我認(rèn)識兩位媽媽，其中一個擔(dān)心地說：
“我的孩子花錢太大手大腳怎么辦？”
另外一個則問：
“我的孩子太節(jié)約怎么辦？”
這是兩個幼兒園大班的孩子绣夺。他們剛剛體會到零花錢的好處，就被父母貼上了標(biāo)簽欢揖。其實這兩個問題本來不該成為問題陶耍。孩子把錢攢起來，或者花掉她混，這是他們的選擇烈钞。他們未來一定會體驗到這些選擇給自己帶去的不同影響泊碑，并逐漸學(xué)會采取相應(yīng)的調(diào)整策略。
父母們會有擔(dān)憂毯欣，源自他們在金錢問題上的界限不清馒过。擔(dān)心孩子花錢大手大腳的母親，本身控制欲較強(qiáng)酗钞，凡事都希望孩子按照自己設(shè)定的去做腹忽。母親擔(dān)憂 背后的潛臺詞是：“你這樣花錢我以后可無法掌控、無法承擔(dān)……”擔(dān)心孩子太節(jié)約的母親算吩，自己家的經(jīng)濟(jì)條件很好留凭。她的擔(dān)憂背后的潛臺詞則是“你爸媽有錢，你 大方些花就是了偎巢，不用這么小家子氣……”兩種看起來截然不同的擔(dān)憂，其實表達(dá)的都是同一種暗示：我的就是你的兼耀，連你也是我的……這就是界限不清压昼。
界限不清，是中國父母最常犯的錯誤瘤运。這種親子間糾纏窍霞、甚至父母吞噬孩子意志的情況反映到金錢問題上，就很容易養(yǎng)出紈绔子弟拯坟，或者人為養(yǎng)出內(nèi)心匱乏的“窮人”但金。
今天的文章，我們就聊一聊郁季，如何培養(yǎng)孩子正確的金錢觀冷溃，以及父母必須避免犯的三種錯誤。
“我的錢就是你的錢”梦裂，富不過三代往往源于此
曾經(jīng)有一個很熱的話題——孩子問“我們家有錢嗎似枕？”父母要怎么回答。當(dāng)時年柠，大家調(diào)侃的是美國的富爸爸和中國富爸爸截然不同的回答凿歼。
美國的富爸爸這樣回答：
我有錢，你沒有冗恨。我的錢是我自己努力奮斗得來的答憔，將來你也可以通過你的勞動獲得金錢。
中國的富爸爸這樣回答：
我們家有很多錢掀抹，將來這些錢都是你的虐拓。
美國小孩聽了爸爸的話會獲得以下幾方面的信息：
？自己的爸爸很有錢渴丸，但爸爸的錢是爸爸的侯嘀；
另凌？爸爸的錢是通過努力得來的；
戒幔？我如果想有錢吠谢，也得通過努力獲得。
獲得了這些信息诗茎，這個孩子就會很努力工坊，對人生也會有很多期許。他也想通過努力像爸爸一樣獲得財富敢订，更重要的是一種精神財富王污，精神財富會讓孩子受益一生。
中國小孩聽了爸爸的話獲得的信息是：
楚午？我爸是有錢人昭齐，我們家有的是錢；
矾柜？我爸的錢就是我的錢阱驾；
？我不用努力就已經(jīng)有很多錢了怪蔑！
于是里覆，當(dāng)孩子長大接手父親的財富以后，便不會知道珍惜和努力缆瓣，應(yīng)了古語的“富不過三代”喧枷！
顯然，美國爸爸的回答更科學(xué)弓坞。
這是富爸爸對孩子的回答隧甚，如果家庭收入一般，要怎么回答孩子呢昼丑？一個有正確的理財觀的爸爸是這樣回答孩子的：
我們暫時沒有很多錢呻逆，但是足夠滿足我們的日常生活花銷，足夠送你上學(xué)讀書菩帝。這個你不用擔(dān)心咖城。我相信，在爸爸媽媽和你的努力下呼奢，我們的財富會越來越多宜雀。而且，你現(xiàn)在要學(xué)會管理錢握础，一個善于管理錢的人辐董，會擁有更多的財富。
這樣的回答很睿智禀综，既讓孩子有了金錢上/生活上的安全感简烘，又讓孩子明白苔严，錢是通過努力掙來的，而且還告訴了孩子孤澎，“理財”是獲取更多財富的有效方法届氢。
用感情債和金錢債，綁架孩子的自我
