無(wú)論你是誰(shuí)熔任，在哪里泽本，請(qǐng)尊重孩子對(duì)自己物品的所有權(quán)和支配權(quán)染突，不要試圖以道德勸說(shuō)捻爷，甚至要求孩子分享屬于他的物品。
第一節(jié)
語(yǔ)言智能—《邋遢大王》
目標(biāo)：讓小朋友講衛(wèi)生份企，愛(ài)護(hù)珍惜玩具也榄，有不好的習(xí)慣盡快糾正。
上課咯司志，上課咯手蝎，小朋友們自己找到凳子坐好榕莺。
小美老師要請(qǐng)出神秘禮物了。（拿出故事盒子）我們一起來(lái)說(shuō)魔法魔法魔法變變變棵介。
小朋友們的小眼神直勾勾的看著故事盒子很是好奇是什么钉鸯！
小美老師拿出青蛙，小豬邮辽，小雞唠雕，小狐貍，有些動(dòng)物小美老師剛剛拿出來(lái)吨述，小朋友岩睁，已經(jīng)都答對(duì)了。
今天小青蛙邀請(qǐng)了很多小動(dòng)物來(lái)一起玩耍揣云，第一個(gè)是誰(shuí)呢捕儒？是小雞……小動(dòng)物們一起蕩秋千，滑滑滑梯邓夕，小雞說(shuō)“是什么味道呀刘莹，好臭”原來(lái)是小豬來(lái)了，小豬身上好臟好臭啊焚刚，小動(dòng)物們都不愿意跟小豬玩点弯，小青蛙說(shuō)“我們一起給小豬洗澡吧”小動(dòng)物們齊心協(xié)力，把小豬洗的干干凈凈矿咕，小動(dòng)物們一起快快樂(lè)樂(lè)的玩耍抢肛。
小豬是不是不衛(wèi)生啊碳柱？都不洗澡捡絮，臭臭的臟臟的，小朋友們要不要跟小豬一樣（小朋友們紛紛搖頭）要勤洗澡莲镣，勤換衣服 锦援。
展示圖片（干凈和臟臟的對(duì)比圖）
小朋友們都知道，都能指出來(lái)干凈的剥悟，臟臟的灵寺！
那現(xiàn)在小美老師要來(lái)檢查一下，小朋友們的手還有衣服是不是干凈的呢区岗？
(⊙o⊙)哇略板，小朋友的手還有衣服都干干凈凈的噢，表?yè)P(yáng)寶寶們慈缔。
第二節(jié)課
精細(xì)智能—《圖形寶寶串串串》
這節(jié)課主要是鍛煉孩子的手部精細(xì)動(dòng)作叮称。
尼尼老師：哈嘍，球球班的小朋友們?cè)缟虾谩Ｎ沂悄銈兊暮门笥颜l(shuí)呀~
小朋友們都說(shuō)尼尼老師~
現(xiàn)在瓤檐，我要請(qǐng)出小話筒啦赂韵！請(qǐng)點(diǎn)到名字的小朋友名字大聲說(shuō)“到”~
點(diǎn)到名字的小朋友都大聲的說(shuō)“到”~
今天尼尼老師給大家?guī)?lái)一個(gè)非常美麗的東西，尼尼老師來(lái)請(qǐng)小朋友猜猜是什么挠蛉。
小朋友們都搖搖頭表示不知道祭示。
尼尼老師要去請(qǐng)出我的材料了，要請(qǐng)小朋友們沒(méi)有聲音的坐在小椅子上耐心等待喲谴古！
當(dāng)當(dāng)质涛，尼尼老師從背后拿出了一個(gè)小籃子，還有一條繩子掰担，還有籃子里面裝著的許多圓形汇陆，三角形，正方形带饱，尼尼老師到底要做什么呢毡代？
現(xiàn)在尼尼老師要來(lái)做示范，請(qǐng)小朋友們認(rèn)真地看喲勺疼，先把繩子從圓形穿進(jìn)洞洞教寂，接著又穿過(guò)另外一個(gè)洞洞里……
哇！居然變成了美美的背包~小朋友們都表示自己也非常想做背包恢口。
那就請(qǐng)小朋友們自己來(lái)完成自己的背包吧孝宗！
孩子們看起來(lái)都穿的非常認(rèn)真呢~
第三節(jié)課
戶外游戲
尼尼老師：好啦穷躁！待會(huì)尼尼老師要請(qǐng)小朋友們出去戶外玩啦耕肩，現(xiàn)在請(qǐng)你們換好小鞋子，我們拉好小火車準(zhǔn)備出去玩啦问潭。在外面的時(shí)候我們要拉好小火車不能松開手哦猿诸。
小朋友們：好。
走走走狡忙，我們出發(fā)啦梳虽！
因?yàn)橛腥恍∨笥褯](méi)有好好的拉好小火車，所以我們現(xiàn)在要回園不去戶外了灾茁。
尼尼老師要請(qǐng)小朋友們來(lái)喝水窜觉，喝完水，尼尼老師講故事給小朋友們聽喲北专。
尼尼老師：我們要背著自己的小書包拉好小火車回家了禀挫。
寶寶們明天見～
