《傾聽(tīng)孩子》讀了四天付魔，其實(shí)也沒(méi)有讀多少頁(yè)，但是對(duì)我觸動(dòng)很大飞蹂，很是后悔這么晚才遇到這本書(shū)几苍，落筆寫感想，竟不知從何寫起陈哑，跟大家一起分享兩個(gè)例子吧：

1妻坝、在游戲中扮演弱者，一定不要壓過(guò)或超過(guò)他們

舉例：我家大寶5歲惊窖，上幼兒園2年刽宪，有點(diǎn)要強(qiáng)，為此我感到苦惱爬坑。有時(shí)候在家做游戲的時(shí)候纠屋，就可以讓她輸，并講道理盾计，有時(shí)候能聽(tīng)進(jìn)去售担，有時(shí)候不能。后來(lái)偶然的機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)署辉，相同的游戲在幼兒園沒(méi)有贏族铆，回家就會(huì)表現(xiàn)出特想爭(zhēng)第一名的狀態(tài)。

感悟：1）既然孩子在幼兒園輸?shù)臅r(shí)候可以不哭不鬧哭尝，就說(shuō)明了她可以承受輸?shù)倪@種打擊哥攘。其實(shí)孩子對(duì)于輸贏沒(méi)有什么準(zhǔn)確的概念，也許她在試探媽媽是不是全心全意的愛(ài)著自己，也許她是想尋求安全感逝淹，也許是想彌補(bǔ)在幼兒園沒(méi)有得到的滿足感耕姊，也許她就是想贏，因?yàn)檫@能給她帶來(lái)快樂(lè)栅葡。不管是哪種原因茉兰，有什么關(guān)系呢？ 這是她成長(zhǎng)的步伐欣簇，我們只需跟上规脸，陪伴好就好了。

2）輸贏不是固定的熊咽，根據(jù)孩子狀態(tài)調(diào)整

3）做個(gè)善于觀察的媽媽

2莫鸭、需要告訴孩子某種事不能做（情況尚不危險(xiǎn)）時(shí)，請(qǐng)?jiān)囍ㄟ^(guò)游戲傾聽(tīng)的方式告訴他們

舉例：晚上横殴，爸爸剛買回來(lái)一箱酸奶被因，倆寶很想喝，他們已經(jīng)喝過(guò)一個(gè)牛奶了滥玷。在多次強(qiáng)調(diào)今天已經(jīng)喝了一個(gè)氏身，不能再喝了巍棱，未果惑畴。退一步，飯后喝航徙，還是不同意如贷，就一直說(shuō)，我就要現(xiàn)在喝到踏。我就有點(diǎn)煩杠袱，如果強(qiáng)制性的不讓喝，估計(jì)就會(huì)哭鬧窝稿，這晚飯是吃不成了楣富，忽然間想到要共情孩子，就說(shuō)伴榔，媽媽知道你很想喝這個(gè)酸奶纹蝴，但是你已經(jīng)喝過(guò)一個(gè)了，如果再喝下去踪少，肚子里的小精靈就背不動(dòng)了塘安，他們會(huì)累病的，然后好可憐的援奢，然后學(xué)著小精靈的聲音說(shuō)兼犯，“童童這個(gè)小朋友喝太多了，我們搬不動(dòng)了，罷工吧……….”切黔，大寶聽(tīng)到后砸脊，估計(jì)是想起了之前聽(tīng)過(guò)的故事《肚子有個(gè)火車站》，然后就吧啦吧啦的說(shuō)這個(gè)故事和食物進(jìn)入肚肚后怎么變成便便纬霞，說(shuō)完就說(shuō)媽媽我不喝了脓规，二寶看大寶不喝了，自己也說(shuō)不喝了险领。

感悟：1）我們總是習(xí)慣性的拒絕孩子的不合理要求侨舆，所謂的不合理要求是我們用成人的眼光來(lái)看的，在孩子看來(lái)绢陌，他們并不理解這個(gè)要求是否合理挨下，他們關(guān)注到的是，自己是否得到滿足脐湾。

2）多站在孩子的角度思考臭笆，跟孩子一起成長(zhǎng)。

3）媽媽的情緒很重要秤掌，心情好的時(shí)候理解孩子更多愁铺，共情啊、擁抱啊信手拈來(lái)闻鉴，心情不好時(shí)茵乱，可能就是強(qiáng)制孩子接受。所以媽媽需修煉自己孟岛，控制情緒瓶竭。

