#證券投資學(xué)第二課#
第一節(jié)課對何老師觀感不錯邮偎，按照個人選課一貫的憑感覺原則管跺，果斷選了這門課。今天第二節(jié)禾进，何老師語氣稍溫和豁跑，犀利不減，長呼一口氣泻云，看來沒選錯艇拍。
我記得第一節(jié)課，他講的宠纯，大概是一種關(guān)于財富與金錢的價值觀卸夕，一種為生存而生存，難以言是非的人生道理婆瓜，起碼我不知道對與錯快集。
為人師表，向來是彬彬有禮溫柔耐心廉白，最起碼語氣嚴(yán)厲个初，卻也不至于罵出口。然而何老師就是這樣的人蒙秒，次奧和TMD簡直是口頭禪勃黍。樂觀的評價宵统，這世上的確有一種人晕讲，他們自在瀟灑，將不滿寫在臉上马澈，痛罵周圍的傻蛋瓢省。悲觀的說，大概是一把年紀(jì)評不上教授加上沒有成家怨念太大積怨太深痊班。
何老師很會講道理勤婚，講的還是自己的道理。他看不起一擲千金的土豪涤伐，對我們所謂理想的未來生活更是嘲弄不已馒胆，當(dāng)有人告訴我別墅缨称、美女和海灘不過是豬一樣的生活時，世界觀的的確確有一種崩潰的錯覺祝迂。
難說對與錯睦尽，但起碼我看到了另外一種可能，一種我一直努力尋找的可能型雳。讓我們從單一維度的束縛中解脫出來当凡，人生可以不是一場賽跑，可以使種一盆花或者在一張巨大的畫布上盡情地?fù)]灑纠俭。
有的時候沿量，我在思考，為什么現(xiàn)在冤荆，大學(xué)教師開始教授人們?nèi)绾钨嶅X了朴则，這是大學(xué)應(yīng)該做的事情嗎〉黾颍可是在我的印象里佛掖，大學(xué)之精神，大學(xué)之教師涌庭，培養(yǎng)的是國之重器芥被，社會之脊梁，并不是這樣啊坐榆。到底是我們偏離了正確的軌道拴魄，還是所謂的黃金時代不過是個美妙的幻想。
但我又隱隱的覺得他說的有道理席镀。我們是窮人匹中，沒錯，在我看來豪诲，只要一個人支出大于積累顶捷，那么就算得上窮人了。窮的不是錢屎篱，而是賺錢的能力與欲望服赎。
從小到大，我們接受的最基本的人生成長軌跡是這樣的：好好讀書交播，好oo大學(xué)重虑，好工作，然后是好有錢秦士。但這種最基本的成長軌跡也是競爭最激烈的缺厉，最終的獲勝者只有寥寥幾人，大部分人都會折戟沉沙。
更何況提针，此類觀念將人生束縛在一個狹小的區(qū)間命爬，在這個充滿無限可能的多維度社會里，人生路徑不應(yīng)該是單一的辐脖、重復(fù)的遇骑。
