一盤細沙凛俱，幾個模型磕瓷，通過自由擺放螺句，就可以表述出一個人的內(nèi)心世界阿宅，這就是沙盤療法的奇妙之處。
2017年8月5日-2017年8月8日桥滨，晉安區(qū)未成年人心理健康輔導(dǎo)站迎來了兩位來自石獅厚德心理咨詢中心的沙盤師上仙-孫仁令老師和郭鵬程老師窝爪，為輔導(dǎo)站的小仙們進行為期四天的沙盤游戲療法培訓(xùn)！
什么是沙盤游戲療法呢齐媒？
沙盤游戲是來訪者在沙盤治療師的陪伴下蒲每，運用所提供的沙箱和各種玩具在沙箱里制作沙盤作品，以達到心理治療的目的喻括。沙盤游戲?qū)τ趤碓L者心理問題的治療機制邀杏，在于通過沙盤游戲可以促使來訪者的自我治愈力得以恢復(fù)。通過使用箱子唬血、沙和玩具制作的沙盤作品望蜡，可以將人的心象充分地表達出來，而心象是指由意識與無意識拷恨、內(nèi)在世界與外在世界相互交錯時產(chǎn)生的由視覺所捕捉的映像脖律。
第一日，兩位沙盤師用淺顯易懂的方式將沙盤游戲歷史挑随、在中國的發(fā)展的建設(shè)状您，沙具的收集、沙具的象征意兜挨、沙盤游戲療法的心理學(xué)理論及其治療原理等膏孟，為嗷嗷待哺的學(xué)員們打開了神奇的沙世界。
沙介于生命與物質(zhì)之間拌汇，如水一般柒桑，既是固體的，又是流體的噪舀，它變化無常又易于掌握魁淳，它無窮盡的形態(tài)和用之不盡的玩法，從本質(zhì)上滿足了人創(chuàng)造和想象的本性与倡。
瞧界逛，顯微鏡下的沙粒，多么的美妙神奇纺座，不經(jīng)感嘆息拜，每一粒沙都是一個世界。靜靜的用手觸摸細微的沙子，不知道百萬年之前它有著什么樣的模樣呢少欺？它經(jīng)歷了什么喳瓣？又是如何保持著如此實在的觸感呢？
第二日赞别，兩位沙盤師在之前的理論基礎(chǔ)上畏陕，對初始沙盤的意義、沙盤的創(chuàng)傷主題與治愈主題用實例進行接地氣的分析仿滔，組織現(xiàn)場小組沙盤體驗惠毁，幫助學(xué)員們初步掌握沙盤游戲治療的操作方法，為學(xué)員們在今后的咨詢中運用沙盤游戲進行心理治療打下基礎(chǔ)堤撵。同時仁讨，使學(xué)員們本身的咨詢能力和治療方法得以充實。
第三日实昨，兩位沙盤師從十年歷劫升仙中的抽出沙盤游戲療法案例，像播放連續(xù)劇一樣讓學(xué)員們?nèi)ジ惺芩麄冊趥€案是如何用抱持的態(tài)度最大限度空間地給來訪者想象的自由盐固，容許來訪者自由的去創(chuàng)造一個屬于他/她的“世界”荒给，陪伴來訪者將其內(nèi)在想法和感覺與外在的世界相聯(lián)結(jié)，從而激活來訪者自我治愈的能量刁卜。同時志电，老師充積極調(diào)動學(xué)員們的狀態(tài)，激發(fā)學(xué)員們利用非言語交流和象征性去嘗試著解讀沙盤中的潛意識表達蛔趴。接著挑辆，老師引導(dǎo)學(xué)員們用繪畫的方式，去體會身體的感受孝情，聆聽感覺背后的聲音鱼蝉，去體驗畫紙的觸感、畫幅的大小箫荡、用筆的輕重魁亦、空間配置、顏色羔挡、構(gòu)圖等給身體和心靈帶來的體驗洁奈。
第四日印叁，兩位沙盤師對學(xué)員們進行心理（沙游）咨詢師的專業(yè)成長與個人成長的分析以及組織沙盤體驗，讓學(xué)員兩個人一組，一個做“來訪者”一個做“咨詢師”喉钢，進行個人沙盤體驗姆打，當“來訪者”將沙盤擺放結(jié)束后，“咨詢師”開始陪同“來訪者”對沙盤世界進行探索肠虽，努力對沙盤世界進行深入的體驗和經(jīng)歷幔戏。在整個陪伴過程中，“咨詢師”為“來訪者”建立起一個安全税课、被保護闲延、無條件接納的環(huán)境，充分尊重來訪者的個性韩玩，在適當?shù)牡胤浇o予共情垒玲，以及在必要的情況下給出建議性、隱喻性或提問性的詮釋找颓。
后續(xù)學(xué)員們的反饋
我來說說自己的心得吧合愈，我很榮幸參加此次學(xué)習，盡管時間短击狮、內(nèi)容新佛析，全面掌握操作技術(shù)有一定的難度，但整個學(xué)習的過程中感到非常輕松彪蓬、愉快寸莫，實操的沙盤體驗，讓我體會了小組和團隊的團結(jié)合作精神档冬，短短四天收獲很大膘茎、受益匪淺。我想酷誓，要學(xué)好沙盤療法披坏，從陌生到精通，中間要走一段很長的路呛牲。這不僅需要努力和付出刮萌、而且要不斷的實踐和探索，并且需要進行系統(tǒng)的專業(yè)的培訓(xùn)娘扩，才能更好的得以成長着茸，所以，上仙啊琐旁，小仙在此恭候你們下次的到來涮阔！