一位媽媽在津津樂道她的育兒經(jīng)覆旭，她把女兒從出生開始退子，用過的錢——進(jìn)口奶粉、衣服型将、學(xué)費(fèi)寂祥、興趣班、旅游……——全部都用賬本記錄下來七兜，還經(jīng)常拿 給孩子看丸凭，她想要孩子知道，要將她養(yǎng)大有多么不容易惊搏，所以她必須好好讀書贮乳，以后長大了才好孝順父母。孩子很懂事恬惯，說長大后，會加倍孝順父母亚茬。
這位媽媽在說這些的時候酪耳，臉上寫滿了成就感。她的教導(dǎo)刹缝，讓孩子變得很懂事碗暗，不會想別的孩子一樣，動不動要吵著要這要那梢夯⊙粤疲可我卻為這樣孩子感到深深擔(dān)憂。
這位媽媽其實就像一個“大債主”颂砸，而孩子從一出生就背負(fù)了一身債——父母的感情債和金錢債噪奄，需要她用一輩子去還。讓她無助和痛苦的是人乓，這些債勤篮， 都是父母強(qiáng)加給她的，她從來沒有要求父母給她交學(xué)費(fèi)色罚、報興趣班碰缔，甚至連牛奶，她也不喜歡喝戳护，而是父母為了她能長得更高金抡，硬要買給她吃的瀑焦。
現(xiàn)在，孩子還小梗肝，看上去很懂事榛瓮。可等她再大一點统捶，等她的自我意識發(fā)展到一定水平榆芦，會否質(zhì)疑：“媽媽，你給我的這些喘鸟，我都可以不要嗎匆绣？我真怕以后 還不起∈埠冢”又或者崎淳，孩子真的乖乖地用一輩子來償還這筆無法還清的父母債，然而卻是以自我壓抑為代價愕把。這讓原本自然流動在母子間的親情鏈接拣凹，硬生生變成了 “投資-回報”的交易。原本滋養(yǎng)孩子心靈的愛恨豁，變成了控制嚣镜。
相似的還有，一些父母省吃儉用橘蜜，卻將大部分收入都用在了孩子的教育上菊匿，然后口口聲聲地說，爸媽為了你的未來计福，花費(fèi)了很多精力和金錢跌捆，所以，你必須用好好學(xué)習(xí)來回報我們象颖。
這樣做佩厚，其實都是父母企圖用感情債和金錢債綁架孩子的自我∷刀看起來理所當(dāng)然抄瓦，但實際上卻并沒有把孩子看成是一個有獨(dú)立人格的個體。這樣長大的孩子克蚂，真的非彻刖ǎ可憐。
為了防止孩子頻繁地要玩具埃叭，媽媽用了“哭窮”這一招
一位媽媽說摸恍，我家孩子從來不像別的孩子，吵著鬧著要買玩具，反而特別舍不得花錢立镶。每次去超市壁袄，孩子都在超市的毛絨玩具區(qū)看很久，看她很是喜歡媚媒， 我就問：“喜歡哪個嗜逻，媽媽給你買＄哉伲”可她卻說：“不要了栈顷，咱家窮，我每次來超市看會兒就可以了嵌巷√逊铮”每次聽到孩子這么說，我不知道是該高興搪哪，還是失落靡努。家里 也沒有像她想的那樣窮，可是她這么說晓折，我又不想去反駁惑朦，畢竟讓她從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣也并不是壞事兒。
原來這位媽媽為了避免孩子養(yǎng)成大腳大手的壞習(xí)慣漓概，經(jīng)常有意在孩子面前“哭窮”漾月。每次孩子吵著鬧著要買玩具，她說服不了的時候胃珍，都用“哭窮”這一 招：你是不知道我們家有多窮吧栅屏？媽媽不上班，而爸爸每個月的工資就那么一點堂鲜，能給你交上學(xué)費(fèi)，買衣服穿就已經(jīng)不錯了护奈，哪里還買得起這么多玩具缔莲？
這一招看起來很管用，孩子漸漸地接受了家里窮的“現(xiàn)實”霉旗。既然家里很窮痴奏，那么就不要買玩具了，雖然她心里很想要厌秒，但是窮人家的孩子當(dāng)家早读拆，她就這樣被催懂事了。這位媽媽說鸵闪，女兒還經(jīng)常從外面撿回來礦泉水瓶子檐晕，要給媽媽添補(bǔ)家用。
勤儉節(jié)約是好事兒，可問題是辟灰，哭窮過度了个榕，孩子可能會悄悄地把自己的合理需求都壓抑起來了。孩子會變得“不敢要”芥喇，甚至?xí)J(rèn)為自己“不配要”西采，因此變得沒有自信，甚至自卑继控。
