文/愛(ài)學(xué)習(xí)的飛哥
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昨天荐操，我在簡(jiǎn)書(shū)上拋出了一個(gè)觀點(diǎn)：評(píng)價(jià)一個(gè)大學(xué)生合格還是不合格，就看他大學(xué)四年里珍策，讀了多少本書(shū)托启，如果連100本都讀不夠，他的大學(xué)幾乎等于白讀了攘宙。
很多同學(xué)認(rèn)為我的觀點(diǎn)太過(guò)于武斷屯耸。沒(méi)錯(cuò)，我承認(rèn)蹭劈，這個(gè)觀點(diǎn)是有不全面的地方疗绣，但是，結(jié)合我自己的經(jīng)歷铺韧，看著同學(xué)們的成長(zhǎng)多矮，我依然認(rèn)定這個(gè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不失為一個(gè)好方法。
其實(shí)哈打，100本書(shū)塔逃，整整四年，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)很低了料仗，平均下來(lái)一年也就25本書(shū)湾盗、一個(gè)月只有2本、兩個(gè)禮拜才一本立轧，如果你連一年25本書(shū)都沒(méi)讀夠格粪，我?guī)缀蹩梢耘卸愕拇髮W(xué)里是不求上進(jìn)的躏吊。
但是，就是這么低的一個(gè)量帐萎，我們的同學(xué)比伏，依然沒(méi)辦法達(dá)到，甚至有些一年也沒(méi)讀夠兩本書(shū)吓肋，更不要說(shuō)25本了凳怨。
今晚，我特意挑了幾個(gè)同學(xué)關(guān)心的角度是鬼，來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)讀書(shū)這件事肤舞。
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讀書(shū)有什么用？這個(gè)話題很難說(shuō)明白均蜜，而且如此功利性去看待讀書(shū)的目的李剖，不是我的初衷。但是不說(shuō)明白這個(gè)問(wèn)題囤耳，似乎很多同學(xué)就沒(méi)有動(dòng)力去閱讀篙顺，所以，我談?wù)勎覍?duì)這個(gè)問(wèn)題的個(gè)人看法充择。我近期有閱讀《未來(lái)簡(jiǎn)史》這本書(shū)德玫，書(shū)中的某些觀點(diǎn)是令我不寒而栗的，為什么椎麦？就在于他在書(shū)中一直強(qiáng)調(diào)人工智能比我們能想象要快得多的速度來(lái)到我們的身邊宰僧。在最新的一期《朗讀者》中，我也看了观挎，其中有一段是柯潔的朗讀琴儿，在董卿跟他采訪之中，作為一個(gè)世界圍棋排名第一的選手嘁捷，面對(duì)人工智能造成，已經(jīng)不再像剛開(kāi)始那樣信誓旦旦的說(shuō)一定可以擊敗阿法狗，因?yàn)榘⒎ü芬呀?jīng)不再是那個(gè)剛剛與李世石對(duì)弈的對(duì)手雄嚣，而是另一個(gè)更加厲害晒屎、更加完美的阿法狗。
我為什么會(huì)說(shuō)這個(gè)缓升，我想表達(dá)的是夷磕，不要以為人工智能離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，其實(shí)仔沿，可能它就在未來(lái)短短幾年就來(lái)到我們身邊。如果真有這一天尺棋，我要問(wèn)的是：面對(duì)人工智能封锉，我們靠什么生存绵跷？
你們正值青春大好時(shí)候，人工智能在未來(lái)對(duì)我們的影響不可能不為之大成福，不可能不為之深碾局，所以，我們必須要好好思考：你靠什么能力立于這個(gè)社會(huì)奴艾？
