今天就有一個重磅好消息告訴大家：

“紅火箭”Fluency level 1-2正式上線啦！

兩級都是精美盒裝畦粮，

方便孩子取書散址、收納乖阵，不跟其它級別搞混！

正式介紹Fluency級別前预麸，先恭喜一下你瞪浸！進(jìn)入“紅火箭”Fluency（流暢）級別，就意味著孩子已經(jīng)進(jìn)入了全新的閱讀階段吏祸！孩子的英文閱讀之路將越走越寬对蒲，可選讀物也會變得越來越多啦~~~

“紅火箭分級閱讀”對很多媽媽來說，可能并不陌生了犁罩。

常青藤爸爸推薦“紅火箭分級閱讀”

常爸在其新書《別錯過孩子英語學(xué)習(xí)敏感期》中力薦“紅火箭”——紅火箭最大程度地保護(hù)了初學(xué)英語孩子的閱讀興趣齐蔽，使得他們的閱讀能力從0開始，一直在向上攀爬進(jìn)步床估，孩子卻絲毫不會感覺到太難含滴。

?

“紅火箭”到底有什么魅力，讓常青藤爸爸也為它背書呢丐巫？

“紅火箭”的主編Pam是著名分級閱讀系列“海尼曼”的原作者：

帕姆·霍爾頓（Pam Holden）

Pam擁有30多年面向兒童的英語教學(xué)經(jīng)驗谈况，已經(jīng)一對一地教授過成百上千個識字能力有問題的學(xué)生。她非常清楚孩子發(fā)展閱讀能力時遇到的難點(diǎn)递胧，和克服這些難點(diǎn)的關(guān)鍵因素碑韵。所以，編寫這套書時缎脾，Pam充分考慮到了初階英語閱讀者的需要祝闻。

在美國時，這套書就被認(rèn)為非常適合國內(nèi)英語基礎(chǔ)比較弱的孩子遗菠。美國和加拿大很多學(xué)校联喘，都已將“紅火箭”收入囊中，列為閱讀材料辙纬』碓猓看看國外老師們怎么評價——

我非常喜歡高度趣味性的故事與高頻率詞匯的結(jié)合。 孩子們在真正享受故事的同時贺拣，以穩(wěn)健的步調(diào)學(xué)習(xí)新詞蓖谢。

-美國Elizabeth Grayston老師

我們第1學(xué)年和第2學(xué)年一直在使用《紅火箭讀本》。我們對小說和非小說文本中的插圖和文字的重復(fù)敘述印象很深刻譬涡。 孩子們真的很喜歡他們闪幽。 我們期待將這本書擴(kuò)充到第3學(xué)年的學(xué)習(xí)中來。

-蘇格蘭伍德伯恩小學(xué)老師Annaleene Ray

那么涡匀，“紅火箭”是否適合中國孩子呢沟使？有圖為證：

沉迷于紅火箭的孩子們

讀著紅火箭有樣學(xué)樣的小可愛

再來一個活色生香的視頻串燒↓↓↓

看看中國媽媽們的反饋：

那么 “紅火箭”適合你的孩子嗎？常爸說了渊跋，如果您家的孩子剛剛開始英語啟蒙腊嗡，或者英語基礎(chǔ)比較弱着倾，那么配紅火箭這樣的分級讀物再合適不過。

想了解紅火箭更多燕少？

請戳傳送門：

【新書上市】紅火箭分級閱讀系列登陸中國卡者！海尼曼作者帕姆·霍爾頓神級新作

這里針對“紅火箭”的特色，再簡單劃下重點(diǎn)吧客们。

●藍(lán)思分級閱讀體系（TOEFL崇决、SAT、GRE等考試都用到此體系）

?

●零基礎(chǔ)最低階入門底挫，科學(xué)分級恒傻，由淺入深，充分保證孩子扎扎實實地拾級而上

?

●每個級別都分虛構(gòu)（fiction）和非虛構(gòu)（non fiction）兩部分建邓，讓孩子獲得童話盈厘、文學(xué)、自然官边、科學(xué)等各方面的均衡營養(yǎng)沸手。

（以上兩點(diǎn)也是紅火箭與牛津樹的最大的區(qū)別）

?

●配套家長指導(dǎo)手冊，讓親子閱讀過程更專業(yè)注簿、更流暢

?

●音頻由好萊塢影視契吉、配音演員——Marcio? Catalano錄制，讓孩子練就一口地道美語

?

