很快堕澄，開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了邀跃。一年級(jí)的下學(xué)期終于沒(méi)有了上學(xué)期的手忙腳亂。每天有條不紊地忙碌著蛙紫，倒沒(méi)有感覺(jué)太辛苦拍屑。雖然依舊早出晚歸局义，但下班的時(shí)候办桨，還是感覺(jué)干勁滿滿，心情愉悅控嗜。希望這樣的好狀態(tài)可以持續(xù)到期末唁毒。

開(kāi)學(xué)的第一周蒜茴，學(xué)生大都比較亢奮，不少孩子還沉浸在寒假的快樂(lè)中浆西。所以這一周主要任務(wù)是幫他們收心粉私，繼續(xù)強(qiáng)化訓(xùn)練常規(guī)。開(kāi)學(xué)的前兩天近零，有開(kāi)學(xué)典禮和元宵節(jié)活動(dòng)毡鉴，各種禮物崔泵、紅包發(fā)個(gè)不停，充分激發(fā)了孩子們心中的喜悅猪瞬。第三天憎瘸，就要正式抓各種習(xí)慣養(yǎng)成了。這一天只有一節(jié)課陈瘦，暫時(shí)又不用改作業(yè)幌甘。一到上課時(shí)間，我就站在門(mén)口觀察哪些同學(xué)還沒(méi)有回教室痊项，哪些同學(xué)還在亂走動(dòng)锅风。然后把他們叫出來(lái)進(jìn)行批評(píng)教育，這些孩子個(gè)個(gè)向我保證鞍泉，下次不會(huì)這樣了皱埠，我也滿懷期待地相信了他們，可是一到下節(jié)課咖驮，有幾個(gè)孩子依舊照犯边器。哎，沒(méi)辦法托修，或許這就是一年級(jí)的特點(diǎn)吧忘巧，你別想指望一次就能讓他們乖乖聽(tīng)話。同樣的事情睦刃，每天得反復(fù)提醒多遍砚嘴，我們的耐心就是這樣磨煉而成的。

這學(xué)期繼續(xù)要抓的是班級(jí)衛(wèi)生和抽屜整理涩拙。周二的道德法治課剛好上的是《我們愛(ài)整潔》际长，利用這節(jié)課，我手把手教他們學(xué)習(xí)整理物品兴泥。課堂上我以整理講臺(tái)上的粉筆收納盒為例也颤，利用投屏，一邊示范一邊講解郁轻，孩子們都看得很認(rèn)真。整理完后文留，我讓他們也開(kāi)始動(dòng)手整理自己的抽屜好唯。上學(xué)期已經(jīng)教過(guò)他們?nèi)绾伟错樞驍[放物品。很多孩子動(dòng)手能力很強(qiáng)燥翅，不到五分鐘就收拾好了骑篙。我走下講臺(tái)一個(gè)一個(gè)檢查孩子們的抽屜，大多數(shù)孩子都整理得非常好森书，這個(gè)時(shí)候靶端，再夸一夸他們谎势，孩子們心里都美滋滋的，一年級(jí)的孩子大概除了糖果杨名，最喜歡的就是獲得老師的表?yè)P(yáng)肯定了脏榆。學(xué)會(huì)整理物品不是最終目的，最重要的是讓他們能保持這個(gè)習(xí)慣台谍，隨時(shí)能保持干凈须喂、整潔的環(huán)境。所以當(dāng)天晚上趁蕊，我布置了一個(gè)任務(wù)——整理家中的一處角落坞生，晚上陸陸續(xù)續(xù)收到了家長(zhǎng)發(fā)來(lái)的圖片，或許這其中少不了家長(zhǎng)的幫忙掷伙，但起碼孩子心里有了一種整理意識(shí)是己，也初步知道如何整理。接下來(lái)的幾天任柜，我都將整理抽屜作為每天的常規(guī)項(xiàng)目卒废，放學(xué)前，所有同學(xué)一起整理書(shū)包和抽屜乘盼，然后一個(gè)一個(gè)檢查升熊，過(guò)關(guān)了才可以回家。