成甲老師在他的《好好學(xué)習(xí)》這本書(shū)中净当，表述這樣的觀點(diǎn)，在一個(gè)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代中蕴潦，知識(shí)的深度將要代替知識(shí)的數(shù)量和知識(shí)的速讀像啼。意思就是說(shuō)一個(gè)人擁有知識(shí)的深度，比你單純擁有知識(shí)的數(shù)量和掌握知識(shí)的速讀更有前途潭苞，因?yàn)楹龆常惚戎R(shí)的數(shù)量，你永遠(yuǎn)比不上人工智能此疹，你說(shuō)你掌握知識(shí)速度快僧诚，你更加比不上人工智能。你在未來(lái)蝗碎，能勝出的湖笨，唯一是靠你擁有的知識(shí)深度上。
如何才能在知識(shí)深度上有所突破蹦骑，唯一的就是多讀書(shū)慈省。讀書(shū)是什么？我認(rèn)為不外乎是通過(guò)讀他人的世界脊串，尋找我們自己辫呻。只有大量去閱讀，才能在知識(shí)深度有所突破琼锋，才能更好發(fā)現(xiàn)自己放闺，找到自己。
那么回到我得第一個(gè)問(wèn)題：讀書(shū)有什么用缕坎？其實(shí)怖侦，最好的讀書(shū)是不追求讀書(shū)的目的，就像何兆武先生所說(shuō)的谜叹，讀書(shū)的目的就是讀書(shū)本身匾寝。但是如果你非要找一個(gè)目的，那么我的建議是：為了未來(lái)的你荷腊，你必須好好讀書(shū)艳悔。
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讀什么書(shū)？要說(shuō)讀什么書(shū)女仰，其實(shí)每個(gè)人目標(biāo)不同猜年，他所選擇的書(shū)也肯定有所不同抡锈。我在這里必須要說(shuō)清楚的，我在上面所強(qiáng)調(diào)的100本書(shū)乔外，并不是一些休閑娛樂(lè)類(lèi)的書(shū)籍床三，我更多強(qiáng)調(diào)的是經(jīng)典書(shū)籍，什么是經(jīng)典杨幼？凡是能夠經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)的好書(shū)撇簿，都是經(jīng)典書(shū)。
為什么要讀經(jīng)典差购，而不是其它四瘫，就是因?yàn)槿耍偛荒莛嚥粨袷嘲纱跞觯坑袝r(shí)也需要一些美食莲组，當(dāng)我們美食吃多了，就不會(huì)再想吃一些垃圾食品了暖夭。經(jīng)典就是我們的美食锹杈。
但是，我們的同學(xué)迈着，很多都是饑不擇食的竭望，看的書(shū)不是同一類(lèi)的（比如就喜歡看某一個(gè)作家的），就是某些休閑的青春網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)裕菠。我并不是說(shuō)青春網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)不好咬清，但是，你總不能就看這些書(shū)吧奴潘，適當(dāng)看看其它類(lèi)別的書(shū)籍旧烧，更讓你的收獲更大。
一般來(lái)說(shuō)画髓，書(shū)籍可以分為四類(lèi)掘剪，一類(lèi)視野類(lèi)的書(shū)籍，就是幫助我們提升思考能力的奈虾，提高眼界的書(shū)夺谁，比如一些邏輯、哲學(xué)肉微、物理學(xué)類(lèi)的書(shū)籍匾鸥，這類(lèi)書(shū)籍最大好處幫助我們提升認(rèn)知能力，能讓我們發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的世界碉纳。另一類(lèi)是經(jīng)典文學(xué)類(lèi)書(shū)籍勿负，一般都是指好的文學(xué)作品。還有一類(lèi)是工具類(lèi)的書(shū)劳曹，這類(lèi)書(shū)一般是指教材笆环。還有一類(lèi)就是休閑類(lèi)的攒至，像一些網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)等。我的建議躁劣，作為一個(gè)大學(xué)生，多看視野類(lèi)库菲、經(jīng)典文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍账忘，當(dāng)遇到某個(gè)問(wèn)題，用檢視的方式閱讀工具類(lèi)的書(shū)籍熙宇，對(duì)于休閑文學(xué)鳖擒，能不看盡量不看。