●支持蓋世小熊诡渴、小達(dá)人捐晶、爸媽網(wǎng)、卷之友等多種點(diǎn)讀筆妄辩，讓家長省心省力惑灵。

再就第3點(diǎn)再補(bǔ)充一下，紅火箭的非虛構(gòu)類讀物十分強(qiáng)大恩袱，插圖全部采用高清照片泣棋，讓孩子在學(xué)習(xí)語言的同時胶哲，還能極大地擴(kuò)展視野畔塔，很適合與其它分級讀物配合使用，作為非故事類閱讀的補(bǔ)充鸯屿。因此澈吨，即使很多媽媽們手頭上已經(jīng)有了牛津樹，還是會想要入手一套紅火箭寄摆。

講到這里谅辣，就又涉及到了一個老生常談的問題：我已經(jīng)有了其它分級讀物，還要不要入婶恼？

?

常青藤爸爸給的建議是：最好選擇兩套甚至多套分級讀物進(jìn)行交叉閱讀——同級別的書讀的多了桑阶，走的才穩(wěn)柏副，閱讀底子才扎實。

?

上一期蚣录，我們推出了紅火箭分級小包裝割择，又收割了一大波火箭粉。（傳送門：

【蓋世獨(dú)家】號外萎河！號外荔泳！紅火箭出分級小包裝啦！

但也有不少媽媽在后臺表示：前面的紅火箭都讀完啦虐杯，什么時候出新級別玛歌？（有些分級讀物，國內(nèi)只引進(jìn)了前面的低級別擎椰，孩子讀到后面沒得讀了支子，就好像一條路走了一半才發(fā)現(xiàn)此路不通。确憨。译荞。。休弃。吞歼。孩子也會有一種半途而廢的挫敗感。但是塔猾，讀“紅火箭”系列篙骡，你不用擔(dān)心這個問題！）

噔噔噔噔丈甸！新級別今天就上市啦糯俗！

兩級別共96本，鋪開來有這么多睦擂。

?書的品質(zhì)也一如既往得湘，

無論封面內(nèi)頁，都是環(huán)保油墨顿仇，

聞起來無氣味淘正，摸起來滑溜溜的。

“紅火箭”Fluency Level 1-2共96本臼闻，沿襲了前面幾個級別的分類鸿吆，每個級別48本, 包含虛構(gòu)類24本，非虛構(gòu)類24本述呐。

兩個級別的藍(lán)思分級指數(shù)都是80-500惩淳，單本詞匯量在240-400之間，全部讀下來就有4萬閱讀量打底乓搬！

本級最大的特點(diǎn)是思犁，文章變成了完整的故事敘述或者說明代虾，完全擺脫了以“識字”為目的的閱讀。虛構(gòu)類讀物多通過對話形式呈現(xiàn)激蹲，讀起來代入感極強(qiáng)褐着；非虛構(gòu)類讀物邏輯分明，實用性強(qiáng)托呕，也更考驗孩子的英文思維和理解能力了含蓉。

文章的內(nèi)容也更具有綜合性，比如培養(yǎng)兒童情商项郊、拓展熱門話題馅扣、研究學(xué)科領(lǐng)域、探索前沿科技着降、了解人文歷史等等差油，讓孩子學(xué)英語的同時發(fā)展多元智能，見識大千世界任洞。

?

語法上蓄喇，F(xiàn)luency強(qiáng)調(diào)更多的復(fù)合詞、縮寫交掏、人名字母大小寫妆偏、時態(tài)變化等小知識，進(jìn)一步提升孩子的讀寫能力盅弛，為英文寫作打基礎(chǔ)钱骂。Fiction部分，最后增加了Word Whiz( 單詞小能手）挪鹏，通過相同的詞尾见秽、后綴拓展詞匯量，讓孩子挑戰(zhàn)更有難度的詞匯讨盒，了解到更多的拼讀知識和音韻模式解取。

Non-Fiction 部分最后增加了詞匯表，方便孩子遇到不明白的單詞查詢返顺。這樣孩子就無需翻字典分散注意力禀苦，也不必要中文解釋，從而更好地養(yǎng)成孩子的英文思維模式创南。

功利地說伦忠，通過Fluency級別省核，孩子就可以創(chuàng)作500字的英語小作文了稿辙！

?

Fluency level 1

48本讀物+1本《閱讀指導(dǎo)》

包含虛構(gòu)類24本，非虛構(gòu)類24本气忠，藍(lán)思分級指數(shù)在80-500邻储，單本詞匯量在240-300之間赋咽。這一級的句式比Early 4稍長一點(diǎn)，以9-14個單詞的句子為主吨娜，每頁有2-6個這樣的句子脓匿。本級難易程度明顯提升，但整體上仍然容易把控宦赠，大多數(shù)單詞都是孩子們熟悉的陪毡，新增詞匯也可以通過上下文聯(lián)想、圖片識別或文末詞匯表查詢出來勾扭。

