? ? ? 走進(jìn)生命之舞的課程台腥，緣起于兩位恩師——何燕鴻老師绒北、周雯老師以及藍(lán)顏知己——王玉玲的推薦。幼年時(shí)期的喪父之痛闷游、成年之前生活的艱辛，在我的生命歷程中凝聚為沉重的底色休吠，兼之瘦如竹竿的身段业簿、暴突而出的門牙，都曾經(jīng)讓我自慚形穢柜思，隨著歲月的流逝，身體姿勢(shì)像是被無(wú)形的枷鎖給拘束了赡盘，對(duì)于手舞足蹈的動(dòng)作缰揪，只會(huì)在眼中流露出羨慕而萬(wàn)萬(wàn)不敢親為。在簡(jiǎn)快課程的學(xué)習(xí)中邀跃，兩位恩師看到我渴望想成長(zhǎng)為溫潤(rùn)如玉、從容靈動(dòng)之人途戒，先后向我推薦了生命之舞僵驰，加上玉玲在上了生命之舞的體驗(yàn)課后，屢次三番蒜茴、繪聲繪色地向我描述生命之舞的奇妙，讓我對(duì)生命之舞的課程充滿了期待顽腾。
? ? ? ? 當(dāng)我第一眼看見陽(yáng)光老師，她那圓潤(rùn)甜美的笑容久信、溫和悅耳的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)漓摩、娉婷裊娜的姿態(tài)時(shí)時(shí)散發(fā)著愛與溫暖，讓我一開始就完完全全地放開自己管毙，全身心地跟隨著她的引領(lǐng)腿椎，心無(wú)旁騖地投入到舞動(dòng)的課程中。
? ? ? ? 經(jīng)過兩天一夜的舞動(dòng)課程酥诽，我領(lǐng)悟到過去痛苦的經(jīng)歷都是寶貴的財(cái)富，猶如深埋于黑暗地下的樹木經(jīng)年累月成為煤炭皱埠，而我在這不惑之齡有了生命之舞為媒介肮帐，亦可以綻放出熱情奔放、活力四射边器、勇往直前的自己训枢，在往后的生命歲月里隨時(shí)隨地都可以翩翩起舞。
? ? ? ? 回想生命之舞的課程忘巧，我感恩上天冥冥之中的安排恒界；感恩陽(yáng)光老師盡心傾情的引導(dǎo)；感恩何燕鴻砚嘴、周雯兩位恩師和王玉玲的推薦十酣；感恩天使們?yōu)榫S護(hù)場(chǎng)域、拍照等付出的勞苦际长；感恩同學(xué)們的相互支持和陪伴……
? ? ? ? 若你問我何為舞動(dòng)，我只能學(xué)老子之言而對(duì)曰：“舞可舞工育，非常舞虾宇；動(dòng)可動(dòng)，非常動(dòng)如绸。舞與動(dòng)嘱朽，同出而異名，同謂之玄怔接，玄之又玄搪泳，眾妙之門《笃辏”一言以蔽之岸军，你需自己帶著身體去感受生命之舞的奇妙而不可言傳也。
