央視推出了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》痕貌,讓主持人董卿火了一把话速。溫婉的聲音,如蘭的氣質(zhì)芯侥,再加上優(yōu)雅沉穩(wěn)的氣質(zhì)泊交,讓人認(rèn)識(shí)了另一個(gè)不為人知的董卿。
當(dāng)各大媒體和網(wǎng)友把焦點(diǎn)都集中在主持人董卿身上的時(shí)候柱查,我們可曾想過(guò)廓俭,能夠讓董卿和選手熠熠生輝的是什么?是中國(guó)古詩(shī)唉工!正是中國(guó)古詩(shī)的美撐起了這一檔墨色生香的節(jié)目研乒,而這個(gè)節(jié)目,拋去賽制的因素淋硝,卻讓我看到了生活并不是只有眼前的茍且雹熬,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。而關(guān)于古詩(shī)詞的美谣膳,讓我陷入了沉思竿报。
一、中國(guó)的古詩(shī)詞继谚,究竟美在哪里烈菌?
詩(shī),文學(xué)體栽的一種花履,通過(guò)有節(jié)奏和韻律的語(yǔ)言反映生活芽世,抒發(fā)情感。中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)歌強(qiáng)調(diào)意象和意境诡壁。漢字通過(guò)節(jié)奏和韻律描寫(xiě)出一種意象济瓢,而進(jìn)而通過(guò)欣賞者的內(nèi)心烘托出一種意境。
因此妹卿,詩(shī)的美旺矾,來(lái)源于對(duì)于意象和意境的描寫(xiě)。
1纽帖、意象宠漩。
通過(guò)對(duì)漢字的精細(xì)考究,精細(xì)雕琢懊直,為的是形成一種反應(yīng)生活的意象扒吁。而當(dāng)讀在欣賞詩(shī)詞形成意象后,詩(shī)所營(yíng)造的宏觀的畫(huà)面感油然而生,進(jìn)而通過(guò)意象形成的意境雕崩。然而魁索,當(dāng)讀者回過(guò)頭評(píng)析詩(shī)中的每一個(gè)字的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)盼铁,字字珠璣粗蔚,句句循理便是中國(guó)古代詩(shī)詞最引以為傲的地方。從處理文字的角度上可以做到絲毫不差饶火。
2鹏控、意境。
意境是讀者在處理詩(shī)詞形成的意象后再大腦中所形成的境界肤寝,這種境界類似于品茶的回味甘甜当辐。中國(guó)詩(shī)詞的意象有的如江南煙雨一般朦朧,有的如滄浪大漠煩人孤雁鲤看,有的如黃沙上的金戈鐵馬缘揪。不同 不詩(shī)詞帶給我們不同的沖擊,意境之中和作者產(chǎn)生短暫共鳴义桂,恍若自己也身在其中找筝。這就是詩(shī)的意境的美,意境之美讓我們和作者的思想高度共鳴慷吊。
無(wú)論是通過(guò)技術(shù)對(duì)字字珠璣的詩(shī)句進(jìn)行意象的技術(shù)分析袖裕,還是升華到和作者共鳴,對(duì)詩(shī)的意境進(jìn)行美學(xué)的賞析罢浇,中國(guó)古詩(shī)詞的美都選選的超乎了我們對(duì)美的想象陆赋。
二、中國(guó)古詩(shī)詞的美嚷闭,為什么長(zhǎng)大之后我們才會(huì)有切身體會(huì)?
我相信不僅僅是我一個(gè)人會(huì)提出這樣的疑問(wèn)赖临,古詩(shī)詞的美為什么直到當(dāng)今社會(huì)胞锰,而且要以一個(gè)電視欄目的形式喚起我們對(duì)古詩(shī)詞美的感悟?
1兢榨、應(yīng)試教育嗅榕,讓每一個(gè)學(xué)生打開(kāi)古詩(shī)詞的方式不對(duì)。
我記得上小學(xué)的時(shí)候吵聪,學(xué)校的語(yǔ)文老師曾經(jīng)發(fā)給我們每個(gè)人一本《唐詩(shī)三百首》然后趾高氣揚(yáng)的告訴我們凌那,暑假全部背會(huì)了,開(kāi)學(xué)考試吟逝。正是因?yàn)檫@一句開(kāi)學(xué)考試帽蝶,讓每一個(gè)學(xué)生絞盡腦汁的去死記硬背這三百首古詩(shī),而記憶的方式千奇百怪块攒,要知道励稳,讓一些不理解意境和意象是什么的小學(xué)生去死記硬背生澀的古詩(shī)詞佃乘,何談欣賞古詩(shī)詞的美。那個(gè)年齡的孩子們驹尼,關(guān)心的只是獲得高分的結(jié)果趣避,過(guò)程如何,老師不關(guān)注新翎,學(xué)生也不關(guān)注程帕。正是由于這種錯(cuò)誤的打開(kāi)方式,讓欣賞古詩(shī)成了一種量化成績(jī)的手段地啰,某些方面愁拭,應(yīng)試教育的失敗就在于把不應(yīng)該量化的內(nèi)容一刀切的量化處理,把沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的意境范疇的東西固定在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)上髓绽。
2.放下書(shū)本走入社會(huì)敛苇,讀書(shū)離我們究竟有多遠(yuǎn)?
很多人說(shuō)這個(gè)年代是一個(gè)浮躁的年代顺呕,是一個(gè)利益至上的年代枫攀,這句話不算全面,但有一定的道理株茶。不得不承認(rèn)来涨,但我們走入社會(huì)以后,一切就變得太過(guò)于赤裸裸启盛,也太急于求成蹦掐,而原來(lái)我們用十幾年積累的工匠的品質(zhì)頃刻間煙消云散。
捫心自問(wèn)僵闯,當(dāng)今社會(huì)卧抗,有多少人可以踏踏實(shí)實(shí)的看上一本書(shū),聽(tīng)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)或者去一次博物館鳖粟?又有幾個(gè)人可以不計(jì)結(jié)果的去專注于某些事社裆?成功學(xué)當(dāng)?shù)赖慕裉欤鹆怂槠喿x以及攻略技巧類的文字向图,而真正屬于美的部分長(zhǎng)期缺乏讓人認(rèn)識(shí)的通道泳秀。這個(gè)社會(huì),太需要工匠精神了榄攀,用工匠的手經(jīng)過(guò)時(shí)間發(fā)酵嗜傅,才會(huì)留下傳世之物,猶如古詩(shī)檩赢,即使文字經(jīng)過(guò)千年吕嘀,也會(huì)讓懂它的人感覺(jué)到它的美。