20171105? 星期日? 晴
從人類文明開始止潮，我們圍著篝火坐下來，我們載歌載舞，在我們祖先口口相傳，我們都是在用故事的方法去傳遞我們社會的一些倫理準則道德和一些真善美的點雪侥。
那么在這個時候你會發(fā)現(xiàn)，如果我們真的把自己當做一個精绎，非常嚴肅的逼迫孩子去閱讀速缨，或者逼迫孩子去做作業(yè)的人，你會發(fā)現(xiàn)親子之間永遠是最對質的關系代乃。
但是我們把這些所有的有趣的對孩子有用的鸟廓，或者我們認為有助于孩子成長的東西變成好玩的，例如通過游戲書襟己，捏捏書引谜，繪本書等，會讓孩子更好的去配合我們擎浴，孩子會在故事中真正汲取經典的養(yǎng)分员咽。
孩子不一定會跟著我們的節(jié)奏讀。但他會找到與她共情的點贮预。你會發(fā)現(xiàn)每個孩子對每本書的感興趣的點都是不一樣的贝室，每次你跟他去互動的時候，他會有更多的新鮮的關注點放在這本書里邊仿吞。
我們也會發(fā)現(xiàn)有的時候跟孩子去講一些情緒管理的繪本滑频，生活習慣的繪本，或者是自主入睡的繪本唤冈，在每個孩子成長階段峡迷，遇到很多無法用大道理讓孩子接納的東西，你換成繪本故事你虹，孩子會很好的接受绘搞。
很多睡眠類的書，其實他是由心理學的一些專家把它轉成與催眠的語言傅物，讓孩子慢慢的能夠自主入睡夯辖。非常關注的性教育啊，校園霸凌啊董饰，安全教育等的問題蒿褂，如果我們跟孩子巴拉巴拉去長大圆米，道理孩子會很費解，一臉蒙圈的看著我們：“啊啄栓，哦榨咐，所以呢？”但是如果我們在繪本里邊就講到這些故事谴供，當孩子有這樣的困惑出現(xiàn)的時候块茁，我們就可以憑這些講故事詢問：“所以如果你是誰是誰，你會怎么做呢桂肌？”這個時候孩子可以很好的將自己去代入故事数焊，去按照這樣的環(huán)節(jié)去完成自己想完成的話題。
在這個過程中崎场，如果我們能讓孩子跟們玩起來佩耳，你會發(fā)現(xiàn)到最后完全可以實現(xiàn)孩子自己講故事，甚至自己編故事谭跨，甚至自己會給爸爸媽媽帶去講一個故事干厚。