內(nèi)容上Fluency 1虛構(gòu)類讀本包含了循循善誘的游戲毡琉，天馬行空的故事，經(jīng)典傳說或寓言等妙色，讓孩子學(xué)英語的同時桅滋，見多識廣放飛想象力！比如Rabbit's?ears身辨，講述的是一個古老的故事丐谋。

傳說，兔子原來長著小又圓的耳朵煌珊，而且喜歡撕爬花招。有一次定庵，兔子又造謠欺騙別的小動物萧落，但被駝鹿拆穿了，大家都去找兔子算賬洗贰。熊拎起兔子的耳朵找岖，小動物們一個個上前告訴兔子，他們不喜歡他的惡作劻沧獭许布！兔子意識到自己錯了，但兔子耳朵被熊拎了太長時間绎晃，從此變得又尖又長了蜜唾。

?

這本書，能讓生活中不同角色的孩子庶艾，都得到啟發(fā)袁余。他們會明白，謠言止于智者咱揍，而遇到惡意言行的霸凌颖榜，可以想辦法團(tuán)結(jié)所有受害者的力量進(jìn)行反抗，勇敢地告訴對方，我們不喜歡你這樣做掩完！

故事的結(jié)尾也很妙：

Rabbit was happy that hisnew long ears were better.

He never played bad trickson the animals again!

兔子很高興自己的新耳朵長得更好噪漾，也不再對其他小動物搞惡作劇了。這又給“壞”小孩一個提醒——知錯就改且蓬，你更棒欣硼！而類似的主題放在某些傳統(tǒng)故事中，兔子的結(jié)局可就大不妙了恶阴。

?

所以诈胜，“紅火箭”不愧是跟孩子們相處了整整30多年的Pam主編的，單單從故事內(nèi)容上來講冯事，它也是真正適合兒童的讀物耘斩。網(wǎng)絡(luò)上有一些關(guān)于兔子耳朵傳說的其它版本，但我覺得紅火箭這個英文版本最簡潔桅咆、也最具有積極意義括授，大家可以對比一下。

我們?nèi)绾螏Ш⒆訉⑦@本書吃透呢岩饼？翻開書的指導(dǎo)頁你會看到提示：

? Retell and/or act out the story following the sequence.

是的黎茎，這個故事特別適合小朋友角色扮演察藐！或用作課堂教學(xué)枚碗。與Rabbit's ears 類似的還有一本 Fox's Cave襟齿。

?

Fluency1的非虛構(gòu)讀物包含的信息更廣了，小至做煎餅寞冯，大到拯救動物渴析。比如Saving The Panda這本書，講到了我們的國寶吮龄。

語言上涉及了熊貓的外貌描寫俭茧、飲食習(xí)慣、居住環(huán)境漓帚、瀕臨滅絕的現(xiàn)狀母债、原因，以及中國和其它國家為拯救大熊貓正在進(jìn)行的努力尝抖。

?

閱讀過程中毡们，需要注意字母發(fā)音規(guī)則。這本書以giant 和danger兩個單詞舉例昧辽，強(qiáng)調(diào)了字母g的軟硬音衙熔。美國英語中“ g”有軟硬音/ dз/和/g/的區(qū)別，在e搅荞、i红氯、y前發(fā)軟音/ dз/（只有少數(shù)詞例外）框咙，在a、o脖隶、u前發(fā)硬音/g/。除了發(fā)音之外暇检，還提醒我們注意視覺辨別产阱，比如Save/safe，這種容易混淆的單詞块仆。

?

讀完這本書构蹬，孩子們會驚喜地發(fā)現(xiàn)：大熊貓的前爪有六個趾頭，這一點(diǎn)很多大人都不知道哦~~~

本級別中保護(hù)動物主題的比重蠻大悔据，除了Saving The Panda庄敛，Help Hawaii's Seals和 Saving Sea Turtles也是關(guān)于幫助和拯救動物的。拯救瀕危野生動物是當(dāng)今國際上十分關(guān)注的問題科汗，也是我國野生動物保護(hù)事業(yè)中一項緊迫任務(wù)藻烤，此類書籍能讓孩子們從小就對動物保護(hù)問題保持足夠的關(guān)注和了解。

Fluency level2

48本讀物+1本《閱讀指導(dǎo)》

包含虛構(gòu)類24本头滔，非虛構(gòu)類24本怖亭，藍(lán)思分級指數(shù)在80-500，單本詞匯量在270-400之間坤检。這一級單詞的數(shù)量上又有所增加兴猩，文字信息占比繼續(xù)上升。語法知識和Fluency 1相差無幾早歇，內(nèi)容都是孩子們的興趣點(diǎn)倾芝，包含了記敘、說明箭跳、應(yīng)用多種體裁晨另。

?