《傾聽(tīng)孩子》之讀后感

《傾聽(tīng)孩子》讀了四天，其實(shí)也沒(méi)有讀多少頁(yè)渠羞，但是對(duì)我觸動(dòng)很大斤贰，很是后悔這么晚才遇到這本書(shū)，落筆寫感想次询，竟不知從何寫起荧恍，跟大家一起分享兩個(gè)例子吧：

1、在游戲中扮演弱者屯吊，一定不要壓過(guò)或超過(guò)他們

舉例：我家大寶5歲送巡，上幼兒園2年，有點(diǎn)要強(qiáng)雌芽，為此我感到苦惱授艰。有時(shí)候在家做游戲的時(shí)候，就可以讓她輸世落，并講道理淮腾，有時(shí)候能聽(tīng)進(jìn)去糟需，有時(shí)候不能。后來(lái)偶然的機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)谷朝，相同的游戲在幼兒園沒(méi)有贏洲押，回家就會(huì)表現(xiàn)出特想爭(zhēng)第一名的狀態(tài)。

感悟：1）既然孩子在幼兒園輸?shù)臅r(shí)候可以不哭不鬧圆凰，就說(shuō)明了她可以承受輸?shù)倪@種打擊杈帐。其實(shí)孩子對(duì)于輸贏沒(méi)有什么準(zhǔn)確的概念，也許她在試探媽媽是不是全心全意的愛(ài)著自己专钉，也許她是想尋求安全感挑童，也許是想彌補(bǔ)在幼兒園沒(méi)有得到的滿足感，也許她就是想贏跃须，因?yàn)檫@能給她帶來(lái)快樂(lè)站叼。不管是哪種原因，有什么關(guān)系呢菇民？ 這是她成長(zhǎng)的步伐尽楔，我們只需跟上，陪伴好就好了第练。

2）輸贏不是固定的阔馋，根據(jù)孩子狀態(tài)調(diào)整

3）做個(gè)善于觀察的媽媽

2、需要告訴孩子某種事不能做（情況尚不危險(xiǎn)）時(shí)娇掏，請(qǐng)?jiān)囍ㄟ^(guò)游戲傾聽(tīng)的方式告訴他們

舉例：晚上呕寝，爸爸剛買回來(lái)一箱酸奶，倆寶很想喝驹碍，他們已經(jīng)喝過(guò)一個(gè)牛奶了壁涎。在多次強(qiáng)調(diào)今天已經(jīng)喝了一個(gè)，不能再喝了志秃，未果。退一步嚼酝，飯后喝浮还，還是不同意闽巩，就一直說(shuō)钧舌，我就要現(xiàn)在喝涎跨。我就有點(diǎn)煩洼冻，如果強(qiáng)制性的不讓喝隅很，估計(jì)就會(huì)哭鬧撞牢，這晚飯是吃不成了，忽然間想到要共情孩子，就說(shuō)屋彪，媽媽知道你很想喝這個(gè)酸奶所宰，但是你已經(jīng)喝過(guò)一個(gè)了畜挥，如果再喝下去，肚子里的小精靈就背不動(dòng)了蟹但，他們會(huì)累病的躯泰，然后好可憐的，然后學(xué)著小精靈的聲音說(shuō)华糖，“童童這個(gè)小朋友喝太多了斟冕，我們搬不動(dòng)了，罷工吧……….”缅阳，大寶聽(tīng)到后，估計(jì)是想起了之前聽(tīng)過(guò)的故事《肚子有個(gè)火車站》十办，然后就吧啦吧啦的說(shuō)這個(gè)故事和食物進(jìn)入肚肚后怎么變成便便，說(shuō)完就說(shuō)媽媽我不喝了向族，二寶看大寶不喝了，自己也說(shuō)不喝了件相。

感悟：1）我們總是習(xí)慣性的拒絕孩子的不合理要求，所謂的不合理要求是我們用成人的眼光來(lái)看的夜矗，在孩子看來(lái)泛范，他們并不理解這個(gè)要求是否合理，他們關(guān)注到的是紊撕，自己是否得到滿足。

2）多站在孩子的角度思考对扶，跟孩子一起成長(zhǎng)。

3）媽媽的情緒很重要浪南，心情好的時(shí)候理解孩子更多，共情啊络凿、擁抱啊信手拈來(lái)昂羡，心情不好時(shí)，可能就是強(qiáng)制孩子接受各谚。所以媽媽需修煉自己，控制情緒昌渤。