記住烫止，人生有限蒋荚，要看書(shū)只看經(jīng)典的。
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讀書(shū)靜不下心來(lái)怎么辦馆蠕？很多同學(xué)都會(huì)問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題：經(jīng)常靜不下心來(lái)讀書(shū)期升，請(qǐng)問(wèn)有什么秘訣嗎？其實(shí)互躬，之所以讀書(shū)靜不下心來(lái)播赁，表面看是讀書(shū)問(wèn)題，實(shí)質(zhì)上與我們態(tài)度有關(guān)吼渡。在這個(gè)躁動(dòng)的世界容为，我們總是懷著一個(gè)焦慮的心，希望快速的完成閱讀這件事寺酪。但是坎背，當(dāng)我們求快去看待閱讀時(shí)候，就說(shuō)明你已經(jīng)不再關(guān)心它了寄雀，而是想著做其它事情得滤。
所以，要想讀書(shū)咙俩，首先要意識(shí)到讀書(shū)是一件很漫長(zhǎng)的事耿戚，求快不可取。它應(yīng)該是我們的習(xí)慣阿趁，就像我們每天吃飯一樣膜蛔，并不是因?yàn)轲I了，才去吃飯脖阵，而是因?yàn)檫@是我們生活的一部分皂股。
如果你依然還是沒(méi)辦法靜下心來(lái)，我可以結(jié)合我得經(jīng)歷命黔，給大家說(shuō)說(shuō)幾個(gè)小技巧呜呐，希望能幫你萬(wàn)一就斤。
第一，固定時(shí)間去閱讀蘑辑。能不能靜下心來(lái)洋机，很大程度上，與心情無(wú)關(guān)洋魂，跟時(shí)間有關(guān)绷旗。如果你能在一個(gè)某時(shí)間內(nèi)專(zhuān)門(mén)安排用來(lái)閱讀，變成你的閱讀時(shí)間副砍，并且把它作為一個(gè)不可變更的日常衔肢，你的閱讀效率就會(huì)大大增加。
第二豁翎，在有利環(huán)境里閱讀角骤，最好在圖書(shū)館。很多同學(xué)心剥，喜歡在宿舍學(xué)習(xí)或者閱讀邦尊，在宿舍閱讀不是不好，但是在一個(gè)噪雜的環(huán)境中刘陶，你是很難靜下心來(lái)讀書(shū)的胳赌，所以，最好還是給你自己找一個(gè)安靜的環(huán)境匙隔，在大學(xué)疑苫，最好的環(huán)境莫過(guò)于在圖書(shū)館了，在圖書(shū)館能很快讓你進(jìn)入閱讀狀態(tài)中纷责。還有最重要一點(diǎn)捍掺，在閱讀請(qǐng)關(guān)上你手機(jī)或者靜音，現(xiàn)在手機(jī)已經(jīng)變成我們一種負(fù)擔(dān)再膳，適當(dāng)遠(yuǎn)離手機(jī)挺勿，是進(jìn)行深度閱讀的第一步。
第三喂柒，多給自己一點(diǎn)信心不瓶。很多同學(xué)之所以靜不下心，往往缺乏信心灾杰，不相信自己有能力做到這件事蚊丐，這樣無(wú)形中給自己很大的壓力，這種壓力很容易轉(zhuǎn)變成急于求成的懶惰艳吠，最終麦备，再多的努力也是堅(jiān)持不了閱讀。
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讀書(shū)方法有沒(méi)有用？任何的學(xué)習(xí)方法和技巧凛篙，沒(méi)有你一定量的支撐黍匾，討論方法毫無(wú)意義。我在去年年底呛梆，也給同學(xué)講了一些閱讀方法锐涯，比如說(shuō)怎么快速閱讀，如何做主題閱讀等削彬，但是全庸，如果你一個(gè)月都沒(méi)有讀兩本書(shū)，探求閱讀方法不會(huì)有任何效果融痛。所以，要想提升你的閱讀水平神僵，你首先每天保證一定的量的輸入雁刷，只有大量的輸入，方法你會(huì)慢慢積累保礼，閱讀的水平自然提升沛励。