Fluency 2中，故事書帶給孩子們的代入感非常強(qiáng)烈谱姓，包含了探險野營拯刁、戶外騎行、搜尋營救等冒險故事逝段，都是這個年齡段的孩子特別好奇垛玻，急需體驗的。比如在Pirate Pete’s Ghost奶躯，講的是在一個幽暗的隧道里帚桩，兩個小朋友討論海盜鬼魂的故事。

世界上到底有沒有鬼嘹黔？每個孩子都有疑問账嚎。孩子的想象力很豐富莫瞬，區(qū)分現(xiàn)實和想象的能力也還在發(fā)展中。而且郭蕉，孩子相對弱勢疼邀，也會更容易有恐懼和擔(dān)心，怕鬼便是很容易發(fā)生的事情了召锈。

我們可以引導(dǎo)孩子旁振，把他害怕的鬼從內(nèi)隱的想象外顯出來。比如涨岁，一邊畫畫一邊講故事拐袜，問問孩子鬼叫什么名字，鬼住在哪里梢薪，它有沒有朋友蹬铺，有沒有什么武器？

這個形象化的過程秉撇，也是孩子情緒功能協(xié)同運(yùn)作甜攀，整合自己經(jīng)驗的過程，可以增強(qiáng)孩子的心智琐馆，幫助孩子獲得掌控感赴邻。

這本書也將主人公想象的鬼魂外顯化了。

“They saw his peg-leg. It was long.”

“A man was there and he had twogood legs.”

故事中反復(fù)出現(xiàn)的人名Harry啡捶、Max姥敛、Tom，在潛移默化中讓孩子記住人名需要將初始字母大寫瞎暑。Let’s彤敛、 don’t、 I’m了赌、 couldn’t讓孩子注意到縮寫墨榄，并區(qū)分在人名后的“’”表示占有：Harry’s（哈利的），幫助孩子熟悉英文標(biāo)點(diǎn)的用法勿她。

Fluency 2的非虛構(gòu)類大大拓寬了孩子的閱讀之路袄秩。有教給我們溝通技巧，緊急情況處理方法逢并，道路交通知識之剧，圖表識別，藝術(shù)服裝發(fā)展史砍聊，傳統(tǒng)手工及農(nóng)業(yè)耕種……比如PaperMaking背稼，教孩子們做更有難度的手工——造紙。

我們按照書上7個簡潔步驟玻蝌，即可輕松制作出新紙并加以利用蟹肘。書本要求孩子理解教學(xué)順序词疼，強(qiáng)調(diào)閱讀數(shù)字和序數(shù)的能力，同時需要注意復(fù)合詞帘腹，如 something贰盗， everything， onto阳欲， into舵盈，單詞中的不發(fā)音字母，如 Scissors胸完、Whisk书释。

?

文末還附送了一個額外步驟翘贮，提示我們當(dāng)紙變成紙漿后赊窥，可以把花放進(jìn)去，也可以把亮片狸页、羊毛锨能、樹葉和種子放入紙漿中。

The glitter, wool, leaves or seeds will

be stuck in the paper when it dries.

How cool is that?

確實很酷芍耘。我家女兒無論如何都要按照步驟來一遍址遇。Fluency1- 2非虛構(gòu)類讀物中，有很多手工比如做煎餅斋竞、面包倔约、環(huán)球美食、奶酪坝初、撥浪鼓、紙鏈等等绢要，大人可以嘗試陪同孩子按照書上的方法實踐一遍，幫助孩子鞏固所學(xué)句式和詞匯。

最后送兩個彩蛋惨篱。讀到Fluency你會發(fā)現(xiàn)，書中一些相同的角色形象漾抬，被巧妙地安排在了不同的級別中纳令。比如Grace，Charlie,Sally Snip Snap,Buddy,Max Monkey 等角色，除了在前面級別出現(xiàn)之外，也會在后面的級別中出現(xiàn)肤频。

Fluency 1 Charlie's?Visit

和Early?2?Charlie's?boat中的Charlie

還有一些相同主題的故事净嘀，也出現(xiàn)在不同的級別中少孝。比如：

Fluency 1 中的Trip, Trap

Pre-reading中的Three Billy Goats Gruff

這樣編排的好處是婿脸，讓孩子在熟悉的人物和場景中狐树，習(xí)得更豐富的英語知識涯曲。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)幻件，自己讀過的角色，又發(fā)生了其它的故事徽曲；讀過的故事，又變得更加詳盡有趣绍撞，也會激發(fā)孩子繼續(xù)閱讀攀爬的欲望——讀下去章贞，我會發(fā)現(xiàn)更有趣的書，獲得更大的進(jìn)步败京！

?

最后貼一張“紅火箭”分級表,大家可參照孩子的閱讀進(jìn)度。