經(jīng)過(guò)上學(xué)期的磨合绸栅，這個(gè)學(xué)期级野，感覺(jué)和學(xué)生的配合越來(lái)越默契。課堂上粹胯，他們總能說(shuō)出我期待聽(tīng)到的回答蓖柔。讀書(shū)還是會(huì)有點(diǎn)拖，但稍加提醒和引導(dǎo)风纠，就能讀得很好了况鸣。書(shū)寫(xiě)方面，也成熟了不少竹观，能夠?qū)懗龊每垂P鋒的同學(xué)越來(lái)越多了镐捧。晚托的時(shí)候，我會(huì)教他們練字臭增。寫(xiě)三個(gè)字懂酱，組兩個(gè)詞語(yǔ)。這個(gè)學(xué)期不像上學(xué)期反復(fù)強(qiáng)調(diào)這個(gè)筆畫(huà)這么寫(xiě)誊抛，那個(gè)筆畫(huà)怎么寫(xiě)列牺，我只是讓他們停筆認(rèn)真觀察我的示范，一句話也不講拗窃，他們竟然也可以寫(xiě)得很好瞎领。寫(xiě)完后泌辫，我再一個(gè)一個(gè)面批，讓他們修改完善九默。這個(gè)過(guò)程雖然辛苦震放，但對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是受益很大的荤西。一筆好字就是在這樣一次又一次的修改中寫(xiě)成的澜搅。大概，一周里最幸福的時(shí)光之一就是和孩子們?cè)谕硗袝r(shí)安安靜靜寫(xiě)字了邪锌。

語(yǔ)文教學(xué)勉躺，識(shí)字、寫(xiě)字觅丰、朗讀饵溅、閱讀、寫(xiě)作妇萄、口語(yǔ)交際蜕企，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，樣樣要訓(xùn)練冠句。想把這每一項(xiàng)都教好轻掩，老師課后得下不少功夫鉆研摸索。所以我真的是很佩服那些語(yǔ)文素養(yǎng)功底深厚的老師懦底。寒假的時(shí)候唇牧，讀了我的偶像顧文艷老師的新書(shū)《我就想靜靜地教書(shū)》，這書(shū)名聚唐，說(shuō)出了多少老師的心聲丐重。認(rèn)認(rèn)真真拜讀了兩遍，我在心里悄悄有了一個(gè)美好的打算杆查。我計(jì)劃著也學(xué)著顧老師一樣看展童詩(shī)教學(xué)扮惦。寒假的時(shí)候，就淺淺嘗試了一下亲桦，每天發(fā)一首詩(shī)歌讓學(xué)生去讀崖蜜。不得不說(shuō)，有一些孩子讀得實(shí)在太好聽(tīng)了客峭，隔著屏幕豫领，我都能感受他們甜甜的聲音里流淌的幸福。我想桃笙，被詩(shī)歌浸潤(rùn)過(guò)的童年一定是幸福的。這學(xué)期沙绝，我計(jì)劃利用早午讀時(shí)間帶著學(xué)生一起讀詩(shī)搏明。選了一些有趣的比較適合一年級(jí)孩子的詩(shī)歌鼠锈，一天讀一首，孩子們讀得很開(kāi)心星著，我也教的很開(kāi)心购笆。我想，等他們?cè)俅笠稽c(diǎn)的時(shí)候虚循，就帶著他們創(chuàng)作童詩(shī)同欠，想必那也是一件非常有趣的事。

這一周發(fā)生的事情實(shí)在太多横缔，隨意記錄了其中二三铺遂。沒(méi)有條理，也沒(méi)有邏輯茎刚，想到哪寫(xiě)到哪襟锐。這學(xué)期給自己的目標(biāo)是能堅(jiān)持寫(xiě)教育敘事，所以今天又回到了簡(jiǎn)書(shū)膛锭，希望這是一個(gè)好的開(kāi)始粮坞。