人，要善于接受好的建議把将。
小朋友最近在學(xué)“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”忆矛。
可見察蹲，集體的智慧往往優(yōu)于個(gè)人。正所謂：“集思廣益”“眾人拾柴火焰高”催训。
一個(gè)人如此洽议，一個(gè)集體如此，一個(gè)集體的領(lǐng)導(dǎo)人更應(yīng)該有這樣的胸襟和意識(shí)漫拭。
廣開言路亚兄，充分發(fā)揮集體中每個(gè)人的才干，領(lǐng)導(dǎo)只要把好舵采驻，集體這艘大船就能又快又穩(wěn)地前行审胚。
我們學(xué)校如今已有70多個(gè)班，近200個(gè)教職工礼旅，這樣一個(gè)大的集體膳叨，要順利地開展各項(xiàng)活動(dòng)，要不斷地向前發(fā)展痘系，充分發(fā)揮大家的才干菲嘴，群策群力有多重要啊汰翠！
比如剛剛結(jié)束的一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)龄坪，時(shí)長從兩天到現(xiàn)在的四天，可模式一如既往：一二年級(jí)小朋友只在有比賽時(shí)复唤，一個(gè)老師帶著運(yùn)動(dòng)員來操場比個(gè)賽健田。其他孩子除了觀看開幕式，運(yùn)動(dòng)會(huì)全程就和他們沒有什么關(guān)系了苟穆。而三到六年級(jí)的孩子不管有沒有比賽抄课，要全程坐在看臺(tái)上。
現(xiàn)如今班級(jí)這么多雳旅，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間這么長跟磨，有不少教師覺得，完全可以將運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目按低年級(jí)組和高年級(jí)組分開安排攒盈。
低年級(jí)組比賽時(shí)抵拘，低年級(jí)小朋友在看臺(tái)觀賽；高年級(jí)組比賽時(shí)型豁，高年級(jí)小朋友在看臺(tái)觀賽僵蛛。
這樣尚蝌，所有的小朋友都可以參與運(yùn)動(dòng)會(huì)，感受運(yùn)動(dòng)會(huì)的氛圍充尉，為自己班的運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁飘言。
現(xiàn)在學(xué)校教職工多，同事之間很多都相互不認(rèn)識(shí)驼侠。學(xué)校難得開展的一次教職工活動(dòng)姿鸿，本可以成為大家互相認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)。
學(xué)校并沒有采納抽簽分組的建議倒源，活動(dòng)都以年級(jí)組為單位組隊(duì)參加苛预。一次活動(dòng)結(jié)束，同事間不認(rèn)識(shí)的依然不認(rèn)識(shí)笋熬。
學(xué)校開展活動(dòng)热某，必然有想法有安排。如果集思廣益胳螟，采納一些相對更優(yōu)的建議昔馋，活動(dòng)的開展會(huì)不會(huì)更高效呢？我想旺隙，應(yīng)該是的吧富纸！