在《如何閱讀一本書(shū)》這本書(shū)中，作者把閱讀的層次分為四個(gè)等級(jí)炮障，分別是基礎(chǔ)閱讀目派、檢視閱讀、分析閱讀和主題閱讀胁赢。不管是何種方法企蹭，作為一個(gè)閱讀者，你必須要主動(dòng)了解四個(gè)問(wèn)題：整體來(lái)說(shuō)智末，這本書(shū)到底談些什么谅摄？作者具體是怎么說(shuō)的？這本書(shū)說(shuō)的內(nèi)容系馆，全部正確還是部分正確送漠？這本書(shū)與我的關(guān)系是什么？只有常問(wèn)這四個(gè)問(wèn)題由蘑，我們才能算一個(gè)閱讀者闽寡，或者說(shuō)是一個(gè)主動(dòng)閱讀者。
閱讀尼酿，必須要做一個(gè)主動(dòng)的人爷狈。
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怎么讀書(shū)效果最好？有些同學(xué)認(rèn)為谓媒，讀書(shū)很多書(shū)淆院，但是還是會(huì)忘掉了，那讀書(shū)意義何在？我時(shí)常這樣給他們說(shuō)土辩，你每天都要吃飯支救，吃完還是會(huì)消化掉，那你為什么還要吃呢拷淘？其實(shí)各墨，讀書(shū)也一樣，你看過(guò)的書(shū)启涯，見(jiàn)過(guò)的事情贬堵，最好都會(huì)變成你自己。但是结洼，有些人讀書(shū)成長(zhǎng)很快黎做，有些人讀書(shū)成長(zhǎng)很慢，這就要涉及到要怎樣讀書(shū)的問(wèn)題了松忍。
首先蒸殿，要輸出、要輸出鸣峭、要輸出宏所。重要的事說(shuō)三遍，很多同學(xué)看書(shū)摊溶，看完就完了爬骤，不會(huì)再回頭思考，這本書(shū)主要說(shuō)什么內(nèi)容莫换，對(duì)我有什么幫助霞玄？缺乏一個(gè)有效輸出階段，你在輸入端再努力浓镜，得到的效果就會(huì)大打折扣溃列。當(dāng)然，讀書(shū)輸入也有三種方法膛薛，一種是劃重點(diǎn)或者摘抄听隐，另外一種是做思維導(dǎo)圖哄啄，第三種是寫(xiě)讀后感，寫(xiě)書(shū)評(píng)沪么。在這些方法中禽车，我最推崇的事寫(xiě)書(shū)評(píng)，不管你是劃重點(diǎn)殉摔、摘抄逸月，還是做思維導(dǎo)圖碗硬，都是復(fù)述別人的內(nèi)容恩尾，要想把書(shū)中的內(nèi)容化為你的知識(shí)翰意，你的行動(dòng)，你要做的是寫(xiě)書(shū)評(píng)。寫(xiě)書(shū)評(píng)角塑，不但可以讓你復(fù)述這本書(shū)，而且能結(jié)合自己的經(jīng)歷堤如，把某個(gè)知識(shí)點(diǎn)內(nèi)化成自身的知識(shí)窒朋，變成一種切切實(shí)實(shí)的行動(dòng)侥猩。
然后是帶著目的和問(wèn)題去閱讀。人的大腦是很奇怪的欺劳，它會(huì)自動(dòng)屏蔽一些我們不感興趣的事情划提，所以鹏往，在讀書(shū)上，我們必須要時(shí)常給我們的大腦制造驚喜，刺激它的興奮度奠货。帶著目的和問(wèn)題去閱讀無(wú)疑是最好不過(guò)了递惋。當(dāng)我們拿起一本書(shū)萍虽，首先要知道這本書(shū)要幫助我們解決什么問(wèn)題的形真，如果這本書(shū)你是為了休閑，那么你也要制造一個(gè)目的給它咆霜，比如說(shuō)寫(xiě)一個(gè)書(shū)評(píng)邓馒，或者在知乎上回答某個(gè)領(lǐng)域的問(wèn)題等等蛾坯，這樣你才有動(dòng)力去看完一本書(shū)。
輸出和帶著目標(biāo)和問(wèn)題去閱讀脉课，是你讀書(shū)成長(zhǎng)的加速器救军。
飛哥有話說(shuō)倘零，專(zhuān)注于探求大學(xué)生學(xué)習(xí)唱遭、讀書(shū)、生活那些事呈驶，今天是日更第22天。同時(shí)也是無(wú)戒21天日更的第2天
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