我該以怎樣的開(kāi)場(chǎng)正式踏入初中生活镀娶，就聽(tīng)到老師正好點(diǎn)到我的名字，硬著頭皮就進(jìn)去了揪罕，連座位都不用挑梯码，就剩最后一個(gè)座位。
坐下的那一剎那好啰，直到現(xiàn)在都仍感覺(jué)有一種悵然感轩娶。
接下來(lái)就是正常環(huán)節(jié)，領(lǐng)書(shū)框往，互相寒暄鳄抒。從幾個(gè)區(qū)之外搬來(lái)的我，在這個(gè)新的環(huán)境中并沒(méi)有一個(gè)熟悉的人椰弊，看著大家三三兩兩都能找到自己的小群體许溅，第一次有種被遺忘的感覺(jué)。好在到大學(xué)再遇到這種情況秉版，已經(jīng)習(xí)慣了贤重。
回家讓母親把所有的書(shū)都包的像新娘子的婚紗似的，新沐飘，完全分不清有什么不同游桩。釉面彩色紙加塑料書(shū)膜牲迫，沒(méi)辦法往書(shū)本上寫(xiě)字耐朴，找書(shū)全憑顏色借卧。如果書(shū)的顏色相同，那就全憑感覺(jué)筛峭。只是參考一下墨菲定律铐刘，兩本一樣顏色的書(shū)，如果想拿其中某一本影晓，絕對(duì)會(huì)拿到另一本镰吵。
這會(huì)導(dǎo)致什么情況呢？
和整個(gè)初中生涯最難忘的最后一天一樣挂签，難忘的第一天第一節(jié)課在所有人都想給語(yǔ)文老師留個(gè)好印象的時(shí)候疤祭，我只能掏出一本歷史書(shū)來(lái)。
初中生涯的第一節(jié)課饵婆，一個(gè)人站在門(mén)口聽(tīng)課勺馆，連走廊里的風(fēng)都更加的凌冽了。
還沒(méi)完侨核。
下課草穆。
從教室的喇叭里。
“空想家是吧搓译，來(lái)樓下的辦公室一趟悲柱。”
我知道些己。
這日子可能不會(huì)很好過(guò)豌鸡。
被日常教育完之后，震驚我的事情就是原以為段标，那個(gè)教室里和消防栓一樣的東西竟然是攝像頭涯冠，360度無(wú)死角，可放大到看清楚圓凳上的螺絲釘怀樟。
如坐針氈的上完了其他的課功偿，才發(fā)現(xiàn)真的自己也是個(gè)大孩子了。
一上午有五節(jié)課往堡，第三節(jié)課下課會(huì)做課間操械荷。
第五節(jié)課下課竟然可以直接走，竟然不用再排隊(duì)走到校門(mén)口家長(zhǎng)接送點(diǎn)解散虑灰！
下午竟然還有四節(jié)課吨瞎。
對(duì)著那個(gè)攝像頭。
我知道穆咐。
這日子一定不會(huì)很好過(guò)颤诀。