上面這個媽媽后來問女兒械馆，為什么不再跟以前最好的朋友一起玩了。孩子的回答是：她家太有錢了武通，而我家太窮了霹崎，她會看不起我的。就連以前喜歡分享 的優(yōu)點也漸漸替代厅须，有一次仿畸，樓下的小朋友來家里玩，想玩她的玩偶朗和，可是她死活不給错沽，她說：“這是我唯一的毛絨玩具，如果玩壞了眶拉，我就永遠(yuǎn)也買不起第二個 了千埃。”
我們可以看出忆植，哭窮可能給孩子造成不必要的壓力放可，造成金錢方面的不安全感，甚至變得自卑朝刊。所以耀里，這一方法千萬慎用。
什么是正確的理財觀呢拾氓？
下面我再結(jié)合歐美國家的財商教育經(jīng)驗冯挎，給出一些可以參考的建議：
？定期給孩子一些零花錢咙鞍，培養(yǎng)孩子儲蓄房官、以及有規(guī)劃地用錢的習(xí)慣
定期給孩子零花錢。規(guī)定好零花錢的應(yīng)用范圍续滋，比如告知孩子翰守，以后想要買小玩具、小零食疲酌，都可以自己買單了蜡峰。孩子想要什么的時候，提醒孩子用自己 的零花錢去買。如果孩子的零花錢不夠事示，那就建議孩子自己做個計劃早像，看看需要多久才能夠買到自己想要的東西。溫和堅定地堅持原則肖爵，切不可孩子一想要就自己替 孩子買單了卢鹦。
這個時候，孩子就會領(lǐng)會到存錢的好處劝堪。遇到孩子零花錢金額比較大冀自，父母可以趁機(jī)帶孩子去銀行開個賬戶，學(xué)習(xí)儲蓄秒啦。
隨著孩子年齡的增長熬粗，父母也可以學(xué)習(xí)猶太人的做法，建議孩子用壓歲錢來投資基金余境、債券驻呐、股票等證券，在投資的過程中給孩子講解理財基本知識芳来，包括經(jīng)濟(jì)金融常識和個人家庭理財技能和方法含末。
？讓孩子知道金錢的來源
孩子的錢即舌，一般都是父母佣盒、親朋好友以各種的名義送給孩子的，比如壓歲錢顽聂、生日禮物等肥惭。這些錢的來源和意義，父母有必要給孩子講清楚紊搪，不然蜜葱，他會以為，錢的得來很容易——只要過年過節(jié)過生日耀石，就有錢了笼沥。
所以，我們需要讓孩子明白娶牌，從父母手里拿的錢都是父母的勞動所得，父母要用這些錢來養(yǎng)家糊口馆纳，錢里有父母的付出诗良。如果是親朋好友送的，就要讓他知道鲁驶，這些都是禮尚往來鉴裹，以后都要還的，而不是白拿的。這樣径荔，孩子就知道珍惜手頭的錢督禽，并且思考怎樣理財更合理了。
总处？引導(dǎo)孩子用自己的錢幫助別人狈惫，讓他體驗到“給予”的快樂
引導(dǎo)孩子建立正確的理財觀，合理理財鹦马，還應(yīng)該教他們?nèi)绾巍敖o予”胧谈，讓孩子明白，錢不僅僅是滿足自己的物質(zhì)需求的工具荸频，它的價值還應(yīng)體現(xiàn)在幫助他人上菱肖。
例如，可以引導(dǎo)孩子將零用錢按照一定比例存作慈善用款旭从，當(dāng)金額達(dá)到一定數(shù)量后稳强，可以帶著孩子，捐給慈善機(jī)構(gòu)和悦。讓他們體會到退疫，什么是“給予”以及 “給予”給他所帶來的快樂感受。同時摹闽，讓孩子們知道這些捐款用在什么地方蹄咖、幫助了多少人、發(fā)揮了多大效果付鹿，最終讓孩子養(yǎng)成助人為樂的品德澜汤。
很多時候，孩子的攀比心理舵匾，多少會源于孩子不恰當(dāng)?shù)慕疱X觀俊抵。下面這期視頻講座，是羅老師之前錄制的脫口秀“怎樣應(yīng)對孩子的攀比心”坐梯，也推薦給大家看看徽诲。
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雅銘1234
3年前廣西梧州
0
就是說啊
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