對(duì)于秋的熱愛(ài)邢隧，實(shí)在是難以找出什么合我心意的詞語(yǔ)來(lái)表白……
還是“層林盡染”吧。
一切都是這么美冈在，如詩(shī)如畫(huà)！
就像藍(lán)天下開(kāi)出的花朵包券，迷人而壯闊溅固。
這，靜靜立與天地間的亮元，不是唯美絕倫的寫(xiě)意畫(huà)么奉瘤？
紫薇在秋天里，怎么看也看不夠扒断鳌毛好！
每一株望艺，都是那么與眾不同苛秕！
即便身處墻角，也依然靜靜的來(lái)完成自己的使命：這個(gè)季節(jié)里找默，屬于它的燦爛艇劫，它的風(fēng)情，它的美麗惩激。
綠在秋天店煞，是不是更顯得無(wú)憂(yōu)而盡興蟹演。
一只只小蚜蟲(chóng)，依然在瑟瑟秋風(fēng)里顷蟀，完成著他們生命的歷程酒请，飽滿(mǎn)著它們的生命力……
一葉知秋的意境，就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中鸣个，盡顯風(fēng)采羞反。
始終堅(jiān)守著，昂揚(yáng)在秋風(fēng)里囤萤，矗立在蒼穹下昼窗，壯觀而不喧嘩……
總是用漸漸變紅的葉子，一次一次的告訴你涛舍，我澄惊，在秋天爛漫，秋天是我的舞臺(tái)富雅！
我是柿子樹(shù)掸驱，天天站在一年級(jí)的教學(xué)樓前，看稚嫩的笑臉吹榴，一年年……
我依然是紫薇亭敢，就這樣三三兩兩，我們是不是已經(jīng)站成了風(fēng)景……
秋天图筹，我是紫藤帅刀，依然盎然在藍(lán)色的幕布之下，是不是給肅穆深沉的秋天以春天般的遐想與迷醉……
我在北門(mén)口附近看門(mén)呢远剩，我也是柿子樹(shù)扣溺，給你片片紅葉的記憶，也把你童年的稚嫩瓜晤，頑皮锥余，留在我的心底里……
我還是紫薇，紫薇……我就掩映在教學(xué)樓下那些風(fēng)景如畫(huà)的樹(shù)叢下痢掠。
嗯驱犹，我還是紫藤，紫藤…我不想在秋風(fēng)里與你漸行漸遠(yuǎn)足画！
我站在高高的籬笆之上雄驹，我要仰望晴空，看看那些勤奮的孩子們究竟能夠飛得多遠(yuǎn)……
我就站在通往餐廳的大門(mén)外淹辞，我希望孩子們天天看到我医舆，想到春華秋實(shí)，想到歲月匆匆一年又一年……
我還是紫薇，繁華落盡蔬将，可我依然那么美麗……
我叫八角金盤(pán)爷速，你可能不認(rèn)識(shí)我。不過(guò)霞怀，你要是真的較真惫东，還真的不容易找到我有八個(gè)角。我喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境里……
看看看看毙石，我就是想告訴你凿蒜，什么叫做“層林盡染的秋天”！
還來(lái)我的樹(shù)下捉迷藏嗎胁黑？是的废封，我還是柿子樹(shù)！我在樓下靜靜的等著你……
籬笆之外丧蘸，別有洞天漂洋。可是力喷，我才不離開(kāi)秋天呢刽漂，我要陪著這一校園的歡聲笑語(yǔ)，我要繼續(xù)看著孩子們快快樂(lè)樂(lè)的追逐嬉戲……
讓我用這些色彩弟孟，點(diǎn)綴你秋天里的夢(mèng)贝咙，在這靜靜的校園，在這窗外拂募，看著你們?cè)鯓优Φ膶W(xué)習(xí)庭猩，怎樣知難而進(jìn)的奮斗……
別以為我是楓葉，不陈症，我不是蔼水，猜猜吧，我是誰(shuí)录肯？
我是垂槐趴腋，我用蒼勁的風(fēng)姿，告訴你歲月的故事……
孩子們论咏，我在葉縫之間优炬，看到你們站在高樓上俯視我的身影……你們和我，這張合影是不是非常溫馨厅贪！
